Элизабет Лукас - Источники осознанной жизни. Преврати проблемы в ресурсы
- Название:Источники осознанной жизни. Преврати проблемы в ресурсы
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Никея
- Год:2019
- ISBN:978-5-91761-961-3
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Элизабет Лукас - Источники осознанной жизни. Преврати проблемы в ресурсы краткое содержание
Источники осознанной жизни. Преврати проблемы в ресурсы - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
– Дети безмерно рады, что я опять с ними, – рассказывала она, – а мой муж согласен, чтобы мы обратились в консультацию по вопросам брака и семьи. Они все очень скучали обо мне.
– А вы сами скучаете о чем-нибудь? – осведомилась я. Она быстро кивнула, но затем медленно покачала головой.
– Нет, что вы, – сказала она. – Шелковые подушки в самом деле не для меня…
Что обещает эта история с калифом и шелковыми подушками? Возможность обретения счастья, ни больше ни меньше. Счастья, которое нельзя сконструировать и уж тем более добыть силой. Если «повезет», оно будет даровано нам в подарок. Однако иногда счастье, в его тончайших проявлениях, можно и «найти». В чем? В скромном, повседневном, неуклонном соответствии тем задачам, которые перед тобой поставлены. В том, чтобы сказать «да» – оптимистичное и жизнерадостное «да» делу, к которому ты призван. И «рубашка» – какие-то особые условия – для этого совсем не требуется.
Официантка
Семья пришла в ресторан пообедать и расположилась за столиком. Сначала официантка приняла заказ у взрослых, а потом обратилась к семилетнему мальчугану.
– Что ты будешь кушать? – спросила она.
Робко взглянув на родителей, мальчик ответил:
– Я бы хотел хот-дог.
Прежде чем официантка успела записать заказ, вмешалась мать:
– Никаких хот-догов! Принесите ему бифштекс с картофельным пюре и морковью. Официантка пропустила ее слова мимо ушей.
– Тебе с кетчупом или с горчицей? – спросила она мальчика.
– С кетчупом.
– Я принесу его тебе через минуту, – ответила подавальщица и направилась к кухне. Когда она ушла, за столом воцарилось недоуменное молчание. И тут мальчик обвел глазами присутствующих и сказал:
– А знаете что? Ведь она думает, что я и вправду существую!
Из книги Энтони де Мелло «Кто заставит лошадь летать?» (Anthony de Mello. Wer bringt das Pferd zum Fliegen?)
Этот текст учит важным вещам. Конечно, официантка могла бы подождать, пока мать и сын обсудят меню между собой (кто знает, что заставило мать так отреагировать?). Но на деталях мы здесь останавливаться не будем, история нацелена на более фундаментальные вопросы. Она заставляет задуматься о том, как много зависит от каждой отдельной личности – в обществе, в политике, в деловой сфере, в религиозной общине и, само собой разумеется, в семье.
Принимая решения, человек отвечает за все, что от него исходит, в чем он себя проявляет, и эти проявления совершаются отнюдь не автоматически, как следствие воспринятых им влияний или реакция на явления окружающего мира. Нет, все решения проходят через зону его духовности, свободы и ответственности, обогащаясь его собственными личностными чертами. Как это ни удивительно, но отдельный человек может обеспечить успех или провал любой миссии, способствовать или препятствовать тому, чтобы мир стал чуточку гуманнее.
Если под воспитанием понимать важную гуманитарную миссию, что было бы вполне справедливо, то и здесь все – и плохое, и хорошее – зависит от конкретной личности воспитателя. В данной истории мать и официантка воплощают собой упомянутую альтернативу. Мы не станем приписывать матери дурных намерений, но ее очевидное доминирование и чрезмерная опека, несомненно, препятствуют тому, чтобы мальчик развился в уверенного в себе человека с сильным «я». Сейчас он еще мал, его ощущения пока лишь отражают то, что ему преподносится извне: если его не воспринимают всерьез, то и сам он не воспринимает себя всерьез; если на него не обращают внимания, то и сам он считает себя не заслуживающим внимания. По мере духовного созревания это изменится, но послевкусие останется надолго.
Официантка корректирует неправильное поведение матери. Она расширяет пространство, в котором происходит развитие ребенка. При этом речь идет не о потакании его желаниям, как это могло бы ошибочно показаться читателю, а о широте его собственного ответственного выбора в противовес узости послушного следования чужой воле. Речь идет о предоставлении ему шанса быть самим собой сейчас и стать самим собой в будущем. Официантка устраняет препятствия к этому, пропуская слова матери мимо ушей, и мальчик – возможно, впервые в жизни прислушивается к своему собственному внутреннему голосу.
Одним из моих пациентов был 50-летний вдовец. По его словам, он всю жизнь был «под каблуком». Сначала страдал от своей властолюбивой матери, а потом женился на женщине с точно таким же характером и терпел притеснения от нее. Даже больная, лежа в постели, она все еще продолжала им командовать. Почему он не взбунтовался? Потому что подчинение воле женщин уже вошло в его плоть и кровь. Но теперь-то, после смерти жены, он чувствует себя освобожденным от этой пытки? На первый взгляд вроде бы да, неуверенно согласился он. А если заглянуть поглубже? Он медлил с ответом.
– Я сам не знаю, чего я хочу, – признался он наконец. – Это звучит смешно, но мне кажется, мне было бы лучше, если бы кто-нибудь снова стал предписывать мне определенную программу. На работе я знаю, что должен делать, но дома не могу заставить себя предпринять хоть что-нибудь. Да и зачем? Ведь нет уже никого, кто бы от меня чего-то ждал. Я попросила его прочитать текст Энтони де Мелло. Рассказ его очень развеселил.
– Это моя мать, ну просто вылитая! – воскликнул он. – Все-то она знала лучше меня! Мне не разрешалось иметь свою волю! Она виновата, что я стал таким неуверенным в себе и несамостоятельным!
– Вообще-то я хотела поговорить с вами об официантке, – ответила я.
Пациент опешил:
– О какой официантке?
– Об официантке в вашей жизни.
– Я не понимаю.
– Она должна была вам встретиться по жизни.
Где-нибудь, когда-нибудь, – объяснила я. – Вспомните! При каких обстоятельствах вам была предоставлена возможность ясно понять самого себя и осознать свои исконные стремления?
Пациент не смог ответить на этот вопрос, и я отпустила его, попросив на прощанье подумать об этом.
Во время нашей следующей встречи он, посмеиваясь, сообщил мне, что нашел-таки «официантку». И даже женского пола. Это была преподавательница в коммерческом училище. Бухгалтерский учет он тогда терпеть не мог, а она не сделала ему за это ни малейшего упрека. Ей было важно выяснить только одно – какой предмет ему нравится. В личной беседе он отважился открыть ей свой интерес к юриспруденции – с тем результатом, что ей удалось изменить представления его родителей о будущем сына, обрисовав им карьеру консультанта по налоговым и юридическим вопросам в самом привлекательном свете. Он был ей очень благодарен, но – как это часто случается – давно уже забыл о доброте старой учительницы (зато не забыл самоуверенного всезнайства матери).
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: