Роберт Бертон - Самовоспоминание

Мы все вместе становимся старше, и лишь в конце жизни вы сможете полностью понять свою пьесу в школе. Только трагедия этого столетия могла заставить Высшие силы дать людям школу.

Школы существуют не для частичного пробуждения. Вы должны помнить, что школа существует для того, чтобы создать Высшие центры: старайтесь стремиться к этому превыше всего. Когда-то я сказал, что для этого необходимо пожертвовать всем и делать постоянные усилия в течение всей жизни.

Поскольку в некоторых отношениях школа вышла за рамки Системы, на наших встречах мы нередко обращаемся к великим умам прошлого, потому что их учения могут способствовать более эмоциональному восприятию рабочего знания. Вильям Шекспир сказал: «И превыше всего будь верен самому себе». Как обеднило бы нашу жизнь отсутствие в ней столь глубоких слов!

Мы принимаем школу в том виде, в каком нам ее дают. Система не лишена недостатков, но это нельзя ставить ей в вину, ибо она работает. Трудные годы будут всегда, одни более трудные, другие – менее. Я не думаю ни о грядущих годах, ни о прошедших. Возвращаясь к прошлому или готовясь к будущему, мы упускаем настоящее, а ведь именно в нем заключены все наши возможности.

Мои дорогие друзья, вы находитесь в критическом положении. Мы живем в жестокой Вселенной, где души в бесконечном круговороте переносятся из сосуда в сосуд. Боги вошли в вашу жизнь, чтобы дать вам возможность вырваться из этого порочного круга. Бессмертие доступно для вас. Крепко держитесь своей цели пробудиться и не позволяйте ничему увести вас в сторону. Вы не одиноки. Помните, я люблю вас сейчас и всегда.

Роберт

Этот словарь дает краткое описание некоторых терминов, которые в учении Роберта Бертона приобрели новый, специфический смысл. Более подробное описание большинства из них может быть найдено в книгах «В поисках чудесного», «Четвертый Путь» и «Психология возможной эволюции человека» Петра Демьяновича Успенского. Основное внимание уделялось тем случаям, в которых Роберт Бертон расставляет акценты несколько иначе, чем Петр Успенский. Поэтому читателям, знакомым с терминологией Четвертого Пути, рекомендуется рассматривать толкования этого Словаря скорее как дополнение к толкованиям П. Д. Успенского, чем как полные описания. В то же время мы надеемся, что представленной здесь информации достаточно для того, чтобы читатели, не знакомые с Четвертым Путем, могли понять сущность идей Роберта Бертона.

Курсивом выделены ссылки на другие термины этого словаря.

АБСОЛЮТ. Совокупность всего, что существует или может существовать на всех уровнях, во всех мирах и во все времена; более точно, сознание и понимание, существующие на этом уровне и, таким образом, составляющие наивысший возможный разум.

АККУМУЛЯТОРЫ. Хранилища для накопления энергии внутри человеческой машины . У каждого центра есть два связанных друг с другом аккумулятора, поочередно поставляющих энергию. Все они пополняются от одного большого, главного аккумулятора.

АКТИВНАЯ СИЛА. Первая сила , вызывающая изменение или действие.

АЛХИМИЯ. 1. Степень утонченности впечатления ; качество энергии, связанной с впечатлением. 2. Характеристика сущности , относящаяся к способности быть чувствительным к утонченности впечатлений.

Вообще говоря, более утонченные впечатления отражают более высокую, более сознательную энергию; они обладают большей гармонией, красотой и порядком. Алхимические металлы (свинец, медь, серебро и золото) относятся к четырем уровням алхимии. Процесс превращения свинца в золото представляет собой процесс превращения более грубых впечатлений в более тонкие. Это может быть сделано внешне – во внешней обстановке и действиях, внутренне – развивая чувствительность сущности к впечатлениям, и психологически – присутствуя и, таким образом, переживая эти впечатления гораздо более полно.

АПОЛЛОН. Официальное местоположение и главный центр обучения Содружества. Некоторые из студентов живут здесь, многие другие приезжают в свое свободное время. Они участвуют в культурной жизни Аполлона, его поддержке, строительстве и мероприятиях.

АСТРАЛЬНОЕ ТЕЛО. Первое метафизическое тело, которое может быть создано человеком. Оно способно существовать независимо от физического тела.

БРОДЯГА. Черта , для которой характерна неспособность ценить что-либо, как физическое, так и психологическое. Для этой черты ничто не имеет большого значения. Нет причин особенно стараться и вполне достаточно просто «плыть по течению».

БУФЕР. Психологический механизм, препятствующий переживанию реальности настоящего момента и видению своего истинного состояния; в частности, механизм, с помощью которого ложная личность защищает воображаемую картину человека о себе.

БУФЕРИРОВАТЬ. Пользоваться буфером , например, «буферировать неприятную ситуацию».

БЫТИЕ. Накопленная масса или результат непосредственного опыта; по отношению к пробуждению – это способность переживать и сознательно участвовать в собственной жизни. В учении Роберта Бертона бытие человека эквивалентно его способности помнить себя.

Человек, накопивший опыт в определенной области, считается обладающим бытием в этой области, в противоположность обладанию лишь знанием о ней. Например, люди, обладающие бытием в области приготовления пищи, способны делать гораздо больше, чем просто следовать рецепту; они могут привлечь к этому разные стороны себя и таким образом делать это более творчески.

БЫТЬ В НАСТОЯЩЕМ. Практика обращения внимания на свою непосредственную окружающую обстановку одновременно и внешне, и внутренне, без воображения или отождествления .

ВАЛЕТ. Механическая часть центра.

ВЕНЕРА, ВЕНЕРИАНСКИЙ ТИП. Тип тела , находящийся в круговращении типов между типом Луны и типом Меркурия . Его максимальным притяжением является тип Марса .

ВЛАСТНОСТЬ. Черта , характеризующаяся тем, что повышенное значение придается способности управлять, контролировать или влиять на деятельность других. Люди с этой чертой обычно ориентированны вовне и часто создается впечатление, что они имеют пристрастие к манипуляциям и политике.

ВЛИЯНИЕ «А». Влияния на человека, возникающие вследствие жизни на Земле. В общем смысле, эти влияния включают в себя такие вещи, как: потребности в пище, крове, отдыхе и сексе, отношения между родителями, детьми, супругами и друзьями, влияние общества и культуры. В частности, в современном мире упор делается на желание обладать материальными вещами и занимать высокое положение в обществе.