Александр Рыбин - Паруса «Надежды». Морской дневник сухопутного человека
- Название:Паруса «Надежды». Морской дневник сухопутного человека
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Алетейя
- Год:2021
- Город:C,анкт-Петербург
- ISBN:978-5-00165-208-3
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Александр Рыбин - Паруса «Надежды». Морской дневник сухопутного человека краткое содержание
Книга рассчитана на широкий круг читателей, но первую очередь будет интересна тем, кто бредит морями и океанами.
Паруса «Надежды». Морской дневник сухопутного человека - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Очень сильно расстраивало отсутствие хоть каких-то вестей из Ростова. Правда, удалось связаться с отцом, когда проходили Суэц; связь заработала так, что казалось, будто отец где-то рядом. Но разговор был какой-то странный; может быть, отец торопился или еще что-то. Но он без здрасте и других церемоний, не спросив ничего, будто поджидая звонок сына, чуть грубо вато поздравил его с тем, что тот нежданно-негаданно стал моря ком, похвалил за репортажи, которые Илья выкладывает в дневнике похода. И, не давая сыну вклиниться в свою тираду, сказал, что с матерью всё в порядке, дед с бабушкой до сих пор в пансионате. В общем, всё нормально. А в конце разговора как-то неожиданно бросил фразу: «Первая часть марлезонского балета, как бы парадоксально это ни звучало, прошла без сучка и задоринки. Я верю, что и вторая пройдет гладко». — И разъединился.
Что это за монолог? И явное нежелание его выслушать. Что он имел в виду, говоря с иронией про первую часть? И еще эта очевидная отстраненность… Следуя своему скверному характеру — всегда докапываться до сути происходящего, Илья попытался связаться с отцом еще раз, но тот был в недосягаемости. И все-таки того, что родитель изрек, хватило, чтобы почувствовать себя увереннее; это дало ему надежду, что о нем там не забыли, что всё идет нормально, по плану, надо просто сейчас постараться никуда не лезть и нигде не светиться, чтобы не спугнуть добычу. Скорее всего, отец был просто не один. Или их разговоры прослушивают. А может, то и другое, решил Илья.
Но главное — оставалось ощущение одиночества на пере полненном человеками корабле, и всё представлялось нереальным, недостоверным: и окружающий его морской пейзаж, и окружающие его люди. Ему иногда всё это казалось фальшивым и враждебным. Хандра накатывала и так хватала за горло, что хотелось панически закричать на всю океанскую гладь: «Мама!» Надо срочно придумать себе дело, или можно окончательно рехнуться, решил он, гуляя по шаткой палубе под звездным небом, где-то на пути к Малаккскому проливу. Тут и пришла счастливая мысль…
Из новостей, которые удалось подслушать
Заходит на мостик заспанный капитан:
— Какой курс?
— Третий курс Ростовской мореходки.
Курсанты стырили банку элитного кофе и пару упаковок сока в тетрапаках. Искать бесполезно: всё сразу выпили…
Курсанты на стоянке в Задаре ушли в самоволку целым кубриком. Капитан их застукал в три часа ночи. Утром писали объяснительные. Объяснительная: «Мы, курсанты 2-й роты Старостин, Пыреев, Ярцев, Шутов и Дранко, хотели посмотреть достопримечательности древнего римского города, так как днем у нас была вахта». В общем, любители старины…
Или вот еще история:
Два молодых козлика, будущих капитана, решили биться головой о потолок у кубрика девчонок, подпрыгивая по очереди; кто сделает больше подскоков и у кого дробность ударов лучше, тот и молодец! Черепные коробки были свои, но им почему-то их было не жалко. Стучались радостно, с веселым молодым ржанием.
Казалось, что рыба-молот просится в гости. Спрашивается: мозги у них на месте? Если и были, то, судя по всему, нейроны, прописанные в их башках, пере жили несколько апокалипсисов. Вакханалия продолжалась минут пять, пока на горизонте не замаячила расплата. Увидев учебного помощника, ребята ломанулись в свой кубрик, от греха подальше.
На вечернем построении учебный помощник вычислил «козликов» и потребовал объяснения.
Литературным дарованием оба не страдали, да и с фантазией было тоже бедновато ввиду отбития мозгов. Что получилось, то и получилось.
Объяснительная: «Мы, курсанты 2-й роты Иванов и Петров, с целью пошутить над нашими товарищами, стучались к девушкам в кубрик. Затем, увидев пом. по УВР и испугавшись физической расправы, мы скрылись. Число, подпись».
Пал Палыч, помощник капитана по учебной работе, перед строем не очень-то довольных курсантов прохаживался гоголем-моголем. Наконец он остановился, как всегда, чуть косолапя, — сказывалась многолетняя морская привычка, — так сказать, утвердился на палубе, широко расставив свои коротенькие ноги. И стал перечислять все проступки и происшествия, случившиеся в роте за последние три дня. Говорил он это радостно и даже весело, и со стороны казалось, что после перечисления всех недочетов и передряг он наградит, ну не медальками, а хотя бы похвальными грамотами пару-тройку нахмуренных курсантов.
— Вот, — он внимательно оглядел лица будущих капитанов. — Во-от! — повторил он с видимым восторгом, растягивая букву «о». — Закончим с мерзавцами и негодяями, позорившими наш флот, с лентяями и тугодумами и перейдем к позитивному в нашей жизни. От нашего корреспондента, которого вы наверняка уже все знаете, а кто еще не знает, докладываю — Илья Сечин собственной персоной, тут вот перед вами. Так вот, от него поступило предложение, интересное до изнеможения. Он предлагает свои услуги в постановке на нашем корабле спектакля. Грозится, что может организовать тут нам шедевр!
Курсанты настороженно молчали.
— Спекта-а кль! — еще раз повторил он нараспев, послав эту чудную новость куда-то в океан, поверх голов удивленно поднявших брови ребят. Спектаклев мы бачили немало, но это так. Это не те спектакли. А вот настоящих постановок у нас еще не было. Да что я вам тут рассказываю! Он сам всё сейчас и доложит.
Илья вышел вперед. Строй почти враждебно, чуть набычившись, смотрел на него: мол, что еще этот корреспондент удумал? Тут учеба, авралы бесконечные, а он от безделья мается. Или перегрелся малёхо.
Илья долго что-то мямлил, как ему казалось, умно, о Шекспире, при этом почему-то еще на второй фразе ужасно оробев. Потом ударился в воспоминания о том, как в университете ста вил спектакли с однокурсниками. Слушали его невнимательно, а некоторые смотрели как будто с подозрением и даже презрительно: что несет этот балабол?
Одно вселяло надежду: поначалу, когда он озвучил Пал Палычу свою идею, тот тоже взвился, заерепенился и, не поддержав, замахал руками: «Какие спектакли, какой Шекспир? Тут, понимаешь, океан, шторма, пираты, вахты и куча предметов, которые необходимо сдавать пацанам. Учебный процесс, понимаешь. Тем паче и сцены у нас никакой нет». А уж потом стал прислушиваться к аргументам. Походив кругами, чуть поостыв, стал даже проникаться бредовой, на первый взгляд, идеей корреспондента, расспрашивать и уточнять.
Илья надеялся, что, в конце концов, сможет зажечь и в глазах курсантов огонек интереса. Но что-то перед строем у него не очень это получалось.
И еще ему мерещилось, будто они все поголовно знают, зачем он тут перед ними выкруживает, зачем устраивает это представление, ради чего затеял этот цирк. Все эти ухмылки, наверное, служили доказательством, что они его давно раскусили.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: