Ута Хаген - Игра как жизнь. Искусство подлинного переживания на сцене

В искусстве создания образа задачи — важная составляющая надежной основы. К их определению нужно подходить, четко отождествляя себя с героем, если хотите, чтобы они обеспечили прочный фундамент для действий.

В завершение рассуждений о задачах позвольте мне привести в качестве примера «Святую Иоанну» Шоу.

Задачу пьесы поставил сам Шоу в прологе. Он отмечает, что хотел бы разрушить сентиментальную романтическую легенду о тонкой душевной организации слезливой святоши, которая сталкивается с воинствующим невежеством крестьян. Ее твердая вера, природный ум, приверженность истине и знание себя превратили Францию в единую нацию. Иоанна восстала против власти и продажной церкви, став таким образом первым национальным героем и первым протестующим. Здесь перед нами открывается невероятное разнообразие задач: служить Господу, спасти Францию, искоренить ложь и слабость, дать французским подданным лучшую жизнь, победить. Подсознательные задачи могут быть связаны с желанием утвердиться в качестве лидера, доказать свою правоту любой ценой, завоевать власть. Могут быть еще и телесные желания: овладеть оружием, сражаться, физически отдаваться битве.

Поскольку сама я не националистка и не религиозна, эти задачи можно перевести в несколько иное русло. Например, спасение театра или необходимость посмотреть в глаза торговцам искусством. Для замещения образа дофина я могу взять обожаемого мною актера Фрица Уивера и прямо заявить, что ему пора занять положенное место на троне чистого театра. Вместо Дюнуа я могу представить своего друга Илая Уоллака, бьющегося на другом берегу (только не с англичанами) с заемщиками, кредиторами театров и агентами по недвижимости, которые связали нас по рукам и ногам. Я могу найти задачу в служении своему искусству вместо порыва Иоанны служить Богу и так далее.

В первой сцене пьесы мне нужно решиться на первый шаг, первое завоевание. Мне нужно победить де Бодрикура. Заставить его предоставить мне лошадей и сопровождение до замка дофина. Мой личный ритм складывается из желания занять ворота, выступить против де Бодрикура, осмеять его, а затем вынудить согласиться на мои условия. Во второй сцене мне нужно убедить дофина заявить свое право на трон и дать мне армию. Когда я прибываю ко двору дофина, мой ритм состоит из следующих действий: сначала найти его (как же угадать среди кучи придворных, притворяющихся им), затем застать его в одиночестве, узнать, что он за человек, и так далее.

И теперь, прежде чем перейти к работе над действиями, передо мной все еще стоит одна важная задача. Разобраться с препятствиями. Что стоит у меня на пути и мешает заполучить то, что я хочу?

Препятствия. *1. То, что стоит на пути или противостоит; помеха, затруднение для развития.

Если я знаю, чего хочу, и могу добиться желаемого без каких-либо проблем, в этом не будет никакой драмы. Тем временем все, что достойно сцены (трагедия, комедия, сатира или фарс), завязано на конфликте. Следовательно, обязательным условием становится поиск препятствий. Нужно искать кризис, конфликт, столкновение. Одним словом, драму.

Итак, что же стоит у меня на пути? Кто выступает против меня? Что мешает мне? Задайте эти вопросы своему герою относительно основных и промежуточных задач в ритме сцены. Преодоление препятствий еще больше разжигает желания. Помните старую поговорку о том, что труднодостижимого желаешь больше, чем того, что можно получить с легкостью? Само по себе препятствие будет в значительной степени определять то, что вы должны делать для его преодоления на пути к цели.

Есть препятствия в достижении сверхзадачи. Например, я хочу стать великим артистом. Хочу поддерживать высокие идеалы. Хочу избегать мишуры и коммерции. (Согласитесь, многие из вас страстно желают оставить свой след в истории театра, но на деле лишь обивают пороги студий.) Предположим, ваша главная цель — пройти кастинг и получить роль, но другой претендент — ваш лучший друг. Вы двигаетесь в ритме, и первое, чего хотите, — привести себя в порядок, чтобы выглядеть соответственно роли. Но зеркало разбито. Можно ли одолжить другое у вашего друга? У конкурента!

Препятствия вплетены в саму суть пьесы или возникают из предлагаемого материала: из вашего героя, из прошлых и текущих обстоятельств, из отношений и стоящих у вас на пути других персонажей, из событий, окружения и даже из самих задач.

Вот простой пример определения препятствий. Вы хотите накрыть стол для важных гостей. Для начала попробуйте накрыть стол без каких-либо препятствий, пока за вами наблюдают. Почувствуйте, как вам приходится концентрироваться, как тянется время, и главной задачей становится сама вовлеченность в процесс. А затем попробуйте выполнить то же с некоторыми препятствиями, связанными с разными аспектами.

1. Герой . Вы перфекционист, но боитесь неудач. Попробуйте теперь идеально накрыть стол.

2. Прошлое . Ваша жизнь протекала роскошно в окружении слуг, и вам никогда раньше не приходилось накрывать стол. Или же вы выходец из трущоб и только недавно достигли уровня среднего класса. Вы не уверены по поводу правильного расположения столовых приборов, тарелок, бокалов и салфеток.

3. Время . У вас только пять минут, чтобы все успеть.

4. Цель . Посуда очень изысканная, вы взяли ее напрокат. Или наоборот, тарелки со сколами, дешевые и все разные. Или же приборов элементарно не хватает.

5. Обстоятельства . Ваш муж спит в соседней комнате. Ужин — это сюрприз, и вы не хотите, чтобы муж вас услышал.

6. Отношения . Вы ждете в гости работодателей или родственников мужа. Они очень пафосные, и вам нужно впечатлить их.

7. Место . Комната маленькая, и за столом недостаточно места для всех.

8. Погода . Стоит жуткая жара или холод. Кондиционера нет. Обогреватель сломан.

9. И прочие затруднения.

Попробуйте накрыть стол, учитывая эти препятствия, и посмотрите, что получится.

С преодолением трудностей действия становятся очевиднее, а желания сильнее. Если вы открываете дверь и ее заклинило, вас бросает в жар.

Актеры постоянно спрашивают: «Неужели всегда есть препятствия?» Да! Но, естественно, они должны соответствовать герою и обстоятельствам. Не советую вам всюду выискивать «Опасные похождения Полины». Однако, если препятствия все же не ясны до конца, советую поискать получше.

У меня есть еще один любимый этюд. Обстоятельства на вид идеальны. Любимый только что сделал мне предложение. Он богат. У нас много общего. Наши родители в восторге от будущей свадьбы. Священник свободен. Погода отличная. Мы оба выглядим великолепно. Никаких препятствий! Режиссер говорит: «Прыгайте от счастья!» И я прыгаю. И чувствую себя дурочкой. И решаю, что гравитация — вот мое препятствие. Я хочу прыгнуть выше, но не могу. Я борюсь с гравитацией, сердце вот-вот выскочит. И я разражаюсь восторженным смехом!