Александр Бурьяк - Аналитическая разведка

- фантазёры: верят в то, что необоснованно пишут; творят собственные миры и потом достраивают их и перестраивают; заслуживают внимания не только потому, что их миры имеют некоторое сходство с реальностью, но и потому, что способны увлекать других своими иллюзиями;

- мистики: увлечены “паранормальностями”, “высшими силами” и “традицией”; это дурно сказывается даже на их рассуждениях на темы, не имеющие непосредственной связи с указанными “феноменами”;

- идеологи: выстраивают идеологии и программы действий; отличаются размахом;

- формалисты: корректно рассуждают в рамках своих систем формальных понятий, но оказываются правы только в рамках этих систем; ценны настолько, насколько их системы формальных понятий похожи на действительность;

- аналитики: стремятся к истине, но обычно не склонны мыслить конструктивно; хороши при выяснении сути сложных феноменов, но слабы в своих ответах на вопрос “что делать?”;

- фальсификаторы: пишут правдоподобные и привлекательные вещи, представляющие собой заведомую ложь; в лучшем случае выдают возможное за достоверное;

- демагоги: стремятся через воздействие на чувства привить некоторые представления - как правило, ошибочные или слишком упрощённые.

Всякий автор, которому удалось (или который в принципе способен) привлечь к себе значительное внимание, породить общественное движение или хотя бы интеллектуальную моду, должен анализироваться не только как источник сведений, но и как воздействующий на общество фактор.

Поверхностные, недобросовестные, малоспособные авторы бывают полезны хотя бы тем, что являются индикаторами общественного спроса, интересов заказчиков, качества “интеллектуальной верхушки” общества. При таком подходе к ним следует учитывать не только содержание их текстов, но также тиражи, спрос, типографское качество, вид обложки, каналы распространения.

14.2. Анализ языка

Язык нации отражает (и воздействует на) ее характер, менталитет, систему ценностей, массовые настроения.

Сенека о том, как деградация общества отражается в его языке: “Когда душа привыкнет гнушаться всем общепринятым, а обычное считать слишком дешевым, - тогда ищут новизны и в речах; то вытаскивают на свет старинные забытые слова, то выдумывают новые или переиначивают общеизвестные, то принимают за верх изящества частые и смелые переносы смысла (…) Есть такие, что обрывают мысль, видя всю прелесть речи в недоговоренности, в том, чтобы дать слушателю только намек на смысл. Но есть и такие, что каждую мысль тянут и не могут кончить. Есть такие, что не случайно подходят вплотную к пороку (для всякого, кто отваживается на что-нибудь великое, это неизбежно), но этот самый порок любят. Словом, где ты увидишь, что испорченная речь нравится, там, не сомневайся, и нравы извратились. Как пышность пиров и одежды есть признак болезни, охватившей государство, так и вольность речи, если встречается часто, свидетельствует о падении душ, из которых исходят слова.” (“Письма Луцилию”, 114) Могут исследоваться следующие языковые феномены:

- заимствования;

- словообразование;

- изучение иностранных языков (спрос на учебную литературу, на преподавательские услуги);

- изменения в употреблении языков в билингвических областях;

- идиомы;

- фольклор;

- популярные личные имена;

- новые названия (предприятий, товаров и т. п.).

Анализ языка осуществляется путем исследования сообщений СМИ, популярных песен, телевизионных передач, радиопередач, фольклора, а также путем опросов.

Цели анализа языка: выявление …

- отношения масс к официальной идеологии;

- фактической идеологии, расхожей морали различных групп населения;

- социальной группы, являющейся “моральным лидером”;

- популярных людей, являющихся “моральными лидерами”;

- страны, являющейся источником наибольших культурных заимствований, а значит, и влияния.

Анализ языка различных источников массовой информации позволяет судить о направленности воздействия этих источников на массовое сознание. К примеру, частое использование вульгарных выражений, уголовного жаргона, слэнга нелучшей части молодёжной среды в передачах некоторого телевизионного канала указывает на то, что руководство этого канала имеет целью “разрушение устоев общества” или в лучшем случае не понимает последствий своей деятельности.

14.3. Анализ события

Анализ события предполагает получение ответов примерно на следующие вопросы:

Как протекало событие?

Каковы были непосредственные причины события?

Каковы были предпосылки события? Можно ли было предсказать событие?

Было ли событие неизбежным? Можно ли было предотвратить событие? Кто и как мог предотвратить событие?

Каковы были намерения различных субъектов в связи с событием?

Каково было участие различных субъектов в событии? Какие субъекты инициировали событие? Какие субъекты управляли событием? Какие субъекты пытались предотвратить событие, противодействовали событию?

Можно ли было изменить течение события? Кто и как мог изменить течение события?

Какова оценка события различными субъектами?

Каковы непосредственные и отдаленные последствия события?

Какие схожие события имели место?

Какие схожие события возможны?

Как объясняется событие с точки зрения различных теорий?

Какие можно сделать теоретические выводы из события?

Какие ошибки были допущены различными субъектами в связи с событием? Каковы причины этих ошибок?

Какие можно сделать практические выводы из события? (Что сделать, чтобы событие повторялось или не повторялось, приносило больше пользы или меньше вреда и т. д.?)

Какие выводы из события сделали или предположительно сделали различные субъекты?

Как изменились позиции и возможности различных субъектов после события?

Какое отношение к событию следует демонстрировать?

Как максимально использовать ситуацию, сложившуюся в результате события?

14.4. Анализ субъекта

Характеристики субъекта:

- интересы;

- мощности;

- намерения;

- внутренние возможности:

- методы внутренней деятельности;

- методы внешней деятельности;

- резервы;

- ресурсы;

- запасы;

- потенциалы;

- имущество;

- внешние возможности.

Существует значительный разнобой в употреблении указанных характеристик. Представляются приемлемыми нижеследующие их определения.

Интересы субъекта - общее понятие для его целей и ценностей. Цели - однократно достигаемые состояния субъекта и/или его окружения. Ценности - состояния субъекта и/или его окружения, которые субъект поддерживает и восстанавливает. Мощность - это производительность, иначе говоря, количество деятельности в единицу времени. Различается мощность используемая и мощность резервная. Имущество - это совокупность предметов, которые используются или хранятся как запас. Резерв (резерв мощности) - это неиспользуемая мощность (к примеру, неиспользуемая часть нагрузки технологической линии или неиспользуемая технологическая линия). Ресурс - это предмет, который может использоваться неким образом, но который не используется, или используется менее значимым образом, или расходуется (как материал или источник энергии) либо изнашивается (инструмент, оборудование, помещения) постепенно. Ресурсы системы разделяются на внешние (т. е. сущности, которые она может ассимилировать, использовать в качестве сырья) и внутренние (т. е. части самой системы). Запас - это разновидность ресурса: предмет, специально хранимый для будущего использования. (Следует отличать запасные предметы от эпизодически используемых предметов и от внутренних ресурсов.) Отношения между указанными компонентами можно пояснить схемой: