Мария Храмова - Внеклассная работа в начальных классах
- Название:Внеклассная работа в начальных классах
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array Литагент «Научная книга»
- Год:2009
- Город:Москва
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Мария Храмова - Внеклассная работа в начальных классах краткое содержание
Внеклассная работа в начальных классах - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
А если на яйце была нарисована сосна, это означало долголетие и здоровье. Звезда – нравственная чистота, человеколюбие. Солнце – к урожаю. Для пасхальных яиц делали вот такие красивые яркие красочные подарочные подставки в виде петушков, курочек, цыплят.
1-й ведущий:
Мы все христосуемся на Пасху, обмениваемся яичком, целуем друг друга и говорим: «Христос Воскрес» – «Воистину воскрес». Этот обычай очень давний. Христос дал нам жизнь, а яйцо – это знак жизни.
Ведущие обмениваются яйцами, показывая обряд христосования.
2-й ведущий:
Кроме крашеных яиц, главным блюдом на пасхальном столе был кулич. Куличи пекли всегда в форме цилиндра, напоминавшего церковную башенку с куполом.
1-й ведущий:
Как всякий большой праздник, Пасха заполнена различными забавами, играми.
Игры.
«Не урони яйцо»
Играющие берут в зубы ложку с яйцом и по команде идут через зал, стараясь не уронить яйцо. Победит тот, кто быстрее вернется на место.
«Дружеское рукопожатие»
Два человека стоят рядом с завязанными глазами. Им предлагается сделать три шага вперед, повернуться спиной друг к другу, а затем отойти на пять шагов в разные стороны, повернуться вокруг себя, сделать пять шагов навстречу друг другу и обменяться рукопожатием.
«Чье яйцо крепче?»
Вызываются два человека. Им дается по одному яйцу, и они должны их стукнуть друг об дружку. Чье яйцо окажется крепче?
2-й ведущий:
Что-то мы немножко притомились. Сядем рядышком на лавке. Вместе с вами посидим. Загадаем вам загадки. Кто смышленей – поглядим!
Ведущие садятся на лавку и загадывают детям загадки.
Наша толстая Федора
Наедается не скоро.
А зато, когда сыта,
От Федоры теплота. (Печка.)
В одном бочонке
Два разных пива
Не смешиваются. (Яйцо.)
Мнут и катают,
В печи закаляют,
А потом за столом
Нарезают ножом. (Хлеб.)
1-й ведущий:
А сейчас вас ожидает вот что! Будет звонкая гармошка Полтора часа играть, Мы споем для вас частушки, А вам нужно подпевать.
Выходят дети в русских народных костюмах и исполняют частушки.
Так живи, частушка, всяко!
Под гармошку и струну!
Надо нам, друзья, однако,
Спеть сегодня хоть одну.
Станем, девицы, рядком
Да частушки пропоем!
Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться:
Тут народу очень много —
Может растеряться.
Мы частушек много знаем
Под разлив гармошки.
У нас куплетов в голове,
Как в мешке картошки.
Рано утром, вечерком,
Поздно на рассвете
Баба ехала пешком
В ситцевой карете.
Между небом и землей
Поросенок рылся
И нечаянно хвостом
К небу прицепился.
Поглядите-ка, ребята,
Что на крыше деется:
Воробей в рожок играет,
За солому держится.
Вы послушайте, ребята,
Нескладуху будем петь:
На дубу свинья пасется,
В бане парится медведь.
Как по речке, по волжанке
Соловей плывет на палке.
Сел на доску тонкую —
Развел гармошку звонкую.
Ох, довольно мы напелись,
Дайте смену новую.
Ой, спасибо гармонисту
За игру веселую!
1-й ведущий:
Мы думаем, что вы уже имеете представление о том, как праздновалась и празднуется Пасха. Но, как говорится, соловья баснями не кормят. Приглашаем всех присутствующих разговеться пасхальными яйцами и всем тем, что есть на пасхальном столе!
2-й ведущий:
Проходите! Проходите! Угощение берите! Чаем запивайте!
Ведущие (вместе):
Нас добрым словом вспоминайте!
1-й ведущий:
В память об этой встрече, о нашем празднике нам бы хотелось подарить вам пасхальные яйца.
Цель:обогатить духовный мир учащихся, познакомить их с фольклорными песнями, частушками.
Оборудование:короба, лотки, товары
Действующие лица:ведущая, Матрена, дети в русских народных костюмах.
Праздник начинается хороводом под русскую народную мелодию. В руках у девочек веточки распустившейся вербы.
Ведущая:
Здравствуйте, здравствуйте, гости дорогие!
Девочки(с поклоном): Милости просим!
Ведущая:
Пришла весна красная,
Все денечки ясные.
Под лучами яркими
Мы откроем…
Дети(хором): Ярмарки!
Звучит русская народная мелодия. Девочки ставят веточки вербы в вазы, рассредоточиваются парами по сцене, к ним присоединяются мальчики. Все вместе зазывают гостей на ярмарку.
Приходите! Примечайте!
Все, что нужно, покупайте!
Не нужны нам грошики!
Хлопайте в ладоши!
Выходят три мальчика-коробейника с коробами в руках, зазывают народ.
Кому баранок связочку?
Кому песню и сказочку?
Кому жареную утку?
Кому нашу прибаутку?
Кому каленый орешек?
А кому мешок потешек?
А веселья для всех?
Дети (хором):
Пусть звенит веселый смех!
Под русские народные мелодии дети группами прогуливаются по сцене (классу), подходят к коробейникам, лоткам, разглядывают товар, примеряют, перешептываются. С окончанием музыки в центр сцены выходит мальчик. Можно в это время всем раздать баранки.
Мальчик:
Вот хожу я по базару,
Сколько всякого товару!
Уж полдня я исходил,
Шляпу новую купил.
Появляется Матрена с подносом в руках, на подносе пироги, крынка.
Матрена:
Ой, ребятушки хорошие,
Пропустите вы Матрену!
Пришла Маша на базар,
Принесла туда товар!
Матрена:
На торгу, торгу кругом
Ходит Маша с пирогом.
Эй, цена не дорога,
Вы купите пирога!
Дети:
Пирога, пирога, кому надо пирога?
Ведущая:
Целый месяц на пирог
Тесто квасила ты впрок,
Да валяла на полу,
Да под лавкою в углу.
Хором вместе:
Пирога, пирога?
Нам не надо пирога!
Матрена:
По базару я гуляла,
Все сапожки истоптала.
Ой, давайте посидим,
Что купили – разглядим.
Каждый желающий может прочитать стихотворение или частушку и получить подарок.
Ведущий: ведущая?
Эй, ребятки! Вы давайте,
Не стесняйтесь и вставайте,
Кто сейчас стишок прочтет,
Приз хороший унесет.
Можно и плясать, и петь,
Только не в углу сидеть!
Ведущая:
Что ж, пойдемте на двор,
На веселый разговор.
1-й чтец:
Мы по ярмарке ходили,
Всем подарки накупили.
Братьям-соколам —
По козловым сапогам!
Сестрицам-лебедицам —
по белым рукавицам.
А для миленькой – платочек,
Посередочке – цветочек!
Интервал:
Закладка:
