Владимир Поселягин - Маг: Начало. Школа. Архимаг. Грандмастер [сборник litres]

Тут можно читать онлайн Владимир Поселягин - Маг: Начало. Школа. Архимаг. Грандмастер [сборник litres] - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Героическая фантастика, издательство Литагент АСТ, год 2021. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.

Владимир Поселягин - Маг: Начало. Школа. Архимаг. Грандмастер [сборник litres] краткое содержание

Маг: Начало. Школа. Архимаг. Грандмастер [сборник litres] - описание и краткое содержание, автор Владимир Поселягин, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Он необычный. Он странный. Он удивительный. Но он из другого мира, и он знает, что делает. Убийца с планеты Земля – вот кем он был. Восьмилетний сирота со скрытым магическим Даром в мире меча и магии – вот кем он стал, и планы у него совсем не мирные.

Маг: Начало. Школа. Архимаг. Грандмастер [сборник litres] - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Маг: Начало. Школа. Архимаг. Грандмастер [сборник litres] - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Владимир Поселягин
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Пока сержант с помощью радиста – в отделении был боец, что носил за спиной «Северок» и имел нужные знания – связывался с лагерем, тут было недалеко, километров двадцать пять, и вызывал бронегруппу для эвакуации детей, я обошел их, мысленно прикидывая, что делать. Они все тоже были насильственно инициированы и фонили магией. Если бы не защита на моих амулетах и артефактах, те бы начали сбоить от сырой маны, что выливалась в пространство. Но, к счастью, я об этом подумал, и защита изначально ставилась на все магические предметы и излучение, поэтому, обходя строй, я рассматривал детей. Четверо годились для внедрения армейских знаний, шестерых можно было обучить русскому языку. Остальных малышей трогать пока не следовало. Пусть подрастут, как и остальные.

Сержант после того, как пообщался с Миком и получил подтверждение, что группа немедленно выезжает, подошел ко мне. Так что я напряг его, чтобы объяснил оставшимся детям, что за процедуру собираюсь провести. Тот пояснил довольно быстро, получил согласие от детей, показал, как им лечь, и я обучил часть русскому языку, часть воинским премудростям. Старшая девушка получила знания врача-педиатра, одного нам было мало из-за большого количества детей. Два парня лет четырнадцати на вид – знания сержантов десанта, четвертый, вернее четвертая девчушка лет тринадцати на вид с умными глазами, – знания шифровальщика-программиста. Пора и штабом обзаводиться.

После этого делать нам тут было нечего, с детьми остался один десантник, ему выдали дополнительно еще два автомата; как очнутся парни, сразу получат оружие, а мы поехали дальше. Через полчаса, может час, тут будут наши из лагеря и эвакуируют их, ждать нам не требовалось.

Вот дальше особо таких неожиданных встреч не было. Нет, пару раз святош встречали, но детей при них не было, только бочки с вином и другой хабар. Кстати, я его прибрал, развернул склад и закатил повозки с бочками внутрь, перерезав постромки. Все проделывал, естественно, не я, а ученики, но все равно трофеи. Тем более вино было очень неплохое. К вечеру, поплутав по дорогам, мы все же добрались до нужного леса и въехали под его сень не по главному тракту, что вел к крепости, а по небольшой, явно проложенной крестьянами дорожке. Отправив вперед тройку бойцов дозора, мы неспешно направились следом, пока не углубились в лес километров на пять. Там мы и встали на ночлег. Сержант приказал радисту развернуть радиостанцию и отбить в лагерь, что мы прибыли на место. Тот это сделал. Закинул на ближайшее дерево антенну, нормально связался и, получив подтверждение получения информации, смотал антенну, доложив сержанту, что его приказ выполнен. Я за всем этим наблюдал с улыбкой, как за игрой детей, чем в принципе это и было, только вот подростки делали все со всей серьезностью. Хорошо у них знания усвоились, армейские премудрости были вбиты в подкорку до полного автоматизма. Как-никак получили знания кадровых офицеров.

Пока было время, я решил заняться парнями. Развернул прямо на дороге у заднего борта «Урала» пентаграмму и, пока сержант расставлял посты, начал учить первого десантника плести и удерживать на себе страхующую детскую сетку, контролировать свою ману, без нее они пока не умели, да и не научились бы, там своя специфика. Хотя некоторые были инициированы, года три, а то и четыре назад. Не учил их этому никто, и как это делать, они не знали, святоши их лишь как батарейки использовали, а когда те взрослели, сжигали.

Разведку к крепости я решил не отправлять, все парни, как и их форма и оружие, фонили в «истинном зрении», и их могли засечь с помощью амулетов, хотя до центра оставалось километров шесть. В общем, я решил не рисковать. До наступления отбоя я всего лишь пятерых успел провести через процедуру обучения плетению детской сетки, включая сержанта. Ничего, будет время, всех научу, а пока терпит. Нужно выспаться, завтра будет нелегкий день. Не хотелось бы каркать, но работы предстоит много, тут никак по-другому не получится.

Утром, пока в котелках готовился завтрак, бой боем, а обед по расписанию, я еще троих обучил вязанию детской сетки. Кто-то спросит, для чего это нужно делать в пентаграмме, ведь они инициированы и выброса не будет. А потому что в пентаграмме, используя амулет ювелира, я видел все, что они делают, и подсказывал, как нужно правильно вязать и удерживать сетку. Так было проще. Пентаграмма – это как микроскоп для ученого, тоже без него не все возможно.

После завтрака мы погрузились в машину, пентаграмму я не забыл разобрать и убрать в баул, мы поехали к крепости. Вот там все прошло на удивление удачно. Я до разрядки накопителей артефакта облучил как саму крепость, так и деревню, что находилась рядышком, видимо она и кормила всех святош. После этого мы спокойно выехали из леса и подкатли к воротам. Через ров был опущен мост, правда сами ворота закрыты, но это не страшно, сержант помимо навыков командира был еще и минером, так что небольшой заряд пластида – и в куче щепок ворота повалились внутрь, а мы, оставив машину под охраной одного бойца у въезда, направились внутрь.

Дальше было проще. Большая часть учеников, будущих паладинов, в тот момент, когда я облучал крепость, находились в столовой и так и заснули за столами, многие лицом в тарелках. Парням я сразу отдал приказ живыми брать только адептов, остальных под нож. Меня правда поняли буквально: надели штыки на стволы, на те, где не было подствольного, и спокойно кололи ими в грудь всех, кто им попадался, а попадалось много, большая крепость – около тысячи святош тут расположилось. Я сюда и обслугу включил.

Когда мы зачистили двор и я сканировал амулетами всех учеников паладинов, водитель загнал «Урал» во двор, ширина и высота арки это позволяла. Да и мост выдержал, хотя и захрустел. Так вот, как только он загнал машину во двор и развернул ее задним бортом к главному входу в центральное здание, я указывал сопровождающим меня двум крепким десантникам на нужные тела и велел их оттаскивать в сторону. Из более чем сотни адептов всего шестеро подходили мне для переноса сознания, остальные – нет. Это не радовало. Маловато. Да и одаренными они были средними, всего у одного четвертый уровень. Правда, у меня у самого третий был, когда я попал в это тело, ну да ладно. Может, еще кто попадется.

Закончив с отбором, больше ничего интересного не попадалось, я приказал ликвидировать остальных адептов и поспешил наружу, а потом и на открытую местность у въезда в крепость. Там я развернул склад, и оба сопровождающих меня водителя вывели грузовики наружу. Пленных я отобрал, но остались еще и трофеи.

Пока водители перегоняли машину во двор крепости, я оставил склад под охраной одного бойца и вернулся обратно, трофеи я собирался перемещать на этот склад. Когда я вернулся в центральное здание, сержант и двое бойцов вынесли на одеяле мне навстречу какого-то паренька в ночнушке с ночным колпаком на голове. По виду тому было лет тринадцать, а то и всего лишь двенадцать. Знаками сержант показал, что они нашли его в одной из спален. Что примечательно, одного. Судя по обстановке, это была именно его комната. Как сержант мне это объяснил? Да все просто. Видя, что я не понимаю, вызвал радиста, связался с нашим лагерем – и Мик просто все перевел, что он говорит.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Владимир Поселягин читать все книги автора по порядку

Владимир Поселягин - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Маг: Начало. Школа. Архимаг. Грандмастер [сборник litres] отзывы


Отзывы читателей о книге Маг: Начало. Школа. Архимаг. Грандмастер [сборник litres], автор: Владимир Поселягин. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x