Ирина Выродова - Музыкальные игры для самых маленьких

Для этой игры вам нужна помощь второго взрослого. Сделайте импровизированную ширму, приготовьте птичку на длинной палочке (из набора для кукольного театра). Пусть ваш помощник возьмет малыша в позу «в люльке» и подойдет с ним к ширме. Птичка находится прямо перед крохой. Передвигайте ее по краю ширмы вправо, напевая песенку:

С возгласом «Ай!» спрячьте игрушку за ширму с правого края. Снова покажите птичку, но не в том месте, где она исчезла, а прямо перед крохой. Передвигайте ее от центра влево:

С возгласом «Ай!» снова спрячьте игрушку за ширму, но теперь с левого края, а потом покажите в центре. Приподнимайте и опускайте игрушку (птичка «пляшет»), напевая:

(Слова М. Клоковой, музыка М.Красева)

Еще раз спрячьте игрушку за ширму, восклицая: «Ай! Улетела птичка-синичка. Нет птички!» Если кроха не устал, повторите игру.

Приготовьте резиновую куклу размером 12—15 см, чтобы малышу было удобно ее держать. Возьмите куклу на руки в позу «под грудью», объясните, что ляля устала, хочет спать. Пойте колыбельную песню, покачивая куклу:

(Русская народная песня)

Спойте еще раз: «А-а-а!» Объясните ребенку, что теперь вы вместе покачаете лялю. Помогите ему правильно взять ее и качать. Скажите: «Ляля спит, а мы ей песенку споем, а-а, а-а!» Пойте протяжное: «А-а-а». Если ваш малыш пытается вторить вам, замедлите темп своего пения, пропойте несколько раз именно тот слог или слоги, которые он произносит.

У вас в руках резиновая кукла. Скажите ребенку, что ляля будет плясать. Пойте веселую песню, приподнимая и слегка опуская куклу, держа ее двумя руками:

(Русская народная песня)

Дайте куклу ребенку, помогите ему правильно держать игрушку и действовать вместе с вами. Скажите: «Ляля пляшет! Вот как!Ля-ля-ля!» Веселитесь, радуйтесь, стимулируйте у малыша активность и звукоподражания. Чередуйте пение со словами с пением на слог ля.

Приготовьте небольшого зайчика на резинке и корзинку. Напевая песенку, дергайте зайчика за резинку:

Пусть ребенок видит, как вы сажаете зайчика в корзинку, накрываете игрушку прозрачной накидкой:

(Русская народная песня)

Разведите руки в стороны, удивленно восклицая: «Нет зайки!Спрятался. Ваня, где зайка, найди скорее!» Когда малыш сдернет накидку, увидев зайчика, возьмите игрушку и повторите всю игру сначала. Когда малыш снова обнаружит зайчика, дайте ему возможность взять его, обследовать, подергать за веревочку, а затем повторите игру еще раз. Перемещайтесь в пределах игрового поля, побуждая малыша к подползанию.

Вам понадобится небольшая машина, в которую можно поместить резиновую или мягкую игрушку, например кошку. Пусть кроха сядет на пол. Напевая веселую песню, сначала двигайте машину с кошкой перед малышом:

Как только ребенок проявит к ней интерес и попытается взять, отодвигайте игрушку от него, побуждая к ползанию:

(Слова С. Михалкова, музыка М.Старокадомского)

Проделав так несколько раз, позвольте крохе взять игрушку, обследовать. Скажите малышу: «Это машина. Би-би! А вот кошечка. Мяу-мяу! Она едет на машине. Би-би!» Посадите кошечку с помощью малыша в машину, помогите ему двигать машину перед собой. Повторяйте: «Киса едет на машине. Би-би!» Стимулируйте малыша к звукоподражанию. Чередуйте свои комментарии с напеванием песни.

Для игры приготовьте маленькую (15-20 см) лошадку-качалку пластмассовую или деревянную. Малыш должен находиться на полу. Раскачивайте игрушку на расстоянии примерно двух метров от малыша и пойте, побуждая его к ползанию и переступанию в сторону лошадки:

Если ребенок остается на месте, не проявляет активности, приближайте игрушку к нему, продолжая петь: