Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии

Так, безударный звук А с словах гора и трава имеет неполную различительную способность, так как может представлять различные смысловые звуки —фонемы О и А .

Звуки с неполной различительной способностью находятся в слабых позициях, а смыслоразличительные звуки (или фонемы ) — в сильных позициях.

Фонетическим (или позиционным) чередованиемназывается чередование смыслоразличительных звуков и звуков с неполной различительной способностью при изменении их позиции внутри одной морфемы в разных словах. Для гласных такое чередование происходит при смене ударной и безударной позициизвука: реки – река, воды – вода.

Гласные в безударной позиции меняются не только по своим функциям – также происходит их количественное и качественноеизменение. Безударные гласные короче ударных и произносятся с меньшей силой, артикуляция их менее энергичная, а язык занимает положение, близкое к нейтральному. Например, звук О в безударной позиции после твердого согласного произносится, как звук похожий на А. Такие изменения гласных звуков называются редукцией.

Общий принцип решения

Перед записью слова необходимо восстановить звуковой (фонемный) состав корня, для чего определяются слабые позиции звука, в которых возможно фонетическое чередование; для гласных – это безударные позиции. Для восстановления звукового составакорня применяется один из следующих методов решения:

А) Проверка гласных ударением: водянОй – вОдный – корень ВОД.

Б) Выбор гласных по словарю, если проверку сделать невозможно: апельсин .

В) Определение нужной буквы с помощью правиладля чередующихся корней, например: росток – корень РОСТ, буква О в корне слова перед СТ запоминается как исключение.

1. Основное правило

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, надо его изменить или подобрать родственное слово так, чтобы проверяемый гласный находился под ударением(подвижность русского ударения позволяет нам сделать это):

моря — море , земля — земли , писать — пишет — проверка безударной гласной при изменении слова при подвижном ударении,

редеть – редкий , морской – море , лесной – лес — проверка безударной гласной с помощью родственных слов.

– Но почему орфограмма с такой простой формулировкой считается трудной?

– Действительно, правило, которое изучают уже в начальной школе, формулируется подкупающе просто.

В то же время эта простота весьма обманчива: при проверке от вас потребуется: определенный уровень знания лексики языка, понимание значения корня и умение определить родственные связи однокоренных слов.

В ряде случаев при подборе родственного слова возникают трудности, и тогда следует обращаться к толковому словарю, например: очаровательный — чары, обаятельный – баять, байки, благословить — благо, слово .

2. Особенности решения орфограммы

Безударную гласную в корне глаголов не следует проверять с помощью глаголов с суффиксами ЫВА/ИВА , так как в этом случае в корне слова происходит перегласовка О / А: смотреть – рассматривать, колоть – раскалывать . Для проверки следует использовать другие слова: рассмотреть — смотр , расколоть — колет .

Ещё одну особенность при проверке безударных гласных представляют корни с чередованием Е/ Ё(историческая связь этих букв рассматривалась ранее).

Проверка безударной гласной Е в таких корнях делается при помощи всегда ударной гласной Ё : село — сёла , весна — вёсны, теплеть — тёплый , далеко — далёкий.

3. Парные варианты с корнями-омофонами

Омофонами называются корни, звучащие одинаково, но имеющие разное значение и разное написание. Правильный выбор буквы в таких корнях возможен только при анализе контекста:

посвятить (свято) другу – посветить (свет) фонарём,

умалять (мал) заслуги – умолять (молит) о помощи,

частота (частый) колебаний – чистота (чистый) в доме,

флаг развевается (веять) – ребёнок развивается (развитие),

приведение (привёл) в чувство – привидение (видеть) в замке,

быстро поседеть (сед, седенький) – посидеть (сидя) на лавке,

старожил (старый) – сторожил (сторож).

Если безударный гласный нельзя проверить ударением с помощью родственных слов, то выбор буквы для его обозначения следует проконтролировать по орфографическому словарю.

Так решается орфограмма для большого количества заимствованных слов, многие из которых являются многосложными, а также ряда исконно русских слов.

1. Использование этимологического словаря

Во многих случаях, когда нельзя сделать проверку корневой гласной по состоянию современного языка, такая проверка может быть сделана с помощью этимологии – науки о происхождении слов; при этом часто становятся очевидными исторические связи слов, которые в современном языке не считаются родственными.

Во-первых, даже если безударный гласный в конкретном слове нельзя проверить ударением, знание всего семейства исторически родственных для него словявляется полезным, так как в этом случае запоминается написание не одного слова, а целой группы:

капуста, капитан, капрал , капитал, капот, капюшон — от caput (лат.) — голова,

монастырь, монокль, монолог, монополия — от monos (греч.) – один, одинокий.

Во-вторых,с помощью этимологического словаря можно установить родственные связи со словами, для которых можно сделать проверкубезударного гласного в корне:

печать, печатать, запечатлеть, впечатление — от печь , так как выжигание печати происходит в печи, также допекать, печаль (перен. значение),