Коллектив авторов История - Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века

Тут можно читать онлайн Коллектив авторов История - Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Культурология, издательство Литагент НЛО, год 2018. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.

Коллектив авторов История - Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века краткое содержание

Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века - описание и краткое содержание, автор Коллектив авторов История, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
С XVII до XIX века модели воспитания дворянина в Европе претерпели сильные изменения, выразившиеся в новых институциональных формах и систематизации новых практик: распространении домашнего воспитания и образовательных путешествий, известных как Гран Тур, переводе преподавания с латыни на национальные языки, введении новых дисциплин с целью дать дворянину профессиональные навыки… Важнейшим элементом и движущей силой этих изменений была постоянная и все нарастающая циркуляция идей в европейском пространстве, поэтому в книге рассматривается эволюция моделей и практик воспитания дворянства разных европейских стран. Особое внимание уделяется Российской империи: история воспитания дворянства в этой части Европы менее разработана, чем для Западной Европы, в то время как изучение таких стран, как Россия, позднее включившихся в процесс общеевропейских культурных трансферов, позволяет сделать важные наблюдения и сравнения, проливающие свет на суть этого явления на всем Европейском континенте. Каковы были цели воспитания дворянина? В какой мере можно говорить о распространенности моделей дворянского воспитания в Европе и можно ли отметить их национальную или региональную специфику? Как именно эти модели адаптируются к целям модернизации и к социальным изменениям в местном контексте? Привела ли критика, которой подвергалось воспитание дворянства, к отказу в этой среде от традиционных практик воспитания? На эти и другие вопросы авторы этой книги дают свои ответы.

Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Коллектив авторов История
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

818

Подробнее см.: Хаванова О. В. Патриотизм под знаком верности династии: венгерские воспитанники Терезианума и венский двор // Стыкалин А. С. (Сост.). Средняя Европа: Проблемы международных и межнациональных отношений XI – ХХ вв. Памяти Т. М. Исламова. CПб., 2009. С. 83–100.

819

Ср.: Kökényesi Zs . A tudomány és nyilvánosság kapcsolata egy nemesi akadémia példáján. A bécsi Theresianum reprezentációja a 18. században // Világtörténelem. 2012. 1–2. sz. P. 35–68.

820

Klemun M. Exotik, Nutzen, Wissenschaft. Praktiken und Pflanzenaneigung im «Ökonomisch-Botanischen Garten» der Theresianischen Akademie // Eybl F. (Hrsg.). Strukturwandel kultureller Praxis. Beiträge zu einer kulturwissenschaftlichen Sicht des theresianischen Zeitalters. Münster, 2002. S. 303–333.

821

Ср.: «До сведения публики доводится, что после пасхальных празднеств в физико-математическом музее академического коллегиума Общества Иисуса начинаются традиционные занятия по экспериментальной физике, которые будут проходить до конца весны по понедельникам, средам и пятницам, кроме праздничных дней; начало, как обычно, в 5 часов вечера». – Wienerisches Diarium. 28. Februar. 1750. № 17.

822

J. N. Mednyánszky – Kaiserin Maria Theresia, o.O. u.J (ÖStA, FHKA, Ungarisches Kamerale, Fasz. 2. Kt. 67, Subd. 2: Ratsgremium, no. 8 ex Febr. 1775, fol. 193 v–194 r).

823

Mittrowsky J. N. Phisicalische Briefe über den Vesuv und die Gegend von Neapel. Leipzig, 1785.

824

Granasztói O . Franciás műveltségű magyar arisztokrácia három különleges figurájának portréja könyvgyűjtő tevékenységük tükrében // Magyar Könyvszemle. 2000. 116. köt., 1. sz. P. 44–68.

825

Иво Церман не считает, что Терезианум заслуживает право именоваться учебным заведением, где на практике реализовывались идеалы и принципы Просвещения. См.: Cerman I. Habsburgischer Adel und Aufklärung. Bildungsverhalten des Wiener Hofadels im 18. Jahrhundert. Stuttgart, 2010. S. 241.

826

Кобеко Д. Ф. Императорский Царскосельский лицей. Наставники и питомцы, 1811–1843. СПб., 1911. С. 12–13.

827

Nachricht von der kaiserl. königl. theresianisch-savoyschen Ritterakademie in Wien. Wien, 1783.

828

См.: Wienerisches Diarium. 14. April 1759. № 30.

829

Brendler А. Das Wirken P. P. Piaristen. S. 241.

830

Wangermann E. Aufklärung und staatsbürgerliche Erziehung. Gottfried van Swieten als Reformator des österreichischen Unterrichtswesens. Wien, 1978.

831

Ср.: Mairbäurl G . Die Familie als Werkstatt der Erziehung. Rollenbilder des Kindertheaters und soziale Realität im späten 18. Jahrhundert. München, 1983.

832

Wallner J. Geschichte des Convictes in Olmütz.

833

Josephs Gesetze-Handbuch […] enthält die Verordnungen und Gesetze vom Jahr 1780 bis 1784. Wien, 1785. Bd. I. S. 377 et passim.

834

J. Festetics – C. Festetics Pálné, Edinborough, 4. December 1797 (MNL OL, Festetics család levéltára, P. 259, Festetics Pálné, 1. d.).

835

Brizzi G. P. La formazione della classe dirigente nel Sei-Settecento. I seminaria nobilium nell’Italia centro-settentrionale. Bologna, 1976.

836

Bianchini P. L’educazione delle élite nell’età moderna // Chiosso G. (Ed.). L’educazione nell’Europa moderna. Teorie e istituzioni dall’Umanesimo al primo Ottocento. Milano, 2007. P. 1–31; Ferrari M. (Ed.). Costumi educativi nelle corti europee, XIV–XVIII secolo. Pavia, 2010.

837

Annali di Storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche. № 20. 2013; Cagnolati A. (Ed.). La formazione delle élites in Europa dal Rinascimento alla restaurazione. Roma, 2011.

838

По мнению Марчелло Верги, этот пробел может быть связан с тем, что некоторые историки преувеличили различия между сицилийской и европейской аристократией, что снизило интерес ученых к данному предмету и завело соответствующие исследования в тупик. См.: Verga M. Il Settecento del Baronaggio // Benigno F., Torrisi C. (Eds.). Élites e potere in Sicilia dal medioevo ad oggi. Catanzaro, 1995. Р. 99–100.

839

Benigno F. Introduzione // Benigno F., Torrisi C. (Eds.). Élites e potere in Sicilia dal medioevo ad oggi. P. IX.

840

Archivio di Stato di Catania (далее – ASCT). Intendenza Borbonica (далее – IB). B. 637, 638, 639, 687, 693, 666, 690, 691.

841

Archivio di Stato di Palermo (далее – ASPA). Commissione di Pubblica istruzione ed Educazione (далее CPIE). Busta (далее – В.) 1, 117, 297, 440, 447; Ministero e Real Segreteria di Stato presso il Luogotenente generale – Interno. B. 43, 1784; Ministero e Segreteria di Stato per gli Affari generali di Sicilia presso sua Maestà in Napoli. B. 616, 619, 628, 629, 638, 639, 642; Real Segreteria – Incartamenti. B. 5499, 5573, 5249; Direzione Centrale di Statistica, Pubblica Istruzione, Catania. B. 130.

842

Более подробно о Марио Кутелли и дворянском колледже см.: Celani M. Pel Collegio de’ nobili nella fedelissima città di Catania sotto la real protezione erigendo in esecuzione della pia disposizione dell’illustre conte Mario Cutelli. Napoli, 1764; Idem. Dimostrazione per lo regio patronato del collegio Cutelliano da doversi fondare nella città di Catania in esecuzione del testamento dell’illustre Conte don Mario Cutelli. Napoli, 1766; Ardizzone Nicotra G. Elogio di Mario Cutelli. Prolusione. Anno Scolastico 1834–35. Catania, 1836; Corvaja L. Allocuzione ai nobili convittori del Collegio Cutelliano. Catania, 1840; Cultrera P. Informazione riguardante il nobile Collegio Cutelli in Catania. Catania, 1844; Cavallaro R. De Mario Cutellio: oratio doctoris Rosarii Cavallarii. Catinae, 1858; De Vincolis L. Notizie storiche sul Collegio Cutelli // Annuario del Collegio Cutelli. Catania, 1926; Denti M. Cenno storico dell’origine e progresso del Collegio Cutelli in Catania. Catania, 1861; Nerone Longo V. O. Notizie cronostoriche sul Collegio M. Cutelli // Annuario del R. Liceo-Ginnasio «Mario Cutelli» di Catania – Anno Scolastico 1923–1924. Catania, 1925; Libertini G. Il Collegio Cutelli // Rivista del Comune. Catania, 1933; M. Cutelli: Un giurista eminente della Sicilia Spagnola. Caltanissetta, 2006; Convitto nazionale «Mario Cutelli» (Ed.). 230 anni di Storia, Arte e Cultura. Reggio Calabria, 2009.

843

Более подробные сведения об Обществе Иисуса и его педагогике см. в следующих трудах: Butel F. L’éducation des Jésuites autrefois et aujourd’hui. Paris, 1890; Rosa E. I gesuiti dalle origini ai giorni nostri. Roma, 1914; Hughes T. S. Loyola and the educational system of the Jesuites. New York, 1917; Leturia P. S. J. Perché la Compagnia divenne un ordine insegnante // Gregorianum. XII. Roma, 1940. P. 350–382; Barbera M. La Ratio studiorum e la parte quarta delle Costituzioni della Compagnia di Gesù. Padova, 1942; Tacchi Venturi P. Storia della Compagnia di Gesù in Italia. Roma, 1950; Giampietro G., Trossarolli F. La pedagogia nella tradizione culturale dei Gesuiti // Nuove questioni di storia della pedagogia. Vol. 1. Brescia, 1977; Brizzi G. P. (Ed.). La «Ratio Studiorum». Modelli culturali e pratiche educative dei Gesuiti in Italia tra Cinque e Seicento. Roma, 1981; Roggero M. L’educazione delle classi dirigenti: il modello gesuitico // Tranfaglia N., Firpo M. (Eds.). La Storia. IV. Torino, 1986. P. 359–378; Zanardi M. La Ratio atque institutio studiorum Societatis Iesu: tappe e vicende della sua progressiva formazione (1541–1616) // Annali di storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche. 1998. № 5. P. 135–164.

844

Gallo F. F. L’alba dei Gattopardi. La formazione della classe dirigente nella Sicilia austriaca, 1719–1734. Catanzaro, 1996. Р. 176.

845

Познакомиться с биографией Марио Кутелли можно в работе Витторио Шути Росси: Rossi V. S. Mario Cutelli una utopia di governo. Acireale, 1994. Кутелли был автором нескольких юридических трудов, в том числе: Cutelli M. Tractationum de donationibus contemplatione matrimonii, aliisque de causis inter parentes et filios factis tomus primus. Panormi, 1630; Idem. Decisiones supremorum huius Regni Siciliae Tribunalium iuxta orationes editas. Messanae, 1632; Idem. Patrocinium pro regia iurisdictione inquisitoribus siculis concessa. Madrid, 1633; [ Idem. ] Vindiciae siculae nobilitatis. 1640; Idem. Supplicem libellum satis prolixum ad Regem Philippum IV. Panormi, 1653.

846

Кутелли назначался на эту должность дважды, оба раза на два года: с 1630 по 1632 и с 1635 по 1637 год.

847

Cutelli M. Codicis Lugum Sicularum libri IV. A totidem Siciliae, & Aragoniae regibus latarum cum gossis, siue notis iuridico-politicis d. Marij Cutellij Catinensis. Messanae, 1636.

848

Sciuti Rossi V. Mario Cutelli una utopia di governo. Р. 22.

849

Более подробно об испанских colegios mayores см.: Sala Balust L. Reales reformas de los antiguos Colegios de Salamanca anteriores a los del Reinado de Carlos III (1623–1770). Valladolid, 1956; Kagan R. L. Universities in Castille 1500–1700 // Past and Present. 1970. Vol. 49. Р. 44–71; Álvarez Morales A. La Illustración y la reforma de la Universidad en la España del siglo XVIII. Madrid, 1971; Pelorson J. M. Les Letrados, juristes castillans sous Philippe III. Le Puy en Velay, 1980; Fayard J. Los miembros del Consejo de Castilla (1621–1746). Madrid, 1981. Р. 151–201; Fuertes Herreros J. L. Estatutos de la Universidad de Salamanca, 1529. Salamanca, 1984; Enciso Recio L. M. La reforma de la Universidad española en la época de Carlos III // Pinto M. di (Ed.). I Borbone di Napoli e i Borbone di Spagna. Un bilancio storiografico. Vol. 1. Napoli, 1985. P. 191–240; Molas Ribalta P. Colegiales mayores de Castilla en la Italia española // Studia historica. Historia moderna. 1990. Vol. 8. P. 163–182; Brizzi G. P., Verger J. (Eds.). L’università in Europa dall’Umanesimo ai Lumi. Cinisello Balsamo (Milano), 2002.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Коллектив авторов История читать все книги автора по порядку

Коллектив авторов История - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века отзывы


Отзывы читателей о книге Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века, автор: Коллектив авторов История. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x