Александр Древаль - Познание мира. Механизмы и пределы

В отличие от примитивно сообщества рыб, в человеческом обществе есть люди (начальники, например), которые управляют коллективами или даже целыми государствами, то есть большими сообществами людей. И в этом отношении может создаться впечатление, что это и есть «зародыши» сверхинтеллекта общества, особенно, если управление коллективное, в виде, например, правительства. Но это не так. Любая такая управляющая коллективами структура пользуется для оптимального управления законами, которые открыли люди, то есть члены общества. Если в ее недрах и появится новый закон управления обществом, то он родится в голове одного из ее представителей, а не в каком-то из коридоров власти без участия человека.

Аналогично нельзя ожидать и возникновения сверхразума в Интернете, содержание которого является просто еще одной разновидностью накопления открытых человечеством познавательных моделей (знаний) на внешнем (по отношению к мозгу) носителе. Более того, если быть логически строгим, то, в соответствии с нашей теорией информации, знания нигде не могут существовать, кроме мозга человека (или его полной копии), а Интернет, книги, фильмы и другие так называемые носители информации, являются лишь устройствами для активации моделей познания в мозге отдельного человека (см. выше).

1.В разделе 8.2 указано: «…расстояние, на котором возможно информационное взаимодействие между элементами сообщества, может служить определенной мерой степени его познания окружающего мира, то есть, по сути, критерием развитости сообщества».

Проблема . Мне кажется, что уже накоплено достаточно данных, которые позволяют вывести математическую формулу развитости общества (R):

R = k × D,

где k – неизвестный коэффициент, ¤ – неизвестный оператор (то есть какой-то из арифметических или других знаков или комбинация знаков: умножение, деление, возведение в степень и т. п.), D – максимальное расстояние, на котором возможно информационное взаимодействие между элементами сообщества (людьми, например) или объектами (космическим кораблем и командным пунктом на Земле, например).

С моей точки зрения, особенно интересна в формуле не правая, а левая часть, то есть параметр R. В этом качестве могут выступать очень разные показатели развития общества. Например, объем потребляемой нефти или количество выпускаемых в год книг или рост населения и т. п.

Попробуйте, уважаемый читатель, этот намек на формулу наполнить реальным математическим содержанием. С учетом последнего замечания, таких формул может быть предложено очень много. Желательно среди всех возможных найти наилучшую, в каком-то смысле.

Ч еловек или любое другое разумное существо, обладающее познавательными возможностями человека, может оказаться пределом развития разума во Вселенной, если его интеллектуального потенциала (познавательных моделей) вполне достаточно для исчерпывающего познания Вселенной. Аналогично тому, как четырех нуклеотида в ДНК оказалось достаточным для развития всего многообразия разумных созданий на Земле. Мы ведь не наблюдаем на Земле разумных созданий, содержащих не только больше или меньше 4 нуклеотидов в ДНК, но и функционирующих на другом наборе нуклеотидов или на других элементах.

Из этих данных следует, что существует, вероятно, минимально необходимый начальный уровень сложности организации разумных существ, с которого стартует эволюция высокоинтеллектуальных созданий. Как только этот минимальный предел сложности достигается, потенциальная эволюционная ниша на планете закрывается этим стартовым, для эволюции высокоразвитого интеллекта, созданием.

Например, на Земле, для возникновения первичного носителя банка информации (ДНК) нужно, как минимум 4 нуклеотида, возможно, любого строения, но определенным образом взаимно согласованного. Как только такой квартет нуклеотидов возникает, дальнейшего усложнения носителя банка информации (ДНК) путем наращивания числа нуклеотидов более четырех или модификации нуклеотидного квартета уже не происходит – за ненадобностью. Далее носители банка информации, называемые вирусами, внедряются в безъядерные клетки, образуя ядерный одноклеточный организм, который с позиций нашей теории информации, можно уже рассматривать как самое примитивное полу-разумное существо (см. выше). Ядерные клетки, комбинируясь и модифицируясь, эволюционируют, в конечном счете, с одной стороны, в такое высокоинтеллектуального создание как человек, с другой стороны, в среду его обитания. Или, с системной точки зрения, в природный самоподдерживающийся живой комплекс (биосфера и ноосфера, по В.И. Вернадскому и Э. Леруа), который обладает познавательным потенциалом. Как показывают раскопки, никаких параллельных эволюций интеллекта, принципиально отличных от реализованных, на Земле не наблюдалось.

Первый потенциальный этап развития интеллекта определяется ближайшим очевидным рубежом эволюции на планете – возникновение вида разумного существа, неуничтожаемого в пределах планеты (Земля). Следующий потенциальный рубеж эволюции – неуничтожаемый разумный вид в пределах звездной системы (Солнечной). Эволюция интеллекта исчерпывается, когда возникает неуничтожаемый разумный вид, освоивший Вселенную. Если за пределами Вселенной существует пространство, совместимого с жизнедеятельностью интеллекта Вселенной, то эволюция разумного вида продолжается и за пределы Вселенной.

Будет ли возникшее высокоинтеллектуальное существо (человек, например) эволюционировать в другой разумный вид при достижении очередного потенциального этапа эволюции, зависит от того, какими познавательными возможностями он обладает. Если возникший на определенном этапе эволюции разумный вид способен исчерпывающе постичь Вселенную и при ее освоении он не столкнется с угрозой своего полного уничтожения, то интеллект больше не эволюционирует. Нет мотивов (естественного отбора по Ч. Дарвину) для его дальнейшей эволюции. Аналогично тому, как нет на Земле разумных существ, созданных природой на другом, кроме существующего, принципе.

При неудачно выбранном старте, эволюция интеллекта может достичь своего тупика на любом из этапов. Очевидно, что утверждать априори нельзя, является ли прекращение изменчивости высокоразвитого вида, например человека на Земле, тупиком эволюции или же вид (человек) настолько интеллектуально совершенен, что может познать Вселенную и без дальнейшего преображения в новый еще более разумный вид. Но что можно утверждать точно – первый этап эволюции интеллекта в лице человечества достигнут! Его не может уничтожить никакой из видов существ на Земле. Самоуничтожение человечества или его уничтожение с гибелью Земли можно рассматривать как очередное поражение эволюции интеллекта. Первой, на научной памяти человечества, потерпела поражение эволюция динозавров, которые постепенно трансформировались во все более интеллектуальное существо, пока все не погибли при столкновении Земли с огромным астероидом.