Петр Силин - Общественные системы. Элементы генезиса
- Название:Общественные системы. Элементы генезиса
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:2017
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Петр Силин - Общественные системы. Элементы генезиса краткое содержание
Общественные системы. Элементы генезиса - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
3)Смерти по болезням, а также продолжение срока жизни субъектов, снижение преступлений со смертельными исходами и тяжелыми увечьями (уровень преступности, правда, вообще надо снижать), отмена или сокращение числа смертных казней, смерти по социальным основаниям являются, прежде всего, постоянными задачами системы управления Общества, т.е. элиты. Но посильная помощь населения также должна присутствовать.
4)Вопросы эмиграции и снижения рождаемости являются результатом взаимодействия на когнитивном уровне субъекта различных социальных, экономических и идеологических процессов.
Субъект не будет эмигрировать из Общества, которое привлекательно для него по тем вопросам, которые актуализированы в структуре его личностных предпочтений. Таким образом, перед системой управления Общества, другими его институтами стоит задача создания привлекательного восприятия субъектами данной реализации Общества либо через действительное повышение привлекательности Общества, либо через создание путем воспитания (а при необходимости и с помощью других способов воздействия) в структуре личности субъекта привлекательного образа Общества, либо комбинация вариантов. Аналогичная задача, но в меньших масштабах, стоит и перед каждым субъектом — способствовать повышению привлекательности воспринимаемого образа Общества другими субъектами как из своего, так и из других Обществ. Последнее решается приветливостью, благожелательностью, терпимостью и корректностью субъектов друг к другу. Такой тип поведения обычно прививается через воспитание с детства.
5)Повышение рождаемости, как основа не только физического роста общества, а подчас его сохранения, также является результатом личностной мотивации субъекта.
Следует отметить, что какое-то количество детей в Обществе появляется без мотивации субъектов (спонтанно), исключительно за счет действия биологического механизма размножения у молодых особей, когда под действием механизма (а в раннем возрасте механизм наиболее активен) подавляется личностная мотивация (а если личностная мотивация кореллирует с действием биомеханизма, то процесс еще более активизируется), к тому же информационный контент субъекта в этом возрасте еще недостаточно развит для того, чтобы осознанно блокировать управление биологического механизма.
С повышением возраста субъекта действие биомеханизма ослабевает, ухудшаются условия для зачатия и вынашивания плода (биологические качества плода также снижаются), портится здоровье субъекта, жизненный опыт несет информацию о связанных с процессом деторождения проблемах. Все это ведет к снижению спонтанной рождаемости с повышением возраста.
К тому же спонтанная рождаемость снижается с каждой сменой поколения в связи со все более широким использованием противозачаточных средств.
Остальные дети в Обществе воспроизводятся целенаправленно и осознанно. Но ситуация в современном Обществе такова, что эта группа детей появляется на свет, когда родители, предварительно совершив ту или иную карьеру, подходят к границе или минуют границу оптимального для воспроизводства возраста. Это снижает качество нового поколения.
В общем итоге снижается рождаемость населения. Да у родителей часто не хватает времени для дополнительного воспроизводства.
Следует отметить, что снижение рождаемости является общественным процессом, последствия которого сказываются через одно или два поколения. Поэтому часто не попадают в поле зрения элиты, действующей на момент снижения рождаемости.
Повышение рождаемости можно ожидать только при выполнении нескольких условиях:
— позитивная стабильность в Обществе, что позволяет родителям не беспокоиться за судьбу потомства;
— в Обществе должно быть создано общее (не только материальное) обеспечение семей и общественное попечение новорожденных и детей более старшего возраста такого уровня, чтобы рождение ребенка не сказывалось на материальном статусе семьи, на возможности продолжать трудовую деятельность (если есть желание), на пенсионном обеспечении родителей;
— воспитание в структуре личности субъектов (с детства) ответственности за судьбу своего Общества либо создание личностной доминанты, ориентированной на обязательность многочисленного деторождения.
6)Кроме сохранения количественного состава Общества, защитой от развала, формой сохранения существования Общества является участие субъектов в охране Общества от воздействий, направленных на уничтожение Общества как самостоятельной единицы. Обычной формой участия является служба в армии и других силовых структурах. Служба в силовых структурах в нашем Обществе в настоящий период переживает процесс профессионализации в ущерб ее идеологической стороне. Представляется, что наиболее разумным было бы сочетание двух подходов одновременно: создание в структуре личности с детства доминанты ответственности за судьбу своего Общества, что в подросшем поколении призывного возраста выражалось бы в уменьшении стремления освободиться от службы в армии (к примеру), и выбор из желающих служить наиболее достойных на хорошее содержание и социальные льготы после демобилизации. Принудительное ужесточение правил рекрутирования призывников может решить проблему набора в силовые структуры лишь единовременно.
1.2.2. Обеспечение существования элиты и функций управления
Элита, занимаясь управлением функционирования Общества, не может и не должна (и не имеет права) тратить время на обеспечение своего существования.
Функции управления Обществом являются исключительно затратными мероприятиями.
Поэтому система управления вправе требовать содержания со стороны остальной части Общества своего существования и оплаты управленческих функций (система управления, так исторически сложилось, считает это не только своим правом, но и непреложной обязанностью остальной части населения). Обычно это происходит в форме налогообложения.
Вообще говоря, при должном воспитании с детства, принципиальных возражений со стороны субъектов такая постановка вопроса не вызывает.
Даже может иметь место понимание необходимости таких затрат.
Источником возражений со стороны остальной части Общества является в большей степени мнение субъектов о том, что налоги системой управления тратятся не в тех целях, на которые стоило бы направлять собираемые средства — имеет место снижение социальной направленности, имеется невозможность контроля расходования за потоками налоговых отчислений со стороны Общества (в принципе, если народ оплачивает существование элиты и функций управления по управлению самим собой, то народ имеет право знать, как хорошо это осуществляется).
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: