Мария Храмова - Внеклассная работа в начальных классах

Танец с платками «Во саду ли, в огороде».

Матрена:

Ведущая:

Матрена:

Русская народная игра «Займи место». Одного из участников игры выбирают ведущим.

Ему дают в руки веточку вербы. Остальные играющие образуют круг. Водящий ходит за кругом и говорит:

Сказав «хоп», водящий слегка ударяет веточкой по спине одного из игроков. Тот, кого ударили, устремляется со своего места по кругу навстречу водящему. Обежавший круг раньше занимает свободное место, а оставшийся становится водящим.

Матрена:

Заводит хоровод в котором участвуют все желающие.

Ведущая:

Матрена:

Цель:познакомить учащихся с традициями русских празднеств «Егорьев день», разучить песни и частушки.

Задачи:

1) развитие коммуникативных навыков у учащихся;

2) расширение знаний о фольклорных традициях;

3) улучшение взаимоотношений в классе.

Действующие лица:учитель (ведущий), ученики, колядующие

Примечание:возможно проводить вместе с родителями учеников.

Оборудование.Класс оформлен в стиле деревенской избы, столы накрыты скатертями, на них стоят самовары, угощение. На отдельно стоящем столике – иконка, свечи в подсвечниках, блюда с крашеными яйцами, баранки, банка с веточками вербы. На переднем плане большая картина с изображением Георгия Победоносца, рядом с ней плакаты: «Егорий весну из-под спуда выпускает, зеленую траву выгоняет». «На Юрия дождь – скоту легкий год».

Учитель:

Все мы с вами любим праздники, ждем их. А какие праздники вам известны? (Ответы детей). Правильно. Их празднуют во всем мире. Но есть и другие праздники – христианские. Назовите их, пожалуйста.

Учитель:

Весна – самый радостный период года. Первая встреча весны на Руси проходила 15 февраля на Сретенье. В этот день встречались зима и весна, в этот же день христианство празднует встречу старца Симеона с младенцем Иисусом Христом. Вторая встреча весны совпадает с днем весеннего равноденствия – 22 марта, в Сороки; третья встреча – 7 апреля, на Благовещенье; четвертая встреча – 6 мая совпадает с днем Георгия Победоносца, Егорьевым днем.

1-й ученик:

Егорьев день был одним из самых любимых праздников христиан. Георгий, Егорий, Юрий – землепашец, земледелец – таково значение этого имени. По-старому стилю Егорьев день отмечали 23 апреля, в настоящее время, как уже было сказано, он отмечается 6 мая, т. е. сегодня.

2-й ученик:

Георгий Победоносец – один из самых добрых святых. В народе его еще называли Егорием или Юрием. Легенды наделили его многими достоинствами. Егорию подчинялись домашние животные, дикие звери. Волки выступали в роли послушных псов Егорьевских.

3-й ученик:

4-й ученик:

Егорьев праздник начинался еще накануне 6 мая. С вечера дети и молодежь ходили по деревне, колядовали, с зажженными свечами подходили к каждому дому, выражали добрые пожелания хозяевам.

Инсценировка колядок.Дети подходят с зажженными свечками к учителю, поют колядки.

Учитель раздает конфеты, сладости и т. д. Спасибо! Дай вам Бог здоровья!

Дети:

Колядовщики подходят к 1-му ученику.

Егорий-батьку храбрый, Макарий преподобный,

Спаси нашу скотину, Всю животинку.

Солнышко взойдет, Скотинушка пойдет.

Нашей скотинушке – Травка-муравка, зеленый лужок.

Волк удаляйся от нашей скотинки!

Наша скотинка добра и здорова.

Волку, медведю, лесному зверю —

Пень да колода, белая береза!

Подайте, хозяин с хозяюшкой,

На доброе здоровье!

Ученик:

Идите подобру-поздорову! Нечем вас одарить!

Дети:

Дети рассаживаются по местам.

2-й ученик:

Егорий – покровитель пастухов. Пастухи говорили: «Хоть все глаза прогляди, а без Егория за стадом не усмотришь». Если благоприятствовала погода, то в этот день совершался торжественный выгон скота на пастбище, на «Егорьеву росу». Скоту давали хлеб, посыпанный солью, оглаживали пасхальным яйцом, чтобы он не болел, и выгоняли на улицу, слегка похлестывая вербой. Молодняку желали: «Как вербочка растет, так и ты расти».

3-й ученик:

4-й ученик:

1-й ученик:

2-й ученик:

А вечером в Егорьев день народ собирался на гулянье в лесу.

3-й ученик:

Ay! Ау! Аукаем! По лесу проаукаем. К березе подойдем, Хоровод свой заведем.

Учитель:

Любила молодежь песни петь да в игры играть.

Игра «Просо».

Две группы детей встают напротив друг друга (стенка против стенки). Сначала идет одна группа к другой, затем они отступают назад, а вторая идет за ними, поют.