Коллектив авторов - Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)

Сухомлинський В.А . Слово рiдноï мови // Украïнська мова и лiтература в школi. 1968. № 12. С. 3. Здесь и далее, если иного не оговорено, перевод иноязычных цитат выполнен автором статьи.

Из очерка Л. Леонова «Твой брат Володя Куриленко» (1942). Первая публикация: Красноармеец. 1942. № 19 (октябрь); Славяне. 1943. № 1 (под названием «Герой партизан Володя Куриленко»). Отдельное издание – М.: Молодая гвардия, 1942. Впоследствии этот очерк многократно перепечатывался в собраниях сочинений Леонова и хрестоматиях.

См. раздел о романе «Русский лес» в учебнике Н. Лейдермана и М. Липовецкого, где анализируется как раз роль органицистской метафорики у Леонова: Лейдерман Н.Л., Липовецкий М.Н . Современная русская литература 1950 – 1990-е годы. М.: Академия, 2003. Т. 1. С. 34 – 50.

Чалмаев В.А . Философия патриотизма // Молодая гвардия. 1967. № 10; Он же . Неизбежность // Молодая гвардия. 1968. № 9 и др.

Сухомлинский В . Живая вода криницы // Литературная газета. 1970. 28 октября. № 44. С. 12.

Коваль В.К . «Собор» і навколо собору. Київ: Молодь, 1989. С. 201.

См. письмо Сухомлинского Гончару в кн.: Слово про Олеся Гончара : нариси, статті, листи, есе, дослідження / Упоряд. В.К. Коваль. Киев: Радянський письменник, 1988. С. 402.

Систему «школы без наказаний» Сухомлинский стал внедрять в Павлыше с 1967 года.

Сухомлинский В . Глазами и сердцем патриота // Литературная газета. 1968. № 35 (28 августа). С. 9.

Характерные заголовки рецензий на поздние переиздания его книг: Богинский И . Ни единой холодной строки // Учительская газета. 1973. 25 августа (рец. на кн.: Сухомлинский В.А . Разговор с молодым директором школы. М.: Просвещение, 1973); Соловейчик С . Страсть Сухомлинского // Комсомольская правда. 1976. 4 апреля; Борисовский А . Безграничная сила слова // Народное образование. 1976. № 6. С. 100 – 101 (рец. на кн.: Сухомлинский В.А . Как воспитать настоящего человека: (Советы воспитателям). Киев: Радянська школа, 1975).

Сухомлинский В . Глазами и сердцем патриота.

См. важные наблюдения о советской риторике «сердечности» во второй части статьи Михаила Гронаса: Гронас М . Безымянное узнаваемое, или канон под микроскопом // Новое литературное обозрение. 2001. № 51. С. 68 – 86.

Сухомлинский В. Глазами и сердцем патриота. С. 9.

Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. Киев, 1973. Общий контекст педагогических перемен описан в кн.: Березівська Л.Д . Реформування шкільної освіти в Україні у ХХ столітті. Киев: Вид. Богданова А.М., 2008.

Хиллиг Г . К вопросу национального самосознания А.С. Макаренко // Cahiers du Monde russe et soviétique (Paris). 1989. Vol. 30. № 1 – 2. P. 137 – 158.

См.: Білодід І.К. На шляху перебудови школи. Киев: Радянська школа, 1959 и главу о нем в кн.: Лікарчук І . Л. Міністри освіти України. Т. 2 (1943 – 2007). Киев, 2010.

Сухомлинська О.В . Із записника В.О. Сухомлинського // Початкова школа. 1993. № 10. С. 6.

Советская педагогика. 1962. № 6. С. 156 – 160 – об обсуждении в АПН в апреле 1962 года положений книги Сухомлинского «Формирование коммунистических убеждений молодого поколения» (М., 1961).

Малинин В.И. Сухомлинский о Макаренко: незавершенный труд // Советская педагогика. 1990. № 3. С. 93.

Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям (новое прочтение). Киев: Акта, 2012. См. развернутый отклик: Богуславский М.В. «Сердце отдаю детям» В.А. Сухомлинского: идейно-творческий потенциал нового прочтения // Психолого-педагогический поиск [Рязань]. 2013. № 3. С. 44 – 52 (http://www.rsu.edu.ru/sites/default/files/users/d.pakin/Romanov/27.pdf)

Сухомлинський В.О. Вогнегривий коник: Казки. Притчі. Оповідання. Киев: Вікар, 2008.

См. интереснейшие материалы этой полемики, изданные дочерью педагога: Педагогические апокрифы: Этюды о В.А. Сухомлинском / Cост. О.В. Сухомлинская. Харьков: Акта, 2008.

Ср.: Сухомлинский В.А . Моя педагогическая вера // Юность. 1968. № 9. С. 71 – 75.

Лихачёв Б . Нужна борьба, а не проповедь // Учительская газета. 1967. 18 мая (полемическое выступление посвящено «Этюдам о коммунистическом воспитании» Сухомлинского, которые печатались на страницах журнала «Народное образование»).

Кумарин В . Коллектив – воспитатель личности // Учительская газета. 1967. 20 июля; Гордин Л. В воспитании нет универсальных средств // Учительская газета. 1967. 21 сентября; Лихачёв Б. Письмо в редакцию // Учительская газета. 1968. 18 января (ответ на редакционное пояснение журнала «Народное образование»); Гордин Л., Коротов В., Лихачёв Б. Письмо в редакцию // Юность. 1972. № 4. С. 90 – 92; Сухомлинский В . Письмо в «Учительскую газету» [Ответ на ст. Б. Лихачёва «Нужна борьба, а не проповедь»] // Юность. 1972. № 4. С. 93.

Малинин В.И. Сухомлинский о Макаренко: незавершенный труд // Советская педагогика. 1990. № 3. С. 92.

Сухомлинский В.А . Идти вперед! // Народное образование. 1989. № 8. С. 74 (первоначальный вариант: Сухомлинский В.А . Коллектив. Педагог. Личность // Литературная газета. 1970. 28 октября. № 44. С. 12).

Сухомлинский В.А . Идти вперед! // Народное образование. 1989. № 8. С. 74 (первоначальный вариант: Сухомлинский В.А . Коллектив. Педагог. Личность // Литературная газета. 1970. 28 октября. № 44. С. 12).

Там же. С. 76. Попытку сформулировать неавторитарную версию коллективистского подхода предпринял и сам павлышский педагог: Сухомлинский В.А . Мудрая власть коллектива: методика воспитания коллектива (sic!) / Пер. с укр. М.: Молодая гвардия, 1975. Для оценки эволюции взглядов педагога полезно сравнить эту книгу с написанным ранее трудом его же авторства: Сухомлинский В.А . Воспитание коллективизма у школьников: Из опыта сельской средней школы. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1956.

См. об этом, например: Aktürk Ş. Regimes of Ethnicity and Nationhood in Germany, Russia and Turkey. N.Y.: Cambridge Univ. Press, 2012.

В журнале «Комуніст України» была напечатана развернутая отрицательная рецензия на книгу (1973. № 4), и сама книга была изъята из торговой сети и массовых библиотек. См. о Шелесте: Шаповал Ю.І . Україна ХХ століття: Особи та події в контексті важкої історії. Киев: Генеза, 2001.

По аналогии с общесоюзной политикой 1920 – 1930-х годов покончивший с собой Скрыпник был сродни Орджоникидзе или Кирову, а национал-коммунисты, вроде украинского наркома просвещения 1920-х Шумского, рисковавшего тогда открыто спорить со Сталиным и Кагановичем, напоминали все еще не реабилитированного в 1960 – 1970-е Бухарина.