Вячеслав Шестаков - Русские в британских университетах. Опыт интеллектуальной истории и культурного обмена
- Название:Русские в британских университетах. Опыт интеллектуальной истории и культурного обмена
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Нестор-История
- Год:2009
- Город:СПб.
- ISBN:978-5981-87352-2
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Вячеслав Шестаков - Русские в британских университетах. Опыт интеллектуальной истории и культурного обмена краткое содержание
Книга рассчитана на студентов, преподавателей, а также на всех тех, кто интересуется вопросами культуры и образования в современном мире.
Русские в британских университетах. Опыт интеллектуальной истории и культурного обмена - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Но вернемся с тенистого и заросшего зеленью кладбища на оживленные улицы Кембриджа. Они всегда оживлены во время учебного семестра. Здесь всегда полно учащихся, движущихся, как правило, на велосипедах. Когда они уходят на каникулы, появляются туристы. Над городом проносятся самолеты, но жизнь, как и много веков назад, регулируется колокольным звоном, призывающим на утреннюю или вечернюю молитву – ведь в городе около ста церквей и несколько соборов, тщательно хранимое наследие средневековья.
Очевидно, нет необходимости говорить о роли Кембриджа и Оксфорда в развитии мировой науки. Приведу только одно, на мой взгляд, немаловажное свидетельство. В конце 2002 года телевидение Би-Би-Си провело опрос зрителей о том, кого они считают лучшими из британцев. Отобрали сотню людей, в которую попали ученые, изобретатели, путешественники, врачи, короли, политики, включая бывшего премьер-министра Тони Блэра, писатели, актеры, миссионеры, спортсмены и даже поп-звезды. Последних оказалось больше, чем писателей. В этом списке не оказалось ни одного поэта и ни одного художника. Как бы ни был спорен состав этой славной сотни, он отражает вкусы и взгляды современной британской аудитории.
Особый интерес представляет первая десятка. В ней – Уильям Шекспир, королева Елизавета, Исаак Ньютон, Оливер Кромвель, адмирал Горейшио Нельсон, Чарльз Дарвин, Уинстон Черчилль, инженер Исамбард Брунел и принцесса Диана. Окончательное голосование поставило на первое место Уинстона Черчилля, затем следовали Брунел и принцесса Диана. Ньютон, Дарвин и Шекспир, люди, создавшие мировую славу Великобритании, оказались где-то в середине десятки.
Конечно, этот опрос представляет вкусы и мнения зрителей британского телевидения. Здесь вмешивается много коммерческих и рекламных факторов. Тем не менее, это голосование, которое, кстати сказать, весьма оживило бюджет Би-Би-Си, представляет определенный социологический интерес, связанный с настоящей книгой.
Как выясняется, четверо выдающихся англичан из этой десятки принадлежат Кембриджу: Кромвель, Ньютон и Дарвин учились в Кембридже, а Черчилль построил здесь один из самых больших и современных колледжей. Если признавать роль статистики, то это означает, что 40 % британской политической и научной элиты было воспитано в Кембридже. Похоже, эти цифры нас не обманывают.
То же самое можно сказать и об Оксфорде. Здесь учились и преподавали выдающиеся люди науки, и порядок жизни напоминает Кембридж.
Надо полагать, что интеллектуальная история британских университетов еще не завершилась, будущее мировой науки и образования будет во многом зависеть от Оксфорда и Кембриджа как университетов, органично сочетающих традицию и новаторство, передовое знание и старинную, проверенную временем, систему обучения и жизни в колледже.
В истории Оксфорда и Кембриджа, как мы убедились, большую роль сыграли русские. Здесь учились многие студенты, которые превращались в крупных ученых, писателей, художников, мыслителей. Некоторые из них оставались в Англии на всю жизнь, увеличивая ее интеллектуальный потенциал, привнося в прагматическую жизнь англичан духовные поиски. Другие возвращались в Россию и становились там крупными учеными, деятелями русской науки и культуры. Великобритания дала русским многое, она открывала им дверь в самое сокровенное, что у нее было, – университет. Но и русские вносили весомый вклад в развитие британской науки и оставили след во многих университетах. Остается надеяться, что этот контакт на уровне университетского образования сохраниться и в будущем.
Каково же место русских в современных университетах Великобритании?
На этот счет точной статистики нет, но по данным прессы сегодня в Великобритании учатся около двух тысяч российских студентов. Британские университеты провели в России несколько (около восьми) выставок с демонстрацией программ и возможностей различных университетов. На выставке 2005 года присутствовало 49 университетов. Растет количество различных подготовительных школ, дающих русским студентам знание английского языка.
Русские приветствуются в Великобритании. Об этом свидетельствует как история, так и современный интеллектуальный потенциал российского студенчества. Ежегодный прирост русских студентов в университетах Великобритании составляет около 30 %. Это большой процент, способный составить конкуренцию даже Китаю, который стремиться овладеть европейским образованием. Растет количество преподавателей, которые работают в вузах Великобритании. Поэтому есть надежда, что в будущем русские внесут такой же вклад в британскую науку и образование, как это было в сравнительно недавнем прошлом.
Сегодня в Оксфорде и Кембридже учится много русских студентов. Официальное возвращение русских в стены Оксбриджа относится к 1992 году. Тогда на деньги фонда Сороса в России был проведен аспирантский конкурс, и двадцать аспирантов со всей России поехали учиться в Кембридж. Фактически это была первая после екатерининской эпохи групповая поездка в Британию на учебу. Я оказался невольным свидетелем этого эпохального события, поскольку в эту группу попал мой сын, ставший студентом Бэллиол-колледжа. Все двадцать были распределены по различным колледжам, но периодически встречались друг с другом. Сорос оплатил только первый год учебы, но, насколько я знаю, многие из приехавших самостоятельно заработали средства на учебу на следующие два года. Было много трудностей. Не знаю, каковы результаты этой учебы, сколько из этой группы успешно защитилось, сколько из них вернулось в Россию (таково было условие Фонда Сороса), сколько осталось в Британии. Во всяком случае, мой сын после трехлетнего обучения в Оксфорде вернулся в Россию, полагая, что здесь у молодых людей больше возможностей для роста, чем в Англии.
Но сегодня, в начале XXI века, времена изменились, и многие состоятельные русские стали переселяться в Англию, покупать здесь дорогие дома, переводить в английские банки новоприобретенные капиталы. Оплата обучения в Кембридже и Оксфорде перестала быть неразрешимой проблемой. Но зато появились новые трудности, связанные с получением виз и другими бюрократическими препонами, которых не было до сих пор. Порой по совершенно необоснованным причинам в визах для поездок в британские университеты отказывают не только студентам, но и профессорам и ученым [114] В 2009 году я получил приглашение от Кембриджского университета посетить Черчилль-колледж, но получил неожиданный жесткий отказ, «без права апелляции». Через несколько месяцев отказ в визе получила моя жена, член (феллоу) Черчилль-колледжа. Причины отказов были надуманными, некомпетентно сформулированными, что вызвало недоумение не только у нас, но и у наших английских партнеров. Это вынуждено было признать и само посольство, отменив, в конечном счете, свои первоначальные решения. Политика Британского посольства в Москве, которое сворачивает научные контакты, вызывает естественную тревогу.
. Очевидно, всё это отзвуки ухудшающихся политических и дипломатических отношений между нашими странами. Но вряд ли от этого должна страдать такая важная сфера, как образование и культурные контакты. Как показывает опыт, это приносит непоправимый ущерб обеим странам и разрушает традиции, складывавшиеся веками.
Интервал:
Закладка: