Дмитрий Брикман - Детский недетский вопрос

Тут можно читать онлайн Дмитрий Брикман - Детский недетский вопрос - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Публицистика, издательство Питер, год 2020. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.

Дмитрий Брикман - Детский недетский вопрос краткое содержание

Детский недетский вопрос - описание и краткое содержание, автор Дмитрий Брикман, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
В 2006 году известный израильский фотохудожник Дмитрий Брикман придумал программу «Детский недетский вопрос», которая стала галереей портретов разных людей. Исповедальных, очень личных портретов. В этой передаче, отвечая на простые, незамысловатые и очень важные детские вопросы «Кто я?», «Что такое успех в жизни?», «Можно ли доверять людям?», «Зачем вообще всё?», люди раскрываются по-новому, иногда неожиданно даже для самих себя.
Герои этой книги – Борис Акунин, Владимир Войнович, Александр Генис, Александр Городницкий, Борис Гребенщиков, Игорь Губерман, Вероника Долина, Юлий Ким, Светлана Крючкова, Михаил Лабковский, Андрей Максимов, Антон Носик, Владимир Познер, Константин Райкин, Дина Рубина, Людмила Улицкая, Виктор Шендерович, Ефим Шифрин и другие взрослые – известны всем, но такими, какими вы их увидите в этой книге, вы их не видели никогда.
«Детский недетский вопрос» – это книга портретов.
«Детский недетский вопрос» – это книга-зеркало.
«Детский недетский вопрос» – это просто очень увлекательное чтение.

Детский недетский вопрос - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Детский недетский вопрос - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Дмитрий Брикман
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Любовь — это желание, чтобы был другой человек. Как самая наивысшая ценность. Все остальные любови не важны. То есть желания, чтобы была яхта, пароход, — все ерунда. Главное, чтобы был человек. Когда ты очень-очень хочешь, чтобы был человек, это любовь. Вот так вот.

3 года, мальчик: «Нужно ли верить в сказки?»

Конечно. Нужно верить в сказки и нужно придумывать сказки. Сказка нужна для того, чтобы рассказать кому-то маленькому иногда приятные, а иногда неприятные вещи. Но вблизи ответственного взрослого. Сказки, если задуматься, в большинстве своем страшные. Поэтому важно, чтобы взрослый перевел ребенка через сказку, держал его в этот момент за РУКУ-

Какая твоя любимая сказка?

«Стойкий оловянный солдатик». Олова немножко не хватило, понимаешь?..

Сейчас я задам вопрос, который часто звучит в передаче. Но добавлю к нему литературный контекст. 13 лет, мальчик: «Если существует судьба, то что тогда зависит от человека?» Представь, что в одной из твоих книг будет глава под названием «Судьба». Назови первую фразу этой главы.

Нет никакой судьбы.

На этом глава закончилась?

Нет, дальше я сказал бы следующее. Знаете, как катятся бильярдные шарики, когда ударишь по ним кием? Теоретически мы можем просчитать их движение и обратным ударом собрать в треугольник. На практике не получится. Так и судьба. Мы не можем две секунды просчитать, не то что всю жизнь. А судьба — это что-то такое величественное. Я вообще не люблю величественных слов. Ерунда это все.

9 лет, мальчик: «Что такое Бог?»

Бог — это кто-то очень хороший, но мы не знаем, где он.

А ты, веришь, что он есть?

Ну, должен быть. Даже если его нет, пусть будет. Зачем люди живут тогда? Салата вкусно поесть и ради других потребностей? Ну это скучно. Пусть Бог хоть на 5 минут, но будет. Сейчас, в нашей передаче.

В твоих книгах постоянно встречается определение «добрый человек». Ты пишешь: «Это нянечка, она добрый человек. Это истопник, он добрый человек». 7 лет, мальчик: «Что такое добрый человек?»

Там есть два рефрена. Добрый человек и хороший человек. Добрый — значит, способный давать.

А что такое хороший человек? Вопрос задает девочка 8 лет

Это тот, кто к тебе хорошо относится. Если он к тебе плохо относится, значит, он плохой.

То есть это понятие относительное?

Да, конечно относительное. Мы для кого-то хорошие, для кого-то плохие.

5 лет, девочка: «А вы хороший человек?»

Да.

Почему?

Потому что я во всех вникаю. Для выживания мне нужно было понимать, как действует другой человек. То есть у меня прокачана эмпатия больше, чем у многих. Понимаешь, я стакан воды не смогу взять без того, чтобы ты мне его дал. Значит, мне нужно в тебя вникать. И я вникал, вникал, вникал в посторонних людей все эти годы. И стал хорошим.

5 лет, мальчик: «Как люди становятся плохими?»

Зависит от условий, в которые люди поставлены. Если условия позволяют выбрать, хорошо поступить или плохо, человек поступит хорошо. А если он поступил не хорошо, значит, условия были неподходящие.

3 года, девочка: «Что такое честь?»

Честь — это следование неким правилам. Дуэльная честь. Честь мундира. Честь положения. Если человек следует этим правилам, его называют честным, не следует — значит, бесчестный.

А почему надо следовать правилам?

А не всегда это нужно. Я бы не сказал, что я честный человек. Я эти правила меняю каждый раз. Идем дальше.

Хорошо, дальше. 5 лет, мальчик: «А друг — это работа?»

Нет.

А что такое друг?

Друг — это ситуация.

То есть сегодня друг, завтра не друг?

Нет, нет. Друг — это ситуация, потому что в тяжелых условиях легче различить, кто друг, а кто враг. Если вы приветливо поздоровались, это еще не дружба. А если одну баланду ели и до сих пор встречаетесь, разговариваете — это друг.

Ну, вы баланду ели, потому что судьба свела

Кто-то вместе баланду ел, а кто-то под подушкой колбасу в одиночку жрал, знаешь. А в удобных обстоятельствах все такие милые и пушистые. Их же не ставили перед выбором. И они говорят тебе «ту friend», но это ничего не значит.

То есть ты подтверждаешь фразу «Друг познается в беде»

Ну, я бы сказал, в долгой такой беде. Не в краткосрочной.

5 лет, мальчик: «А вы видели стр-р-рашное?» Я этот вопрос задавал часто, но даже представить себе не могу, что видел ты в своей жизни. То, что описано в книге, подозреваю, далеко не все. Что самое страшное ты видел в своей жизни?

Я написал милую, хорошую, добрую книгу.

Это «Белое на черном» добрая книга?.

Да. Возьми любую ситуацию из этой книги и умножь на 10 — тогда поймешь, как было в реальности. Было страшнее. Но человек может усвоить только 6 % чужого негативного опыта.

Почему 6 %?

Больше — никак, у тебя крыша поедет. Начнешь книжку рвать или в окно прыгать.

Почему книга называется «Белое на черном», а не «Черное на белом»?

Я пишу белым. Я пишу светлым. Я в каждой ситуации нахожу положительное. Нахожу что-то радостное.

4 года, девочка: «Что такое красота?»

Красота — это соответствие пазла. Это когда вилка подходит к розетке. Когда платье подходит к туфелькам. Когда внешность подходит к мысли. Все, что подходит, все, что соответствует, красиво.

4 года, мальчик: «Кто такой дурак?»

Дурак — это человек, который идет вперед, не заботясь о последствиях.

А ты всегда думаешь о последствиях, когда принимаешь решения?

Да, всегда.

Вопрос писателю. 8 лет, мальчик: «Зачем читать книги?»

Книги дают нам возможность сопоставления знака. Когда ты еще маленький, лет до 30…

Хорошо сказано

…ты должен соединять знак и объект. Два знака, три знака, четыре. Из простых конструкций создавать сложные. Из букв — слова, из слов — предложения, из предложений — текст и так далее. И только написанные знаки — это те знаки, которые мы соединяем по своей воле в голове. И когда мы их соединяем, мы становимся умнее. Это обучение своего ума. Ум ведь глупый, его надо учить.

Какая прекрасная фраза! Едем дальше. 5 лет, девочка: «А кто придумал твою работу?» Почему ты решил стать писателем?

Я ничего не решал.

У тебя же техническое образование, ты совершенно другим зарабатывал на жизнь

Я эмигрировал. В чужой стране у меня был только компьютер. Кому нужен компьютерщик, не знающий языка, в очень плохой ситуации, даже без коляски? Ты на меня сейчас смотришь, и я такой сытый и смелый. А тогда я был голодный и передо мной лежала только клавиатура. Что я мог сделать? Книгу и сделал.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Дмитрий Брикман читать все книги автора по порядку

Дмитрий Брикман - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Детский недетский вопрос отзывы


Отзывы читателей о книге Детский недетский вопрос, автор: Дмитрий Брикман. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x