Александр Панасюк - А что у него в подсознании (12 уроков по психотехнологии проникновения в подсознание собеседника)

б) Нет, это невозможно.

в) Возможно, когда предмет оценивается по-разному в сознании и в подсознании

(выберите один ответ).

5. "Меня преследует прямо какой-то злой рок: я часто теряю кошелек с деньгами. Но не враг же я сама себе, а что делать — не знаю", — высказалась одна из моих слушательниц. Но прежде чем что-либо советовать, надо поставить диагноз. Из ее высказывания мы знаем, как относится к этому ее сознание. Следовательно, надо бы теперь заглянуть в ее подсознание — что там. Кстати, а что у нее в подсознании? Возможные гипотезы:

а) теряет кошелек из-за конфликта между сознанием и подсознанием: в сознании — стремление избавиться, в подсознании — наоборот;

б) потому что так она хочет (на подсознательном уровне) досадить кому-либо;

в) потому что рассеянная, невнимательная;

г) потому что хочет (на подсознательном уровне), чтобы ее пожалели;

д) потому что много стало воров, а раньше их было меньше, и это не так бросалось в глаза;

е) потому что и на уровне сознания, и на уровне подсознания эта женщина беспечная;

ж) потому что подсознание таким образом реализует установку на мазохизм

(выберите три ответа).

6. "Кирпич упал на голову прохожего". Наиболее вероятная причина:

а) случайное стечение обстоятельств;

б) человек не мобилизовал все свои усилия, чтобы предусмотреть это;

в) скорее всего, это произошло с "потенциальным самоубийцей ;

г) кирпичи падают на голову независимо от того, насколько человек внимателен к своей безопасности, посему это — чистая случайность;

д) на стройке плохо с техникой безопасности, вот кирпичи и падают на голову людей, а этот человек просто оказался здесь, и все

(выберите два ответа).

7. "Потенциальный самоубийца" — это тот, кто:

а) намеренно стремится лишить себя жизни;

б) неосознанно строит свое поведение на грани между жизнью и смертью;

в) на уровне подсознания дорожит своей жизнью, а на уровне сознания не дорожит;

г) на уровне подсознания не дорожит своей жизнью, а на уровне сознания дорожит

(выберите два ответа).

8. Как вычислить "потенциального самоубийцу"?

а) Надо так прямо его и спросить: "Тебе что, жить надоело, да?"

б) Надо исследовать сферу его сознания на выявление мотива "жить не хочу".

в) Надо понаблюдать за его поведением в ситуациях, где возможен риск (например, при переходе улицы)

(выберите один ответ).

Выбрали? По ключу подсчитали? Ну и как?.. А теперь вернемся к вопросу: может ли человек что-нибудь случайно забыть или и память человека регулируется его подсознанием?

2. Я НИЧЕГО НЕ МОГУ ЗАБЫТЬ

Договоримся вначале о терминологии. Под "памятью" понимается хранилище информации (но в отличие от "хранилища-сознания и хранилища - подсознания" мы это хранилище именуем "хранилище-предсознание", см. п. 4.1.3.3), под "запоминанием" — процесс ввода информации в это хранилище, под "вспоминанием" — процесс вывода этой информации из хранилища в сознание, под "забыванием" — стирание информации, ее исчезновение.

А теперь вопрос: можете ли Вы что-нибудь специально запомнить?

- Если не очень много, то можно и запомнить.

- А может ли у Вас что-нибудь запомниться помимо Вашей воли? "

- Ну и такое возможно, какая-нибудь ерунда в голову залезет и не отвяжется.

— Хорошо. Итак, Вы можете вполне преднамеренно что-то запомнить (использовать повторение или другие мнемотехнически приемы). Преднамеренно — значит вполне осознанно, при участи сознания ("Мне надо это запомнить, потому что... Так лучше это сделать, повторяя, буду повторять каждые два часа..."). Но Вы можете запомнить и непреднамеренно, точнее, может что-то запомниться помимо Вашей воли. Вы вовсе и не планировали это запомнить, но как-то так получилось, что запомнили, точнее — запомнилось. Следовательно, верно будет сказать: "Я запомнил" (имея в виду под «я» сознание, сознательную деятельность, действие на "ручном управлении"), и верно будет сказать: "У меня запомнилось".

— Но ведь мы же начали не о запоминании, а о забывании, о том, что человек что-то нечаянно забыл.

— Вы хотели спросить, не забыл ли автор, о чем должна идти речь? Подтверждаю заголовок этого раздела: я ничего забыть не могу. Извините, но Вы вынудили меня представить это утверждение раньше доказательств. Но я действительно ничего не могу забыть, И Вы — тоже. Вот доказательство.

Попробуйте что-нибудь специально забыть. Поставьте перед собой такую вполне осознаваемую Вами цель: нужно обязательно забыть, например название города, в котором Вы родились и провели детство и юность. Итак, Вы поставили (по моей просьбе) такую задачу? — Поставили. — А можете ли Вы ее решить? — Конечно, нет.

Ибо сколько бы Вы ни повторяли: мне нужно забыть Энск, мне нужно забыть Энск, Вы во столько же раз лучше запомните название этого города.

— Ну хорошо, я постараюсь просто не думать о нем.

— Вы вольны думать над тем-то и тем-то. Но Вы не вольны не думать над тем-то и тем-то. Ибо мысль о чем-то приходит к нам нередко помимо нашей воли. Есть ли у Вас гарантия, что, поставив перед собой такую цель, Вы ни разу не вспомните (в Ваших мыслях ни разу не всплывет) название этого города? Если учитывать, что мы не всегда вольны не думать о чем-то, то, конечно, такой гарантии нет и быть не может. Следовательно, "постараться" не думать об Энске нереально. То есть постараться — это реально, а вот не думать — увы. Наши мысли приходят к нам нередко "без стука".

— Ну ладно, а под гипнозом разве нельзя что-то стереть из памяти?

— Наверное, можно, точно не знаю, ибо в такого рода сеансах, если они проводились, участие не принимал. Но даже если это возможно, то и в этом случае Вы не можете сказать "я это забыл" (имея в виду под «я» свое сознание).

Итак осознанно, преднамеренно человек ничего забыть не может. Отсяда: если о процессе запоминания можно сказать «я запомнил» и «у меня запомнилось», то о забывании можно сказать только, что «у меня забылось». Выражение "я забыл", строго говоря, не соответствует действительности. Теперь понятно, почему автор взял на себя смелость говорить, что он ничего забыть не может. Верно. Запомнить — пожалуйста. Могу. Забыть — увы, не властен.

— И тем не менее люди все-таки забывают... извините, у них все-таки забывается. Значит, может у человека что-то случайно забыться?

— Поговорим.

3 ПОДСОЗНАНИЕ НЕ ТОЛЬКО НАС ВЫДАЕТ, НО И ЗАЩИЩАЕТ, ИЛИ КАК ЗАЩИТИТЬСЯ ОТ ПАМЯТИ?

Расскажу об эксперименте, который проводился психологом. В качестве испытуемого был взрослый мужчина.

Психолог: Скажите, пожалуйста, Вы были когда-нибудь влюблены?

Испытуемый (немного с удивлением): Конечно.

П.: А может быть, Вы и сейчас (нет, мне не нужно ни имени, ни фамилии) в кого-нибудь влюблены? (Поскольку не каждый взрослый обязательно в кого-то влюблен, то эксперимент в дальнейшем будет проводиться только с теми, кто на этот вопрос ответил утвердительно.)