Алеся Лонская - Репортаж: От идеи до гонорара

Далее следуют еще несколько абзацев тяжело читаемого бэкграунда, некоторые абзацы которого редактор удалил, некоторые — перенес ближе к началу, потому что они, по сути, являются вводом в проблему.

Обратим внимание на короткую сцену с плачущей женщиной. У автора она не несет функциональной нагрузки и находится не в том месте. Фактически в таком виде эмоционально сильная сцена упущена. Это тот самый случай нарушения линии эмоционального нагнетания. Тем более после нее идет абзац про то, что дети выздоравливают,— эти абзацы не согласуются. На плачущей женщине идет эмоциональный спад, а сцена стоит на том месте, где должен быть сильный эмоциональный подъем (кульминация, которой нет). После этого автор снова зачем-то принимается тащить читателя дальше, будто натягивая уже оборванные струны. Посмотрим, как исправил концовку редактор.

Обход клоунов завершается спустя три часа. «Часто думают, что детская больница — это хоспис, где маленьких пациентов провожают в последний путь. Но это не так! Детей здесь лечат, и они выздоравливают! И странно будет не помочь им в этом, если хоть малая доля этой помощи в твоих руках»,— говорит Костя. А на лестнице между этажами плачет женщина и рассказывает по телефону что-то про осложнения.

Редактор завершил текст на плачущей женщине, тем самым придав этой сцене функциональную нагрузку. Эмоциональный спад должен быть в конце текста. В таком виде развязка отражает основной конфликт текста, борьба с тяжелым заболеванием, даже с помощью смехотерапии и клоунов, к сожалению, не всегда оборачивается успехом. Это противоречие подчеркнуто.

Неожиданный поворот сюжета может стать истинной кульминацией, в противовес ложной, после которой читатель подумал, что «ой все!» или, наоборот, «надежда есть». А потом — по-настоящему «ой, все!». Пример концовки-контраста в тематических репортажах, как правило, сочетается с кульминацией, опровергающей тезис. В предыдущей главе я привела в пример репортаж про школу, где половина учеников — мигранты из Средней Азии. Эта сцена и есть концовка- контраст. В данном случае, развязка очень короткая.

— Я думала, что хозяин школы — директор.

— Да мы ее раз в год на линейке видим! Директор! Что такое директор? А у меня травмат есть.

Так заканчивается текст. Во многих текстах развязку как таковую сложно отделить от кульминации, это скорее ее элемент. Я бы определила, что развязка — это там, где после кульминации пошел эмоциональный спад. В той сцене спад пошел только на последнем предложении — «А у меня травмат есть». На мой взгляд, это и есть развязка, а все, что выше — кульминация. И здесь справедливы мои слова про «короткий хвост» после эмоционального спада.

Еще один вариант концовки-контраста — это контрастирующая с действительностью деталь, которая либо меняет обстоятельства, либо показывает разницу между теперешним восприятием реальности героя и других людей. Журналистка-паломница неделю прожила в женском монастыре и описывает скромный быт и то, как душа раскрывается через тяжелый труд и молитву. А потом она вызывает такси и уезжает домой. Дом — это Москва. И мировоззренческую перемену от возвращения в Москву она описывает через деталь (музыку).

Такси приехало быстро. Не только монашеское Новое Село, весь мир был в роскошных кружевах инея. Водитель включил музычку: «Спит-спит-спит-спит Оля с кем попало…» Ну вот я и вернулась.

• Резюмирующая цитата героя

Она должна быть такой, чтобы поставить точку в понимании читателя: удалось или не удалось героям решить проблему, и если удалось, то насколько и надолго ли. Иногда эта цитата призвана охарактеризовать героя так, чтобы читатель сделал вывод об адекватности его взглядов на описываемую проблему.

Я ночую у бабы Любы. Будит она меня пыхтением, сквозь сон вижу: кажется, она стоит вверх ногами. Баба-йога. После завтрака она провожает меня в ледяной туман, в котором мне нужно дойти до Ильина.

— Вон там у нас школьное поле. Будем свою школу строить.

Школа тоже существует только в виде образа, т.е. на рисунке. Денег на ее строительство нет.

— А еще поле называют вечевым,— продолжает Люба.— В прошлом году здесь вече собирали, обсуждали законопроект о родовых поместьях.

— И как же о нем узнают депутаты?

— Так мы образ создадим. И космос сделает все, чтобы они его приняли. Чем крепче будет образ, тем скорее примут.

В данном примере развязка подчеркивает абсурдность взглядов героев репортажа — сектантов, которые пытаются уйти от цивилизации и одновременно решить все «мировые проблемы», но не реальными делами, а с помощью визуализации в своей голове.

Эпилог в репортаже — редкость. Так как журналист наблюдает короткую фазу развития конфликта, он не может предсказать, что будет завтра, и сразу написать, что стало с его героями. Наличие эпилога предполагает более длительное наблюдение за судьбой персонажей, чем может позволить себе журналист. Чаще авторы оставляют открытый финал без эпилога. Но если этот элемент сюжета присутствует, то это бэкграунд-флешфорвард. Вот какой эпилог у репортажа Елены Костюченко про притон крокодильщиков.

Через неделю один из этих людей умрет — ночью, во сне остановится сердце. Другой вопреки всему сдаст анализы и попытается лечь на детокс — спастись.

Как не надо завершать репортаж.Студенты написали мне десятки репортажей на тему сдачи донорской крови, и все до одного заканчивались фразой «Быть может, эти 500 граммов спасут кому-то жизнь».

Фраза встречалась в разных вариациях. Часто ее растягивали на целый абзац, в котором следующее предложение развернуто комментировало предыдущее, но с возросшей долей пафоса. Я пришла к выводу, что невозможно написать о сдаче донорской крови, не прибавив в самом конце: «Быть может, благодаря моему сегодняшнему невеликому поступку сердце какого-нибудь маленького человека продолжит биться».

К чему предполагать? Уж лучше найти конкретного пациента, которому помогла донорская кровь, и написать эпилог о его выздоровлении. История всегда нагляднее, чем комментарий автора. Только историю накопать куда сложнее, чем написать от себя. А предпринимать сложные действия по поиску информации не все умеют. Поэтому заканчивают репортажи так: