Александр Бурьяк - Технология карьеры

Среди прочего, важно избегать болтовни, раскрывающей богатство внутреннего мира автора. Также надо критично подходить к профессиональному жаргону. Некоторые писатели используют профессиональный жаргон, чтобы выглядеть знающими людьми, но на самом деле выглядят плохими стилистами, а может, и засорителями языка.

Плохие рекомендации в практических книгах бывают следующих типов:

1) очевидные: до которых читатель и сам может додуматься;

2) малополезные: для редких ситуаций, с незначительным эффектом;

3) неубедительные: в отношении которых непонятно, почему они должны срабатывать;

4) рискованные: с возможностью больших потерь.

Добросовестным авторам практических книг причиняют неприятности своей критикой амбициозные специалисты-практики. Сами они обычно не в состоянии написать что-либо внятно, аккуратно и привлекательно о своей области, но зато склонны высокомерно высказываться о чужих книгах, причем зачастую не вдаваясь в детали. Несомненно, ошибки бывают у всякого автора, но и у всякого практика дела обстоят не идеальным образом. Более того, не обделенный аналитическими и творческими способностями автор, имеющий к тому же преимущество взгляда со стороны и возможность сравнения, вполне в состоянии предложить какое-нибудь толковое новшество, которое специалисту вряд ли пришло бы в голову.

Вообще, как бы тщательно ни работал над своей книгой автор, какой-нибудь специалист отыщет в ней ошибки. К этому надо относиться спокойно — как к неизбежному: не ошибается лишь тот, кто ничего не делает. Можно даже считать обнаружение ошибок поводом для радости, потому что если находят ошибки, значит, хотя бы читают, а ведь отнюдь не все издаваемые книги оказываются удостоенными такой чести.

Далее, некоторые якобы ошибки на самом деле ошибками вовсе не являются: в любой области есть расхождения между специалистами по более или менее широкому кругу вопросов, и зачастую оказывается, что автор и критик всего лишь пользуются разными источниками сведений, ориентируются на разные «школы». Вдобавок автор имеет право излагать собственное мнение, и если оно не совпадает с мнениями авторитетов, это ещё не основание считать его неправильным.

Как правило, великие мыслители не пишут учебников. Дело в том, что в учебниках излагаются в основном устоявшиеся воззрения, а таковые великим мыслителям либо неинтересны, либо вовсе противны.

Преимущество написания учебников (хороших, конечно) — в том, что они раскупаются в огромных количествах, а значит, обеспечивают немалый доход.

Книга становится учебником, когда ее утверждает в качестве такового министерство образования. Поэтому надо либо получить заказ, либо поучаствовать в конкурсе учебников, либо создать что-то явно превосходное. Книга, отклоняющаяся от утвержденной министерством программы, имеет шанс получить статус «учебного пособия», то есть необязательной дополнительной литературы, а затем — если она действительно хороша — на практике вытеснить утвержденный учебник.

Если доведется писать учебник, обеспечьте в нем следующее:

подробное оглавление;

четкие определения, выделенные шрифтом;

четкие классификации;

разделение главного и второстепенного;

разделение твердо установленного и гипотетичного;

ссылки — исключительно на солидных авторов;

список хорошей дополнительной литературы.

Иногда бывают также полезны …

словарь основных терминов;

предметный указатель;

набросок истории работ в рассматриваемой области; портреты и краткие биографии наиболее отличившихся в ней деятелей.

Авторы философских книг обычно используют сложный язык. Эта сложность выполняет несколько функций:

1) иногда скрывает недодуманность мыслей, иногда подчеркивает ее, обращая внимание на сложность рассматриваемого предмета;

2) набивает цену автору (если интеллектуал выражается просто и понятно, он теряет ореол особого человека и снижает себе заработок);

3) привлекает интеллектуальных извращенцев (вычурный язык, вычурные идеи являются средством идентификации и самоутверждения для этой группы людей).

В заумных текстах якобы сокрыта великая мудрость, которая доступна немногим. Кое-что заслуживающее внимания действительно в этих книгах имеется — но обычно не настолько ценное, чтобы оправдать их чтение-разгадывание. Читателю бывает легче самому додуматься до некоторых вещей или поискать их в более доходчиво написанных книжках, чем выявлять их у переживателя великих откровений.

Философская книга очень выигрывает, если она написана афористично. Но надо стараться, чтобы стремление к яркой фразе было не в ущерб работе с нюансами. Для этого полезно сочетать краткое выражение идей в остроумной форме с детальным их разъяснением в простой суховатой манере.

Есть мнение, что гении формулируют проблемы, а таланты их решают. Поэтому можно решить в своей книге несколько заявленных проблем и несколько оставить без решения. Или предложить какие-то решения без достаточного обоснования.

С философской книгой лучше не торопиться — чтобы потом не стыдиться ее долгие годы (если удастся опубликовать) и не жалеть о потерянном времени (если опубликовать не удастся). Можно провести долгие годы с приятным чувством, что ваша главная книга зреет в подсознании и что однажды она оттуда вырвется.

А. Шопенгауэр («Афоризмы …», гл. 6): «То, что выдающимся умам предназначено подарить миру, они начинают собирать уже в юности. в виде материала собственных наблюдений и своих основных воззрений; но разработать собранное им удается лишь в позднейшие годы. В большинстве случаев великие писатели дают свои лучшие произведения приблизительно около 50-летнего возраста.»

Для научных книг желательна системность изложения. Различаются система структурирования предметной области и частично зависящая от нее система построения книги. Системность …

обеспечивает единообразное оформление материала и тем самым облегчает его восприятие;

позволяет обнаруживать пробелы в представлениях и в их изложении;

выражает некоторое понимание сути предмета.

Всякая система ограниченно эффективна, поэтому надо быть готовым отклониться от нее, если что-то в нее не вмещается или требует натяжек. Бессистемное структурирование предметной области, бессистемное построение текста — это …

смешение или совместное применение нескольких систем;

использование неявной системы, сложившейся в подсознании;

этап работы, подготавливающий построение системы.