Людмила Самотик - Лексика современного русского языка: учебное пособие

Тут можно читать онлайн Людмила Самотик - Лексика современного русского языка: учебное пособие - бесплатно полную версию книги (целиком) без сокращений. Жанр: Языкознание, издательство Литагент «Флинта»ec6fb446-1cea-102e-b479-a360f6b39df7, год 2012. Здесь Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Лексика современного русского языка: учебное пособие
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Литагент «Флинта»ec6fb446-1cea-102e-b479-a360f6b39df7
  • Год:
    2012
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    978-5-9765-1393-8
  • Рейтинг:
    4/5. Голосов: 101
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Людмила Самотик - Лексика современного русского языка: учебное пособие краткое содержание

Лексика современного русского языка: учебное пособие - описание и краткое содержание, автор Людмила Самотик, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

Пособие ориентирует студентов на освоение теоретического материала по курсу через ключевые слова-термины; алфавитный список терминов включает около 1000 единиц, но основных – всего 100. В отдельных статьях пособия представлена развернутая информация о явлении, его функциональном использовании, приведены иллюстрации, литература и соответствующие словари. Приложения позволяют дифференцировать материал в зависимости от программ и задач обучения.

Для студентов филологических специальностей педагогических университетов и педагогических колледжей.

Рекомендовано УМО ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ в качестве учебного пособия по дисциплине «Современный русский язык» по направлениям педагогического образования.

Лексика современного русского языка: учебное пособие - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

Лексика современного русского языка: учебное пособие - читать книгу онлайн бесплатно, автор Людмила Самотик
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Если значения неполных синонимов имеют общую часть и значения каждого из них отличаются какой-то особенностью, то говорят о пересечении их смыслов, например: внятная – членораздельная – чеканная речь. Общее значение – 'ясная, разборчиво произносимая, выговариваемая'. Внятная — 'четко произносимая, хорошо воспринимаемая на слух'; членораздельная — 'с отчетливым произношением каждого элемента речи'; чеканная — 'не только четкая, ясная, но и такая, каждый элемент которой подчеркнуто выделен, отделен от другого'. То же самое: жадный – скупой (человек), топкое – заболоченное (место), жизнерадостный – оптимистический (спектакль) и т. д.

2. Синонимы стилистические– это неполные синонимы, которые отличаются стилистической окраской. К разряду стилистических относятся: 1) синонимы, принадлежащие к разным функциональным стилям языка: хитрец (нейтр.) – плут (разг.); глаза (нейтр.) – очи (высок, поэтич.); печаль (нейтр.) – скорбь (книжн.); холодильник (нейтр.) – рефрижератор (спец.); 2) синонимы, отличающиеся степенью современности: смотреть – лицезреть (устар.); очень – вельми (устар.); шея – выя (устар.); 3) синонимы, различающиеся эмоционально-экспрессивной окрашенностью: смотреть (нейтр.) – лицезреть (ирон.); плечо (нейтр.) – плечико (уменьш. – ласкат.); запах – вонь (неодобр.); 4) синонимы, относящиеся к разным формам национального языка: говорить (общенар.) – гутаритъ (диалект.); смотреть (общенар.) – пялиться (прост.); юноша (общенар.) – кадр (жарг.), они признаются не всеми учеными (см. СИНОНИМЫ); 5) близки к ним и синонимы, различающиеся сочетаемостью с разными словами: незабвенный (друг, пора) – незабываемый (с широкой сочетаемостью); карий (глаза, лошадь) – коричневый (с широкой сочетаемостью); закадычный (друг) – близкий (с широкой сочетаемостью).

В ряде случаев синонимы одновременно различаются оттенками значений и стилистической окраской (семантико-стилистические синонимы), например: интересный – занятный. Ср.: интересный – 'возбуждающий внимание чем-либо значительным'; занятный – 'возбуждающий лишь внешний интерес'. Кроме того, интересный (нейтр.) – занятный (разг.).

3. Синонимы контекстуальные —это слова, сближающиеся своими значениями в условиях контекста, например:

Сколько раз пытался я ускорить
Время, что несло меня вперед.
Подхлестнуть, вспугнутьего, пришпорить,
Чтобы слышать, как оно идет.

(С.Я. Маршак)

В литературном языке слова ускорить, подхлестнуть, вспугнуть, пришпорить не являются синонимами, в тексте же они выступают в схожем значении, причем такие, как подхлестнуть и пришпорить, создают впечатление сравнения (время – конь).

Контекстуальные синонимы часто поддерживаются синтаксической позицией, так как они являются однородными членами предложения, или словообразовательной моделью (все слова образованы по одной модели); иногда в синонимические отношения вступают авторские окказионализмы: « А дух от земли чертячий, чистый» (М. Шолохов); « Крепкий ветер вольно летит над широкой далью… Вот подхватил он тонкие, гибкие ветви – и затрепеталилисточки, заговорили, зашуршали, заметались изумрудной россыпью в лазоревом небе » (В. Гапеева, Э. Кузнецова).

Контекстуальные синонимы называют также авторскими синонимами. Они не фиксируются в словарях синонимов русского языка и противопоставляются языковым синонимам как речевые.

Литературу см. к статье СИНОНИМЫ.

68. Слова бранные

СЛОВА БРАННЫЕ —слова с резко отрицательным значением, которые являются одной из групп вульгаризмов, различаются между собой эмоциональной окраской. Например, в бранных словах, относимых к людям, презрение выражается словами хлыщ, холуй, гадина и др.; порицание отрицательных черт характера – словами кукла, задира, вояка и т. п.; оттенок пренебрежения – словами пустомеля, балаболка, тупица, мямля и др.

В толковых словарях бранная лексика выделяется системой стилистических помет: презр. (презрительное), неодобр, (неодобрительное), пренебр. (пренебрежительное), груб. (грубое), бран. (бранное). Бранные слова противопоставлены положительной экспрессивно-эмоциональной оценочности слов ( одобр., ласк., ласк. – уменш .), но представляют собой, по сравнению с последними, значительное разнообразие, в чем проявляется асимметрия языкового знака (см. КОННОТАЦИЯ, ЛЕКСИКА ЭКСПРЕССИВНО-ОЦЕНОЧНАЯ).

В функции бранных слов могут выступать слова, которые сами по себе не являются бранными, но в определенном контексте становятся ими в силу своего отрицательного значения, например: бандит, взяточник, спекулянт и др. Ту же функцию бранных слов несут иногда слова, употребленные в переносном смысле: шляпа, колпак, тюфяк и др.

Сниженные единицы «чаще всего употребляются в экспрессивно-оценочной (экспрессивно-характеризующей) функции. Это ведет к тому, что экспрессивное слово передает двоякую информацию о явлении: обозначает понятие об этом; содержит его характеристику, квалификацию, оценку с позиции субъекта речи» (Юнаковская А.А. Экспрессивно-стилистическая дифференциация просторечной лексики (на материале г. Омска) // Городская разговорная речь и проблемы ее изучения. Вып. 1. Омск: Изд-во ОГУ, 1997. С. 76).

Такие сниженные единицы характеризуют человека, например, суффиксы существительных со значением лица: ‑ай, ‑яй, ‑як, ‑ень, ‑ох, ‑уй и т. п. – слюнтяй, трухляк, злыдень, запивоха, обалдуй ; со значением общего рода: ‑аг, ‑уг, ‑дыг, ‑и, ‑уш и т. п. – блатяга, забулдыга, доставала, вруша. Суффиксы прилагательных со значением избыточности признака: ‑енн, ‑ущ, ‑ай, ‑оват и т. п. – здорвенный, худющий, задавастый, дурковатый. У глаголов носителем экспрессии является обычно основа, например: дубасить, лупцевать, наяривать, шпарить, обалдеть, очуметь, одуреть.

Слова грубые, бранные, употребляющиеся при характеристике человека, обозначают: а) наименование растений: дуб (глупый человек), редька (язвительный человек); б) наименование животных: кобель (похотливый мужчина), осел (упрямый человек); в) неодушевленные предметы: валенок (невоспитанный человек), колода, тумбочка (неповоротливый человек); г) нечистую силу – «мифологизмы»: бес, кикимора и т. п.; д) человека по внешнему виду: дохляк, замухрышка, мордоворот, шибздик и т. п.; е) по совершаемым действиям: ворюга, жадина, зубоскал и т. п.; ж) по моральным качествам: вертихвостка, зануда, подметала и т. п.; з) по материальному положению: голозадый, голоштанный, толстобрюхий, толстосум и т. п.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Людмила Самотик читать все книги автора по порядку

Людмила Самотик - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Лексика современного русского языка: учебное пособие отзывы


Отзывы читателей о книге Лексика современного русского языка: учебное пособие, автор: Людмила Самотик. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
Ирина Валерьевна Матыцина
20 декабря 2023 в 17:32
Синонимы - это словарь, благодаря синонимам можно изучить язык, открыть для себя и окружающих множественность смысла и отражение количества в действительности. Количество открывает резонанс и звук, то есть аппарат речи, сам аппарат произношения. Осмысленность слова благодаря ему может приходить через синоним и полисемию. Есть, значит, такой способ освоения языка как синонимия, полисемия, а следовательно количество и звукоподражание.
Ирина Валерьевна Матыцина
20 декабря 2023 в 18:15
Освоение новых слов всегда осуществляется через этикетные нормы, если в наше время этикетной нормой становятся языковая личность и статусность языка, то значит, что они и регулируют осмысленность произношения новых слов. В связи с этим следует помнить, что эти понятия предполагают глобализацию языка, заимствования и главенство вещей над психикой, количества и резонанса над светом соответственно. Такая система приводит к распределению языка, функционированию языка как русификатора. Переработка иностранной речи всегда ведёт к появлению русской речи, что определяется этикетом.
Ирина Валерьевна Матыцина
21 декабря 2023 в 10:07
Совсем не обязательно проходить сниженную и табуированную лексику, это запрещённая лексика, она разрушает внутренний мир, имеет целью литредактировать чужие и чуждые тексты, подгонять внутренний мир другого человека под свой язык. Табуированная лексика появилась как реакция на литредактирование со стороны. Помнить всегда - литредактирование запрещено. Нужно накапливать архивы и следить за взаимопониманием и равноправным представительством сторон в литературе.
Ирина Валерьевна Матыцина
21 декабря 2023 в 10:31
Путать устную и письменную культуру - ошибка, которая ведёт к вскрытию мышления. Конечно, слышать мысли бывает необходимо, это вера человека. Но если нужно правильно говорить, жизнь и литературу необходимо разделять, чтобы избегать единого потока мышления и литредактирования, провокации спутать свою собственность с чужой. В книге по лексике современного русского языка Л.Самотик используется табуированная лексика. Правильно ли это? Может быть, лучше было бы не путать примеры терминов и тропов в жизни и литературе.
Ирина Валерьевна Матыцина
21 декабря 2023 в 10:43
Полисемия - спасение места человека в природе от других людей. Человека необходимо охранять, синонимы и полисемия приводят к развитию языков и литературы. Литература движется из жизни, в этом её правдивость. Приближенность к жизни - приближенность к правде, истине, мысли, общему. Это удивительный процесс частного и общего. Язык живёт частным и общим. И это и есть единичное называние и следующая за этим полисемия.
x