Майкл Холл - Полный курс НЛП

И прислушиваясь к звучанию моего голоса, говорящего о «точке чистой потенциаль­ности», о «месте», расположенном перед словами, и о «проблемах» и «не-проблемах», вы можете позволить ему усилить ваше осоз­нание того, что представляете собой нечто большее, чем вы думаете; вы знаете, что вы являетесь чем-то большим, чем эти мысли.

И по мере того как мы рассматриваем и исследуем пресуппозиции существования, это усиливает наше осознание того, что не­зависимо от нашего мнения о себе мы всегда являемся чем-то большим. Поэтому, когда у нас возникает проблема и мы сосредоточены на этой проблеме, мы можем предпочесть не сосредоточиваться на проблеме и раскрыть глаза, чтобы увидеть более масштабную кар­тину. Собственно говоря, мы можем предпо­честь проделать в своем сознании весь обрат­ный путь к «отсутствию» проблемы, и даже к еще более раннему моменту, и осознать нашу духовность. И попадание в этот момент лишь побудит нас рассмотреть новые мысли и увидеть вещи, которых мы никогда раньше не видели, и услышать новые голоса, и пере­формулировать свое «я» новыми способами, которые вызовут в нас более мотивирующие формы поведения. И это побудит нас... ду­мать... что проблема — это на самом деле не проблема, а лишь старое воспоминание.

Пресуппозиции осознания представляют собой очень полезные инструменты гип­ноза, помогая нам направлять человека к желаемому результату. Они также дают нам в руки множество новых способов подстройки и ведения. Пресуппозиции существования предлагают человеку «объект», на котором он может сосредоточиться, тогда как пресуппо­зиции осознания подчеркивают «мысль» как предмет внутреннего внимания.

Упражнение «Пресуппозиции»

Разбившись на пары, возьмите любой из гипнотических языковых паттернов Мил­тон-модели.

Используйте любой из этих паттернов наряду с пресуппозициями существования

и осознания для введения в различные со­стояния.

Сначала выберите человека или людей, к которым вы хотели бы обратиться.

Определите, куда вы хотите направить их мозг. Чего вы хотите достичь? В какое со­стояние вы хотите их ввести? Какие эмоции вы хотите вызвать? К какому осознанию вы хотите подвести их?

Затем напишите формулировку вве­дения длиной в два-три абзаца, которая ориентировала бы мозг человека в этом направлении.

Поменяйтесь ролями, вводя друг друга в легкое трансовое состояние, а затем чи­тайте формулировку введения. После этого посмотрите и удостоверьтесь, как она рабо­тает и какие состояния вызывает в другом человеке.

Возможность и необходимость

В лингвистических паттернах Метамоде­ли мы классифицируем термины «возмож­ность» и «необходимость» как модальные операторы. Когда мы используем эти тер­мины для введения в трансовые состояния, это дает нам в руки гипнотические паттерны. Как уже отмечалось в главе о трансе, в этом случае мы используем Метамодель, но не для точности, а для нарочитой туманности, и таким образом вызываем измененные со­стояния. Такое альтернативное использова­ние Метамодели позволяет нам использовать ту же самую модель с одной из двух целей: либо для достижения точности и хорошей формулировки, либо для транса и обращения людей внутрь себя в поисках смысла.

Используя такие лингвистические пат­терны, как модальные операторы возмож­ности и невозможности, необходимости и желания, вероятности и невероятности, мы можем создавать соответствующие пресуппозиционные фреймы. Это позволяет нам наделять ментально-эмоциональный мир этими качествами.

• Трансы невозможности и возможности.

Они конструируются посредством исполь­зования таких слов, как «невозможно», «не может быть», «возможно», «способен», «может».

• Трансы невероятности и/или вероятности. Ключевыми терминами для этих трансов являются: «быть может», «тогда бы», «не исключено».

• Трансы необходимости и вынужденности. Эти трансы управляются такими термина­ми, как «должен», «следует», «вынужден», «необходимо», «обязательно».

«Может быть», «возможно», «навер­ное» — это термины вероятности. Они по­буждают нас представить себе вероятную си­туацию. «Вы можете изучить эти паттерны, и изучить их с удовольствием, не так ли?» Мы можем репрезентировать это высказывание и как возможность и как вероятность.

Модальные операторы в лингвистике ука­зывают на режим или стиль действий. Такие термины описывают способы, с помощью которых мы двигаемся по жизни, наш подход, ориентацию и даже установку. Модальные операторы вероятности описывают жизнь как нечто между полюсами вероятности и невероятности. Иногда, размышляя про себя или разговаривая с другими, мы приходим к мысли, что нужно сделать слишком боль­шой прыжок, чтобы перейти от «я не могу» (невозможности) к «я могу» (возможности). Нам нужно что-то среднее. Нам нужно не­что, что кодирует вероятность, не совершая прыжка на всю длину — к возможности.

«Я знаю, вы убеждены, что не можете сде­лать это, но мне интересно, рассматривали ли вы такой вариант, что существует, по крайней мере, вероятность того, что вы можете сде­лать это, потому что, если вы рассмотрите такую вероятность сейчас, это даст вам шанс выяснить, какова степень вероятности того, что вы можете сделать это уже сейчас; наде­юсь, вы меня понимаете».

Этот процесс предполагает связывание модальных операторов между собой таким образом, что они функционируют как лин­гвистическая формула паттерна сцепления якорей. Этот паттерн связывает одно модаль­ное состояние с другим, а затем с третьим, и таким образом подстраивается к тому, где сейчас находится человек, и осторожно ведет его к более полезным и желательным резуль­татам. Использование такого рода языка, как правило, помогает человеку перейти от проблемного состояния к желаемому, задавая некоторые промежуточные состояния для более гладкого перехода.

Заметили ли вы, какие кинестетические ощущения и эмоциональные состояния вы­зывают различные модальные операторы? Какое воздействие оказывают на вас такие термины, как «должен», «следует», «вынуж­ден» или «необходимо»? Какие эмоциональ­ные состояния они в вас вызывают?

«Я должен сделать...»

«Мне необходимо сделать...»

Какие кинестетические ощущения по­буждают вас испытывать эти линии? По­зитивные они или негативные? А теперь попробуйте вот эти:

«Я могу сделать...»

«Я пытаюсь сделать...»

«Я хочу сделать...»

Испытываете ли вы более позитивные ки­нестетические ощущения, когда используете эти модальные термины? Для большинства людей термины необходимости, как правило, создают скорее отрицательную мотивацию, чем положительную. И напротив, термины возможности генерируют более положи­тельную мотивацию и эмоциональные со­стояния. Аналогично, модальные операторы вероятности обеспечивают более приятный способ перехода от негативного состояния к более позитивному. Мы можем использовать их как трамплин от негативных (модальные операторы невозможности и необходимо­сти) к позитивным состояниям (используя модальные операторы возможности).