Коллектив авторов - Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)

Ютта Фриттон (р. 1950) из баден-вюртембергского Неккарзульма за одно только упоминание в газете «Auspuff» словосочетания «половой акт» в 1967 году едва не попала под суд – родители ее одноклассников собирались возбудить иск. Она удостоилась более двухсот телефонных звонков разгневанных граждан; одна из звонивших, жена местного пастора, нецензурно бранясь, обвиняла ее в коммунистических взглядах 1043. Отец девочки, местный фабрикант, попал в затруднительную финансовую ситуацию – его стали бойкотировать вчерашние клиенты 1044. Фриттон вспоминает: «Ученическое соуправление было тогда главной мишенью [нашей] критики. В Неккарзульме соуправление было особенно послушным. Так сказать, удлиненная рука учителей» 1045.

В Дармштадте школьники совместно со студентами наладили выпуск листовок на тему сексуального просвещения. Местная пресса более месяца возмущалась по этому поводу. В одном из многочисленных писем представителей общественности некий бывший капеллан вермахта Отто Скриба (1899 – 1978) объяснял победу СССР в войне более высоким уровнем целомудрия у русских и, соответственно, требовал ужесточения цензуры в государственных интересах 1046.

Поскольку в школе редакции ученических газет и актив органов самоуправления зависели от директора, важную роль в общем эмансипационном процессе стали играть «внешние» структуры. «Молодая пресса», например,попыталась бороться с цензурой школьных изданий, но столкнулась в ответ на это с сокращением государственной поддержки 1047.

Такая реакция на еще вполне умеренные требования школьников способствовала радикализации протестных настроений. Школьному руководству и городским властям становилось все сложнее удерживать конфликты в границах учебных заведений, леволиберальные СМИ начали активно освещать школьное протестное движение 1048. К тому же на ситуацию в школах обратили внимание в Социалистическом союзе немецких студентов (ССНС) – ведущей леворадикальной организации тех лет. ССНС целенаправленно искал контакты с оппозиционно настроенными школьниками 1049. Протесты школьников стали обсуждаться в левой печати как неотъемлемая часть борьбы за демократизацию общества 1050.

Первая политическая группа, поставившая перед собой задачу действовать именно в школе, была основана 2 февраля 1967 года в Берлине. Независимая ученическая община (НУО) 1051вначале объединяла около 80 школьников, среди которых был и Петер Брандт (р. 1948), сын тогдашнего министра иностранных дел, будушего канцлера Вилли Брандта. Петер Брандт уже с 1963 года состоял в детской организации СДПГ «Соколы», а с 1966 года – в троцкистской группе «Интернациональные коммунисты Германии» 1052. Теперь, однако, предстояла политическая работа в школе – до сих пор это казалось немыслимым даже для политически активных учащихся. Целью новой организации была объявлена борьба с авторитарными учителями, злоупотребляющими своим положением. Была создана картотека, в которой регистрировались все случаи рукоприкладства, цензуры и других актов насилия и морального давления со стороны учителей.

На первом собрании НУО неожиданно появился берлинский сенатор (министр) по образованию социал-демократ Карл-Хайнц Эверс (1922 – 2010), который заверил школьников в том, что он тоже ратует против мер физического воздействия и за демократизацию, однако призвал не создавать новой организации, а участвовать в работе органов самоуправления. Это предложение было отклонено, так как собравшиеся считали подобные структуры бюрократическим инструментом школьного руководства, в то время как новая организация декларировала свой «профсоюзный» характер 1053. После проведения открытой дискуссии о проблемах полового воспитания в школе численность НУО выросла до 150 человек 1054.

Следующая политическая группа школьников была основана 21 февраля 1967 года в Гёттингене и уже в названии заявляла о своей политической ориентации – Независимый социалистический союз школьников 1055. Вызов официальным структурам самоуправления был брошен. По всей ФРГ стали возникать самостоятельные группы школьников. Часто они обращались за помощью к студентам, которые поддерживали их литературой и распространением листовок. Нередко ССНС присылал в школы докладчиков по разным темам. В ФРГ было организовано распространение перевода так называемой «Маленькой красной книжки школьника», вышедшей в 1969 году в Дании и запрещенной во многих странах Западной Европы – издание содержало практические советы по противостоянию школьной администрации 1056.

Уже 26 февраля 1967 года во Франкфурте 40 представителей независимых групп школьников из 17 городов объединились в Центр действия независимых и социалистических школьников (ЦДНСШ) 1057. На учредительный конгресс (I конференцию делегатов) ЦДНСШ во Франкфурте 17 – 18 июня 1967 года прибыло 800 школьников из 26 городов. В поддержку школьников выступили известные педагоги, поздравительное обращение прислал философ Эрнст Блох 1058.

На следующий день после конгресса ЦДНСШ о себе заявила конкурирующая организация – Независимое ученическое представительство (НУП) 1059. НУП окончательно оформилось в сентябре 1967 года. В рядах новой организации состояло около 80 учащихся преимущественно из Франкфурта. Выступая за демократизацию школы, они, тем не менее, не разделяли социалистической риторики ЦДНСШ, обвиняя его в зависимости от ССНС, и заявляли о своей готовности участвовать в ученическом самоуправлении. Впрочем, и НУП подчеркивало необходимость представительства интересов на земельном и федеральном уровне, считая себя организацией, действующей параллельно с официальными структурами 1060. В руководящие органы НУП вошли и редактор «Binenkorb-Gazette» Криста Аппель (впрочем, вскоре перешедшая в ЦДНСШ), и член молодежной организации ХДС Михаель Х. Шпренг (р. 1948) 1061. Хотя НУП и не считало себя революционной организацией, оно вскоре начало участвовать в акциях протеста совместно с радикалами ЦДНСШ 1062. Шпренг, бывший активист католических скаутов, примыкавший скорее к левому крылу своей партии, разделял, например, требование отмены оценок, участвовал в акциях против неонацистов из Национал-демократической партии 1063.

Но если НУП не удалось выйти за границы своего региона, то ЦДНСШ уже к середине 1968 года объединял более 60 групп (около 3 тысяч человек). Всего в ФРГ к этому моменту действовало около 100 политических организаций школьников 1064. Новые формы организации учащихся потеснили старые институты – «Политкружки средних школ» и ученическое самоуправление, – которые утрачивали свое значение. «Молодая пресса» самоликвидировалась в марте 1967 года – новая организация под названием «Немецкая молодежная пресса» (НМП) 1065была значительно более политизированной и однозначно левой 1066.