LibKing » Книги » ref_ref » Андрей Титов - Детское телевидение

Андрей Титов - Детское телевидение

Тут можно читать онлайн Андрей Титов - Детское телевидение - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Ref, издательство Array Литагент «Ридеро». Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте LibKing.Ru (ЛибКинг) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Андрей Титов - Детское телевидение
  • Название:
    Детское телевидение
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Array Литагент «Ридеро»
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    978-5-4474-0346-1
  • Рейтинг:
    4/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Ваша оценка:

Андрей Титов - Детское телевидение краткое содержание

Детское телевидение - описание и краткое содержание, автор Андрей Титов, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Книга для начинающих журналистов, руководителей детских и молодёжных студий журналистики, а также всем, кто хочет узнать больше о телевидении и производстве программ.

Детское телевидение - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Детское телевидение - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Андрей Титов
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Установление связей – это важнейшее средство творческого мышления. Сведение воедино вещей, которые в обыденном сознании являются несовместимыми, часто является вернейшим путём к выработке новых идей при создании репортажей и программ. Размышления по формуле « А что произойдет, если… » являются отличной гимнастикой для ума, помогающей развивать «боковые» ветви сознания.

Реструктуризация информации очень полезна для выработки интересных и нетрадиционных подходов к анализу идей.

Отказ от любых предпосылок – гарантия того, что вы не «зациклитесь» на традиционных подходах к съёмке программ и внесёте свежую струю в развитие, набивших оскомину, репортажей.

Будьте как можно более раскованы и менее логичны, «поиграйте» с идеей. Вы всегда успеете вернуться к серьезности.

Телевидение – не газета и не солидный журнал, телевидение – прежде всего, зрелище.

Введение в процесс подготовки информационного сообщения – от идеи до выпуска в эфир:

редакционные цели(получение задания). СБОР НОВОСТЕЙ: для этого хороши все способы. Рутинный обход служб: милиция, пожарные, скорая помощь, спасатели и т. д. Встречайтесь обязательно лично и всегда будьте вежливы и предупредительны. Помните:вам еще не раз придется к ним обращаться и что объём и качество информации, которую они предоставляют, напрямую зависит от того, какие отношения у вас сложатся. Часто вы можете найти сюжет просто «держа глаза и уши открытыми». В городе построили новую стоянку на месте детской площадке. Заколоченное досками здание. Каково передвигаться по городу людям с ограниченными возможностями. Заметили что-то необычное – вперед! Кроме этого, конечно же, и собственные источники редакции.

подготовка сюжета(получение дополнительной информации). Используется всё: книги, газеты, журналы, радио, интернет, естественно, справочники и энциклопедии. Записная книжка: обязанность каждого репортёра новостей – внести в записную книжку информацию обо всех запланированных мероприятиях, будь то день и время соревнований, дата педагогического совета или выставки собаководов;

Информация – это сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах независимо от формы их представления (ФЗ «Об информации, информатизации и защите информации»).

съёмки на месте события ( стенд-апы – корреспондент, находясь на месте съёмки, обращается непосредственно к зрителям, глядя в камеру; синхроны интервью или рассказ непосредственных участников событий, о которых рассказывает репортаж; видеоряд – «картинки», снятые оператором; лайфы – живые картинки, которые можно использовать без комментария автора).

Небольшое отступление: не каждый синхрон – интервью, но каждое интервью – синхрон . Пример: оператор снял разговор двух людей, который вы решили использовать в своём сюжете – это синхрон, но не интервью. Синхрон ещё называют «лайфом».

– редактирование репортажа(«черновой» материал, подготовка монтажного листа). Монтажный план сюжета. Проверенные формы чаще всего дают лучший результат, если вы делаете первые шаги в своей профессии.

Самая простая схема построения материала:

– суть (то, что в газете называется ЛИД – в начале статьи, чаще всего, выделенный шрифтом). Иногда дают синхронном или лайфом;

– не более одного абзаца закадрового текста, с последующим подтверждением синхроном или лайфом;

– предыстория, которая объединяет тему материала с тем, что происходило ранее;

– дополнительная информация по теме;

– информация о перспективе развития событий.

Определите, в каком виде вы будете представлять материал зрителю. Вот типичные формы подачи материала:

а) хронологический (после первых кадров и информации, материал излагается в порядке, в котором происходят события);

б) поступенчатый (весь материал разделяется на подтемы, которые рассматриваются как бы отдельно друг от друга. Но в завершении сюжета корреспондент должен собрать весь материал в единый репортаж);

в) детективный (происходящее на экране идёт в хронологическом порядке, но результат становится известен зрителю в самом конце);

г) очерковый (цель – поделиться впечатлением. Основная мысль подаётся в самом начале, в дальнейшем она развивается с помощью аналогий, участников событий);

д) аналитический (суть – точка зрения экспертов – свидетели событий – дальнейшее развитие ситуации).

обеспечение качества(«чистовой» монтаж, подготовка сюжета к выпуску в эфир). Озвучание (тонирование). Напишите закадровый текст после завершения съёмок. Подготовьте сценарий таким образом, чтобы текст сразу подводил к первому вопросу в интервью.

Вопрос на засыпку. С какой стороны от камеры должен стоять корреспондент во время интервью?

Кто уже работал «в поле», на съёмочной площадке, прекрасно знают, что корреспондент в кадре во время интервью находиться не должен. Категорически! А ещё он никогда не отдаёт микрофон в руки собеседнику. Микрофон – это средство производства журналиста.

С какой стороны? Не имеет никакого принципиального значения. Надо запомнить одно: если у вас несколько собеседников, постарайтесь менять сторону, чтобы ваши интервьюируемые не смотрели в одну сторону. Это придаст эстетичности вашему материалу и облегчит работу на монтаже. Особенно, если респонденты имеют разные точки зрения.

Есть два способа, с помощью которых репортер может ускорить процесс монтажа. Один из них – подробный список кадров, который можно составить непосредственно во время съёмок или при просмотре на мониторе в студии до начала монтажа. Это поможет направить монтажёра по верному пути в поисках нужного кадра. Другой способ – вести чёткие заметки о последовательности кадров в съёмке. Они должны отражать ход сюжета, включая информацию о том, на какой кадр вы хотите наложить голос, какие части интервью должны обязательно остаться в сюжете.

Для тележурналистов наибольший интерес представляют события, касающиеся многих людей: выдающиеся личности, чьи имена часто мелькают в новостях, спорные, злободневные вопросы, события, происходящие в стране, а также события, содержащие конфликт или момент необычности.

Критерии, по которым отбираются новости для эфира:

Своевременность.

Новости должны быть информацией последней минуты. Однако гонка за постоянным обновлением информации не должна отрицательно сказываться на смысловом наполнении сюжета.

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Андрей Титов читать все книги автора по порядку

Андрей Титов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Детское телевидение отзывы


Отзывы читателей о книге Детское телевидение, автор: Андрей Титов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
Большинство книг на сайте опубликовано легально на правах партнёрской программы ЛитРес. Если Ваша книга была опубликована с нарушениями авторских прав, пожалуйста, направьте Вашу жалобу на PGEgaHJlZj0ibWFpbHRvOmFidXNlQGxpYmtpbmcucnUiIHJlbD0ibm9mb2xsb3ciPmFidXNlQGxpYmtpbmcucnU8L2E+ или заполните форму обратной связи.
img img img img img