Майкл Холл - Полный курс НЛП

Использование временных пресуппозиций

На одном из тренингов молодой человек по имени Томми сказал, что он хотел бы поработать перед группой на курсе масте­ра НЛП. Он пожаловался на то, что, по его ощущениям, им нужно было слишком много всего изучать. Посмотрим, как Боб исполь­зует паттерн обратного движения сознания {Mind-Backtracking pattern) для того, чтобы, введя Томми в метасостояние, задать ему новые фреймы над уровнем его непосредс­твенно восприятия: «У меня проблема с тем, что нужно так много всего изучить. Все это лежит здесь, прямо передо мной».

— Хорошо. А теперь, Томми, какая мысль стоит за вашей мыслью о том, что нужно так много всего изучать и что все эти вещи лежат прямо перед вами? (Подстройка.)

— Наверное, мысль о том, что усилия, направленные на обучение, напоминают лошадей, скачущих по одной и той же дороге. Я хочу собрать их вместе и моби­лизовать их на движение в одном и том же направлении.

— А какая мысль стоит за вашим желани­ем мобилизовать их на движение в одном направлении?

— Я хочу, чтобы они следовали путем Гос­пода. Просто следовали путем Господа.

— А что стоит за мыслью о следовании путем Господа?

— Сам Господь.

— Хорошо, я хочу, чтобы вы прямо сейчас просто отправились туда... вот так... и ос­тавались там, и оставались с этим осозна­нием. И когда вы остаетесь там, что проис­ходит, когда вы применяете это осознание «Господа» к своим мыслям по поводу того, что нужно учить так много вещей, которые лежат прямо перед вами?

— Я думаю: «Ну что ж, в свое время мы пус­тим их всех скакать в одном направлении». И это хорошо!

Работа в метасостояниях

с высшими пространственными пресуппозициями

Такое использование пространственной пресуппозиции «стоит за» может быть очень мощным инструментом, побуждающим чело­века отступить в сторону и диссоциироваться от проблемного состояния, а затем позволить ему подняться на несколько метауровней и найти или создать высшие ресурсы. От­сюда мы можем ввести его в метасостоя­ние и в нем наделить его ресурсами, просто

предлагая ему применить обнаруженные им ресурсные состояния к проблемному состоянию. Вы можете использовать тот же самый тип языковых средств с другими пространственными и временными пресуп­позициями, чтобы получить аналогичные результаты.

• Что находится над этим?

• Что находится вне этого?

• Что находится под этим?

• Когда вы выходите за пределы данного уровня осознания, что приходит вам на ум?

Каждая из этих пространственных пре­суппозиций переносит осознание человека за пределы проблемного пространства. Она предлагает ему сделать метаход к высшим уровням, где высшие ресурсные состояния могут быть идентифицированы и использо­ваны для выработки разрешения проблемы. В каком направлении вы хотели бы ориен­тировать свой мозг? Попробуйте сделать это. Подумайте о проблеме или сложной си­туации. Что находится над этой проблемой? И когда вы шагнете в это пространство, что находится над ним? Продолжайте повторно перерабатывать этот вопрос, пока у вас не закончатся ответы, а затем отметьте, где вы оказались.

Упражнение «Пространственные и временные пресуппозиции»

Найдите партнера для игры.

Разбейтесь на пары и придумайте проблему или сложную ситуацию, с которой вы будете играть.

Метамоделируйте проблему.

Коуч будет метамоделировать проблему, пока она не будет сформулирована в форме причинно-следственного или комплексно­эквивалентного высказывания: «Данный X влечет за собой К»; «Данный X равняется У».

Выберите пространственную или вре­менную пресуппозицию.

Коуч выберет пространственную или вре­менную пресуппозицию, а затем, только с по­мощью языка, предложит партнеру сделать метаход, получить доступ к высшим ресурсам и применить их к проблемному состоянию. Используйте такие термины, как «над», «за пределами», «рядом» или «помимо».

Продолжайте, пока не возникнет ре­сурсное состояние.

Продолжайте работать с проблемой в ме­тасостояниях, наделяя ее различными ресур­сами, пока проблема не трансформируется и/или пока человек не начнет переживать ее более ресурсным образом.

Проверьте на экологичность и про­изведите настройку на будущее, а затем поменяйтесь ролями.

Резюме

Пресуппозиции языка функционируют как мощные неосознаваемые фреймы. Это делает их ценными инструментами задавания фрей­мов, и в особенности — скрытого задавания фреймов.

Использование лингвистических пре­суппозиций позволяет нам наделять наши высказывания в метасостояниях новыми концептуальными фреймами и гипотети­ческими конструкциями. Это позволяет нам конструировать вложенные матрицы фрей­мов, которые могут работать на достижение элегантности убеждения и на расширение наших ресурсов.

22

глава

Пресуппозиционное использование языка. Часть II

В предыдущей главе мы начали исследо­вать силу, природу и полезность пресуппози­ций в повседневном разговорном общении. Это обсуждение продолжится и в этой главе, в которой мы исследуем и применяем эти пресуппозиции с целью ориентации нашего мозга в новых и более ресурсных направле­ниях. Эти, казалось бы, короткие и ничего не значащие слова на деле представляют собой термины и представления, которые мы можем использовать для задавания фреймов и введения в мощные гипнотические со­стояния, и мы можем делать это в процессе повседневного общения. Итак, продолжим с того места, на котором мы остановились.

Порядковые числительные

Мы уже рассмотрели несколько пресуп­позиций, однако в той их группе, к которой мы сейчас переходим, мы также рассмотрим второй очень важный касающийся их фактор: что представляют собой порядковые терми­ны и как их использовать.

Это дает вам встряску? Не поймали ли вы себя на том, что остановились и перечитали это предложение, пытаясь понять, правиль­но ли оно составлено? Не удивились ли вы: «А что же является первым фактором, касаю­щимся порядковых терминов? Может быть, я что-то упустил? Может быть, компьютер или наборщик пропустил строчку. Что здесь не так? А Где же первый?»

Как правило, большинство людей (хотя не все) отреагировали бы тем, что создали в своем сознании как бы некое когнитивное пространство, когда они заинтересовались бы «первым фактором». Но это сделают не все. Некоторые глобальные мыслители вовсе пропустят его. Некоторые люди, концентри­рующиеся на вариантах, также его пропустят. Лишь конкретно и детально мыслящие люди, и в особенности процедурные мыслители, ухватятся за этот пропуск. Таким образом, работа пресуппозиций в некоторой степени зависит от индивидуальных метапрограмм и стиля мышления. Их заметят скорее те, кто судит, а не воспринимает.