Коллектив авторов Политика - Ленинское учение о диктатуре пролетариата и современность

Учение ленинизма — это учение о диктатуре пролетариата. Трагедия советского народа в том, что КПСС под руководством предателя рабочего класса и дела коммунизма Хрущева на своем XXII съезде отказалась от главного в ленинизме. А ведь Ленин очень убедительно и обстоятельно объяснял, что тот, кто не понимает, что должна быть либо диктатура буржуазии, либо диктатура пролетариата, тот либо безнадежный идиот, либо политически настолько неграмотен, что его не только на трибуну, но и на собрание пускать стыдно.

С 1917 года по 1961 год у нас в стране была диктатура пролетариата, страна и народ шли вперед, Союз Советских Социалистических Республик укреплялся. В конце жизни Ленина была обеспечена преемственность. Ведь Ленин предложил Сталина на пост генерального секретаря на XI съезде РКП(б). Причем сложилась такая ситуация, что все были перегружены: у Сталина и Рабкрин, и Наркомнац, но Ленин хотел, чтобы товарищ Сталин взял на себя и работу по организации деятельности партии. И был введен пост генерального секретаря, на котором Сталин сочетал эту работу.

Можно сказать, что Сталин был гениальным продолжателем дела Ленина, прежде всего потому, что он довел дело до построения социализма. Потому что, когда умер Ленин, мы были в начале этого процесса — власть была в руках, а все экономические преобразования, которые были необходимы для построения социализма — они были совершены под руководством Сталина.

Нужно было осуществить индустриализацию, которая началась не в 1924 году, а ближе к 1928 году, когда пошли первые пятилетки.

И планы стали не похожими на прогнозы. Это были директивные планы. Первая пятилетка — темпы роста были такие: 20–22% прироста производства, что представляется несбыточной мечтой для современной России.

Таким образом, к середине 1930‑х годов в СССР победил социализм. И то, что Ленин поставил как задачу и рассматривал, как мечту, — это было реализовано. И, наоборот, от централизованного управления промышленностью и организующего начала государственных машинно–тракторных станций первым делом Хрущёв отказался еще задолго до 1961 года. В 1955 году начался отказ от машинно–тракторных станций, то есть разрушалась система социалистического земледелия. И одновременно разрушалась система реализации общественных интересов через систему планового управления. То есть то, что строилось десятилетиями — система государственного планового централизованного управления — была уничтожена в два приема перед XX съездом КПСС и сразу после него.

И когда этой системы не стало, осталось нанести последний удар — выбросить из Программы партии диктатуру пролетариата. Это означало, что у нас произошла контрреволюция, и, к сожалению, партия предала рабочий класс, предала социализм и переродилась. Урок состоит в том, что никогда не надо забывать, что партия может изменить классу. Класс определяется экономически, а партия во многом зависит от идеологии, от политики, от людей, которые ее возглавляют. К сожалению, такие люди как Хрущёв, да и те, кто окружали Сталина до того уровня понимания ленинизма, который был у Сталина, не поднялись.

Сейчас в социалистических странах живет 1,5 миллиарда человек. Причем численность живших в тех странах, в которых совершена контрреволюция, значительно меньше, чем то количество жителей, которые живут сегодня в социалистических странах. В КНР, которая находится в переходном периоде от капитализма к социализму живет 1,4 млрд. человек. На втором месте стоит социалистический Вьетнам (100 миллионов человек), который победил в войне с США при поддержке СССР и КНР.

Далее идет КНДР — 25 миллионов человек. Там построен социализм, частной собственности нет. Прекрасная страна, быстро развивается, высочайший уровень — технический и интеллектуальный. Я там был и видел, что там сейчас так, как у нас было в прекрасные годы жизни в СССР.

Есть у нас Куба — 11 миллионов человек. К сожалению, в сегодняшних условиях Кубе не позволяют столь быстро развиваться, и она во многом сдала свои позиции. Но, тем не менее, это 11 миллионов человек.

Ну, и не будем забывать еще и Лаос. Это последняя социалистическая революция, которая произошла в 1975 году. Он тоже развивается быстрее, чем капиталистические страны.

Более того, о влиянии социалистических стран говорит Шанхайская организация сотрудничества. Там есть две крупные державы — КНР и Россия, которые очень заинтересованы в единстве на почве попыток спастись от империалистической политики США. Вокруг КНР и России собираются другие крупные державы — Индия, Пакистан. То есть ШОС сегодня — это четыре ядерные державы и 40% населения Земли, которые группируются вокруг социалистических стран. А вовсе не вокруг империалистических Соединенных штатов Америки.

Это то, что является практическим и историческим выражением победы ленинизма. Ленинизм побеждает, но не следует забывать, что возможно от полного коммунизма вернуться к социализму, а от социализма к капитализму. Величие Ленина в том, что он всякое развитие рассматривал как борьбу противоположностей. Он показывал, что никогда не надо успокаиваться на достигнутом.

Поэтому если вы достигли и зазнались, то вы можете свалиться и потерять все те завоевания, которые были. Зазнавшиеся партии проигрывают, зазнавшиеся государства тоже проигрывают. То, что произошло у нас с Советским Союзом — это урок для всех остальных. Другим повезло — тем, кто посмотрел на нас и увидел, чем чреват отход от ленинизма. Отход от ленинизма — это сваливание в реакцию. Чтобы не допустить того, что произошло на XX и XXII съездах КПСС, надо изучать ленинизм во всех его составных частях. Надо сказать, что у нас были очень большие прорехи в изучении. Такая книга Сталина «Вопросы ленинизма», которая продолжает ленинскую работу «Три источника и три составных части марксизма», она одно время изучалась. В 1946 году было вынесено решение ЦК, в котором говорилось, что будет изучаться политэкономия, философия, юриспруденция, а научный социализм вообще куда–то делся. А ведь научный социализм — это политическая теория борьбы рабочего класса за социализм и теория революции. А в 1962 году Суслов учредил образование некой новой науки, привязанной к принятой ХХII съездом КПСС Программе — научного коммунизма. Но вы не найдете «научного коммунизма» ни у Маркса, ни у Энгельса, ни у Ленина. Нет такого.

Если люди сами не изучают великих классиков, то они удержать то великое, что связано с этими классиками, не могут. Если люди не могут даже прочитать Ленина, то как они могут вообще удержать то, что было достигнуто благодаря этим основам?

У нас же есть разделение труда, которое развивается. Это как в оркестре, где у каждого свой инструмент, но есть дирижер, и есть кооперация. По Марксу «всякий непосредственно общественный или совместный труд, осуществляемый в достаточно крупном масштабе, нуждается в управлении, которое обеспечивает связь индивидуальных работ и выполняет функции, вытекающие из движения всего производственного организма в целом». Если у нас