Array Коллектив авторов - Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. Материалы V Региональной студенческой научно-практической конференции
- Название:Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. Материалы V Региональной студенческой научно-практической конференции
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент БИБКОМ
- Год:2014
- Город:Казань
- ISBN:978-5-7882-1626-3
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Array Коллектив авторов - Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. Материалы V Региональной студенческой научно-практической конференции краткое содержание
Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. Материалы V Региональной студенческой научно-практической конференции - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Эффективность работы инновационных предприятий повышается при:
• возможности масштабного использования инноваций;
• наличии жесткой конкуренции на уже освоенных рынках, требующей крупных вложений для продвижения инноваций;
• высоких начальных издержках в производстве инновационного продукта;
• необходимости использования сложных технических систем, проведении длительных процедур испытания, апробации, лицензирования и сертификации инновационного продукта.
В отличие от малых предприятий крупные корпоративные структуры предпринимательского типа имеют материальную и финансовую возможность для освоения базовых, стратегических инноваций. Используя эффект масштаба и располагая большим капиталом, крупное корпоративное предпринимательство способно осваивать стратегические технологии, имеющие приоритетное значение для достижения национальной экономикой научно-технического прогресса. Государство, сотрудничая с крупными предпринимательскими структурами, создает смешанные частно-государственные предприятия для выполнения определенных предпринимательских проектов и программ.
К крупным организационным формам инновационного предпринимательства относятся научно-технические комплексы, инженерные центры, научно-технические кооперативы, технополисы и научно-технологические парки (технопарки), исследовательские консорциумы и инкубаторы, на средства которых осуществляется коммерциализация инновационного продукта. Крупные формы инновационного предпринимательства способствуют развитию наукоемкого производства, осуществлению трансферта технологий для скорейшего внедрения среди экономических агентов национальной экономики.
В экономически развитых странах средняя доля нематериальных активов в основном научного характера составляет на производственных предприятиях 30 %, тогда как в России она практически не учитывается. Это ведет к безнаказанному воровству авторских достижений, а результаты НИОКР российских ученых коммерчески используются за рубежом без всякого долевого участия России и авторов достижений.
Поддержка инновационного предпринимательства должна способствовать преодолению субъектами инновационной деятельности барьеров организации, коммуникации, компетенции.
1. Багатурова О.С. Толковый словарь бизнеса. ‒ М.: НЦ Менатехник, 2009.
2. Багриновский К.А., Егорова Н.Е. Имитационные системы в планировании экономических объектов. ‒ М.: Наука, 2011.
3. Егорова Н.Е., Маренный М.А. Малые предприятия: предпринимательские стратегии и кооперация. ‒ М.: Компания. Спутник+, 2010.
4. Комилов С.Д. Инновационное развитие и условия становления инновационного предпринимательства // Изв. АН РТ. Сер. экономика. ‒ 2012, ‒ № 3-4. ‒ С. 18-28.
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ РЫНКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ И РЫНКА ТРУДА
В процессе труда формируются новые условия для достижения человеческого общества и его перехода на более высокий уровень развития. Прежде всего это касается рабочей силы, труда и всего общественного производства, его производительных сил, особенно человеческих. В этом плане преобразование экономики России в первую очередь было связано с формированием рынка труда, породившим тенденцию качественного разделения труда как необходимого условия рыночных отношений.
В условиях рыночной экономики знания приобретают реальную цену. Услуги по передаче знаний начинают обращаться в обществе, образуя свой специфический рынок.
Необходимо отметить, что проблема взаимодействия рынка образовательных услуг и рынка труда типична для стран с рыночной экономикой. Однако в России она имеет свою специфику, обусловленную установлением в стране модели экономии свободного предпринимательства.
В России образование призвано удовлетворять потребности личности в получении знаний, умений и навыков, а потребности общества ‒ в подготовке квалифицированных кадров.
В 2012 году Президент РФ В.В. Путин в своем послании Федеральному собранию поставил задачи в области взаимосвязи профессионального образования и рынка труда, которые требуют тщательной научной, методической и методологической разработки для приведения в соответствие количества и качества выпускников системы профессионального образования перспективным потребностям рынка труда с учетом горизонтальной и вертикальной мобильности квалифицированных кадров.
Рынок труда имеет ряд особенностей:
1. Люди ‒ носители рабочей силы
2. Качества человека ‒ социальные, культурные, психофизиологические, политические, религиозные и т.д.
Система экономических методов, институтов и механизмов, обеспечивает вовлечение экономически активного наследия, трудоспобных граждан в народнохозяйственный оборот и использование их рабочей силы как товара, равновесная цена и количество которого определяется взаимодействием спроса и предложения называется рынком труда.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Интервал:
Закладка: