Илья Кнабенгоф - Кодекс человека

Тут самое время описать случай из моей собственной жизни. Я очень

хорошо соображал в алгебре и геометрии, будучи учащимся средней

школы. И при этом не любил делать уроки дома, выполнять домашние

задания, предпочитая всё досконально понимать в классе, вникать в суть

темы на уроке. Когда в очередной раз я пришёл на урок геометрии, оказалось, что за день до того нам на дом задавали решение теоремы. Я

его, конечно, не выучил. Меня вызвали к доске, и я уже внутренне

приготовился провалиться сквозь землю, но, взглянув на классную доску, где было написано условие задачи, неожиданно увидел решение.

Довольно быстро, основываясь лишь на логике и полученных знаниях, я

её таки доказал и поставил в конце заветное «ч. и т. д.» («что и

требовалось доказать»). Но, радостно развернувшись к классу лицом, я

увидел их удивлённые и даже слегка испуганные лица. Я заподозрил

неладное, но всё ещё не понимал, в чём дело. А учительница сказала:

«Сразу видно, что ты ничего не учил дома. Садись, тебе «два»!» Класс

зароптал, послышались выкрики: «Ну, он же доказал! Он выполнил

задание! Почему «два»?» Но учительница была неумолима: «Ну и что, что доказал? Он это сделал не по учебнику! Значит, домашнюю работу

не выполнял вовсе! Я сказала – «два»!» Вот так и с таким результатом я

когда-то в школе доказал теорему по геометрии своим собственным

путём, применив сообразительность, знания и смекалку. Думаю, не стоит

и говорить о том, что это лишь прибавило моей ненависти к школе в

целом. К геометрии я потерял на всю жизнь всяческий интерес и вовсе, хотя прекрасно до того в ней разбирался и мне она очень нравилась. И

вполне может быть, именно потому не стал архитектором, коими были

мои родители.

8. ШКОЛА НЕ УЧИТ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ

Когда Джону Леннону из The Beatles было пять лет, мама ему сказала, что самое главное в жизни – быть счастливым. Потом он пошёл в школу, и его спросили там: «Кем ты мечтаешь стать в жизни?» Он ответил:

«Счастливым». Ему сказали: «Ты не понимаешь задания». На что он

ответил: «Вы не понимаете жизнь».

9. ШКОЛА НЕ УЧИТ РАБОТАТЬ С ИНФОРМАЦИЕЙ

Она не обучает самим методам обретения знаний, но настаивает на

слепой зубрёжке.

10. ШКОЛА НЕ ГОТОВИТ К ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ

А таки обязана. Она не учит в том числе, как сохранить и увеличить

доход, как получить его, построению отношений с противоположным

полом, распределению обязанностей и как их выполнять. А главным

предметом в школе должен быть предмет, на котором бы детей учили

понимать друг друга, ведь умение общаться – самое важное! Со

взаимоотношений всё начинается и ими же заканчивается во всей

Вселенной.

Обязательное воспитание мальчиков

Мальчик – это защитник во всех направлениях. Это защита

материальная, эмоциональная, защита закона, праведности, морали, нравственности, духовности. Исходя из данной задачи строится

внутренний образ будущего мужчины. Он – защитник людей и всех

других живых существ от насилия.

1. В ПЛАНЕ БОЕВЫХ ИСКУССТВ – ЛЮБОЕ КОНТАКТНОЕ

Это не только учит мальчика единоборству, но и воспитывает

необходимые по жизни мужские качества (решительность, смелость, реакцию, смекалку, искусство тактики и стратегии, психологию

отношений с соперником). Спарринг – обязателен. Это должен быть

живой соперник на «ринге». Мужчина должен быть с характером бойца, пусть он и последний «ботаник» в плане интересов и деятельности.

Желателен к преподаванию также элементарный рукопашный бой.

Любой мужчина обязан уметь защитить свой дом, окружающих на улице; свою жену, детей, прохожих.

2. ВЛАДЕНИЕ ОРУЖИЕМ

Мужчина обязан знать, как защищать семью, детей, свою землю, страну.

А потому – оружие холодное и огнестрельное, во всей возможной

широте. Пистолет, автомат, карабин, винтовка, охотничье ружьё, метание ножа, ножевой бой. Этому сейчас учат лишь частные

организации, подобные курсу «Партизан», а должно это преподаваться

во всех школах всем мальчикам в обязательном порядке на уровне

государственной программы. Я лично не отличался в школе высокими

оценками, старательностью и тем более интересом к начальной военной

подготовке, будучи знахарем по варне, но спустя 25 лет я с ходу

разобрал и собрал автомат Калашникова. По памяти. Руки запомнили.

Оружие – это как велосипед, один раз научился, и навык на всю жизнь.

3. НАВЫКИ ВЫЖИВАНИЯ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ

Уметь согреться и согреть других, найти чистую воду, устроить всех

безопасно на ночлег, добыть еду, найти дорогу, добыть огонь, искусство

маскировки и т. д. Мужчина – защитник и спасатель в любых

экстремальных условиях.

4. ВЛАДЕНИЕ ТРАНСПОРТОМ

Автомобиль, мотоцикл, лошадь, велосипед, лыжи, парашют, тренажёр

самолёта. Навыки вождения и начальный уровень элементарного

ремонта транспортных средств. Водительские права каждый парень

должен получить в школе при её окончании.

5. НАВЫКИ ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ

Отравления, любая травма, приступ, укус змеи. Обморожение, сердечный приступ, ожоги, анафилактический шок, эпилептический

припадок, минимальное знание трав и лекарств. Спасение утопающих, спасение при пожаре, действия при автоаварии и т. п.

6. ВЛАДЕНИЕ СТРОИТЕЛЬНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ, ОБУЧЕНИЕ

БЫТОВОМУ РЕМОНТУ В ДОМЕ

Не нужно стараться заменить собой всех работников всех служб. Но хотя

бы элементарно заменить лампочки, продуть батареи отопления, прочистить элементарные засоры, прикрепить детскую мебель, починить

дверной замок и т. п. – то, что не требует квалифицированных

профессиональных навыков.

7. ЭТИКА ОБЩЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕ

Ибо сейчас на вопросы «Кто кого должен пропускать в дверях и в каких

ситуациях?», «Как обязан сидеть мужчина за столом в ресторане?»

и «Кто первым заходит в лифт и кто первым выходит?» большинство

современных мужчин лишь невразумительно мычат. Плюс хорошо бы

знать начальный уровень языка глухонемых, ибо таких людей вокруг нас

не так мало, как кажется.

8. СЕМЕЙНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Преподавание обязанностей мужа в семье. Знания по воспитанию детей.

Этому нужно учиться заранее, а не пробовать опытно на детях, когда они

уже родились. Ваши дети не подопытные кролики, чтобы страдать от

ошибок невежд-экспериментаторов. Также необходимо получить знание, как и по каким критериям искать себе партнёра для создания семьи, как

правильно развивать эти отношения. Дабы избежать классического

животного: «Ой, мам, а девчушка знакомая, похоже, залетела от меня, а