Поль Сопер - Основы искусства речи

ны?» Последнее повышение тона создает приятную смену впечатлений после обычных пониженных интонаций. Вот по чему ораторы должны почаще прибегать к вопросам. Но сле дует отметить, что в вопросительных предложениях, начина ющихся с вопросительного слова, как правило, нет нужды в подъеме интонации на последних словах.

Окончательность и непреложность суждения, как и их противоположность, характеризуются направлением и стре мительностью интонации. Обычно чем стремительней паде ние интонации, тем более категорична окончательность, тем больше убежденности, тем полнее насыщенность мысли и т. д. Но и стремительный подъем может также обозначать окончательность. Скажите следующую фразу, стараясь вы разить, что иное утверждение немыслимо:

Нет, л бы не сделал этого!

Неопределенность, недоумение, сомнение, неполнота на ходят выражение в медленно поднимающихся и неглубоких интонациях:

Важное значение интонация приобретает при подчерки вании контраста. В следующей фразе повышение на слове преступный и понижение на слове неправый необходимы, чтобы оттенить противопоставление двух идей:

^ ^/// ^

Хотя и не преступный, поступок все же неправый.

Такие же интонационные противопоставления примени мы в следующих суждениях:

С одной стороны высятся горы, с другой -- простира ется море.

Могло не случиться сегодня, но может случиться завтра.

У нас альтернатива - или помогать Европе, или по терять рынки.

Проводимые в суждениях параллели иногда выражаются тождественными и уравновешивающими друг друга интона циями.

Они не могут видеть это, но они могут слышать это.

Стоит отметить, как при помощи интонации подчеркива ется равнозначимость идей в следующих предложениях:

Сколько голосовало за список оппозиции? Десять.

А сколько потеряло работу? Десять.

Передача чувств в интонациях

Различные чувства и грубина их часто передаются инто нацией. Например, представления о большом оживлении, во одушевлении, непроизвольном и стремительном ходе мыс лей, характерные для разговорной речи, требуют быстрой и решительной смены интонаций.Г Сопоставьте интонации в следующих замечаниях:

Я очень счастлив. Я не очень счастлив.

В коротких суждениях конкретного и повествовательного характера оживленные интонации почти неизбежны. Произ несите следующий отрывок и прислушайтесь к модуляциям:

Итак, джентельмены, здесь-то оно и было... Не тот подарок, какого я ждал. Но все же довольно хороший подарок. Довольно хороший! Да я глазам не мог пове рить! Я обошел его кругом, сгорая от любопытства и даже боясь прикоснуться к нему.

Поскольку ораторам приходится уделять много времени довольно отвлеченным вопросам, они пренебрегают модуля циями, более уместными при изложении конкретных идей. Сможете ли вы интонационно обработать следующий отры вок в такой же оживленной манере, как только что приве денный:

«Благодаря воспитанию,- сказал Аристотель,- я учусь делать при случае то, что другие делают по при нуждению и из страха». Но знаете ли вы, что в наши дни в Америке не посещают школ три миллиона детей школьного возраста?

Глубокие эмоции, грусть, жалость, нежные человеческие чувства, представления о величественном всегда требуют менее отрывистой и более плавной смены интонаций:

На всей земле нет более прекрасного зрелища. Пас мурно на душе у человека, который мог бы пройти мимо, не будучи тронут его великолепием.

В открывавшихся перед ним безлюдных просторах без конца и без края не было ни звука, ни движения, которые отвлекли бы его от печальных дум.

Подозрение, беспокойство, угроза могут быть выражены понижением голоса, как например в фразе: «Я же предуп реждал вас, что если законопроект пройдет...»

Существует и форма певучей речи, часто встречающаяся у духовных лиц. В ней обычны длинные периоды интониро вания на средней высоте. Это возможно при сдержанных эмоциональных высказываниях и допустимо при чтении сти хов или художественной прозы. Но в речах такой прием мо жет найти неправильное применение, и его следует избе гать.

Если вы серьезно думаете стать оратором, приучайте ухо улавливать высоту звучания. Это не всегда легко сделать: речевые модуляции благодаря их быстроте порой иллюзорны и обманчивы. Упражняйтесь, пока не будете располагать ши роким репертуаром речевых мелодий.

Недостатки интонирования

Некоторые дурные привычки интонирования весьма до саждают оратору. Для их преодоления необходимо пройти курс практических занятий.

а) Монотонность

Монотонная речь в ее предельном выражении - речь на одной неизменной высоте звука. Однако если даже на протя жении одной фразы высота меняется только на два или три тона, речь остается монотонной. В большинстве предложе ний вы должны пользоваться не менее чем семью полными тонами, или диапазоном октавы. Для произнесения чрезвы чайно напряженных мест могут понадобиться и две октавы. Проверьте диапазон вашего голоса по роялю или напевая гамму: до, ре, ми, фа, соль, ля, си, до. Определите, какова у вас средняя или наиболее подходящая высота тона. Затем попробуйте поднять ее или опустить на несколько тонов. Произносите восклицание «А!» в медленном темпе, начиная с высокой ноты, с какой только возможно, и спускаясь до предельно низкой. Затем идите обратным порядком. Прислу шайтесь к самому высокому и самому низкому звучанию. Обратите внимание, насколько диапазон в данном случае шире, чем это возможно, по мнению новичков, в речи.

б) Слишком высокий тон

Амброз Бэре однажды отметил как положительный факт «неправильное представление о предельной высоте голоса». Несомненно, чрезмерно повышенный тон возникает от из бытка рвения. Спорщики, например, в запальчивости часто начинают говорить слишком высоким голосом. Но то же са мое может произойти в результате недостаточного дыхания или застенчивости. В чем бы ни заключалась причина, след ствием являются слабость и неустойчивость голоса.