Ирина Выродова - Музыкальные игры для самых маленьких

Устройте маленький хоровод. Взявшись за руки вместе с детьми, двигайтесь по кругу, напевая потешку:

(Слова и музыка народные)

В конце, расцепив руки, осторожно «упадите» (сядьте на пол), восклицая: «Ой, упали в лужу! Теперь все мокрые! Надо отряхнуться». Встаньте, «отряхнитесь» и снова водите хоровод. Постепенно малыши научатся играть в эту игру вдвоем: взявшись за руки, спокойно передвигаться по комнате под пение мам (один ребенок идет вперед, а другой пятится). После «падения в лужу» — встать и «отряхивать» друг друга. Стимулируйте детей к подпеванию. Учите заботиться о товарище.

Приготовьте несколько маленьких одинаковых бубнов (по количеству детей и взрослых) и большую куклу. Положите бубны в красивую коробку с крышкой, а куклу накройте покрывалом так, чтобы малыши не видели ваших действий. Веселая игра началась. Пусть один из малышей откроет коробку, а другой (на первый раз это должен быть более активный ребенок) раздаст всем бубны. Объясните детям, что кукла Катя потерялась и они будут ее искать. Ритмично ударяя в бубны (стимулируя детей к подражанию), ходите по комнате, ищите куклу. Сопровождайте действия пением русской народной песни:

Сделайте остановку, напомните детям о том, что они ищут куклу Катю, потому что она потерялась. Продолжите поиск:

(Русская народная песня)

Допев песню, сдерните покрывало с куклы, восклицая: «Ой! Нашли Катю, вот она!» Пусть дети одновременно обнимут куклу. Хвалите малышей зато, что они нашли Катю вместе. Обращайте внимание на достоинства ребят (например: «Какой ты у меня молодец, как замечательно играешь! А посмотри, как Саша здорово ударяет в бубен, вот как весело играли вместе, искали Катю!»).

В эту игру лучше играть летом на даче. Положите на траву большой гимнастический обруч, внутрь которого поместите известные детям овощи: несколько крупных морковок и кочан капусты. Встаньте вокруг импровизированного огорода так, чтобы между малышами находились взрослые, возьмитесь за руки. Стоя на месте, раскачивайте руками вперед-назад, напевая песню:

Поднимайте руки вверх:

Постепенно разводите руки в стороны, отходя назад:

Не спеша двигайтесь вперед, сужая круг:

Поднимайте снова руки вверх:

Разводите руки в стороны, отходя назад:

(Слова А.Пассовой, музыка Б.Можжевелова)

Следите за тем, чтобы дети не наступали на обруч и не заходили в него. Играйте, пока малышам это доставляет удовольствие. После игры предложите малышам помыть вместе овощи и угостить друг друга. Мамы должны поставить на траву большой таз (чтобы детям не было тесно) и налить в него теплой воды. Пусть один ребенок принесет кружку, а другой две одинаковые щетки (или губки) для мытья овощей. Дети по очереди черпают из ведра воду, доливают ее в таз (примерно по две кружки каждый). Каждый губкой моет свою морковку. Мамы учат малышей не толкаться, не брызгать водой. Помытые овощи (тщательно ли помыты овощи, определяют взрослые) малыши пробуют сами и угощают друг друга. Если у вас есть животные (например, морская свинка, хомячок, черепаха), предложите детям вместе покормить их.

Взрослый предлагает малышам показать, как они дружат, любят друг друга. Дети стоят напротив друг друга и под пение мам гладят друг друга по головке. Обычно если один малыш выполняет действие правой рукой, то второй, как бы видя свое отражение, действует левой, это мешает им во время игры. Учите детей выполнять действие одновременно со сверстниками одной и той же рукой:

Дети берутся за руки и не спеша передвигаются по комнате:

(Музыка русская народная)

Песня кончилась, малыши обнимаются. Взрослые должны следить за тем, чтобы дети бережно, ласково гладили друг друга. Если малыш стесняется гладить сверстника по головке, помогите ему: действуйте рукой ребенка, обхватив ее в запястье.

Накройте плюшевого мишку пеленкой или косынкой. Скажите детям, что там кто-то спит, надо тихо, чтобы не разбудить, подойти вместе и посмотреть. Медленно приближайтесь с малышами к игрушке, напевая песню:

Приложите палец к губам, стимулируя детей к подражанию:

Грозите пальцем:

Снова прикладывайте палец к губам:

Дайте малышам возможность найти мишку. Причем пусть один малыш снимет платок, а другой возьмет мишку. Допойте песню до конца:

(Музыка и слова В.Верховинца)

Предложите детям игру в догонялки: один ребенок убегает, а другой догоняет его, потом они меняются ролями. Если малышам игра понравилась, повторите ее. Но сначала пусть они уложат мишку спать: малыши сидят рядом и вместе качают мишку, который лежит у них поперек колен, и поют вместе со взрослыми колыбельную.