Александр Бурьяк - Технология карьеры

«Такого рода теории, относящиеся обыкновенно к наиболее интересующим публику вопросам, разрабатываются по большей части людьми, ничего в них не смыслящими, которые вместо серьезных рассуждений, основанных на тщательном и спокойном изучении фактов, наполняют свои сочинения громкими фразами, не идущими к делу примерами, парадоксами и несостоятельными, часто один другому противоречащими доводами, хотя и не лишенными иногда оригинальности.»

Обобщенные теории философского типа ни доказуемы, ни опровержимы. Их обосновывают фактами и мнениями, но используемые факты обычно можно толковать по-разному, а мнения сами, в свою очередь, нуждаются в обосновании.

(Излагаемое в этой книге — тоже правдоподобно и местами бездоказательно. Но в отличие от многих других книг такого типа, ее автор хотя бы подвергал сомнениям то, что писал, и был больше заинтересован в том, чтобы приблизиться к истине, а не в том, чтобы привлечь читателей.)

Из обобщенной теории непосредственно вытекают, как правило, очень немногие конкретные рекомендации, а то, что какой-нибудь автор советует, якобы основываясь на своей теории, обычно является продуктом обыкновенного здравого смысла или каких-нибудь других, менее общих теорий, остающихся в тени. Если следование рекомендациям автора не дает желаемого эффекта, всегда находится оправдание.

Если кто-то решил прославиться в качестве автора значительной теории философского типа, ему надо …

дать теории короткое запоминающееся название;

эффектно изложить теорию, сочинить несколько броских туманных афоризмов;

решительно подвергнуть сомнению что-нибудь широко признанное, или выявить существенную связь между некоторыми значительными вещами, или обнаружить новый феномен, влияющий на многое;

исключить внутренние противоречия, которые слишком бросались бы в глаза;

основательно опереться на великих предшественников — известных, но не набивших оскомины;

намекнуть на то, что самое ценное осталось неопубликованным;

представить себя как гонимого за правду — повторяющего тернистый путь всех открывателей великих истин;

развернуть скромную, но настойчивую газетную пропаганду своего «продукта», жаловаться на противодействие тугодумов и «врагов народа».

Люди не любят работать со сложностями, тяготеют к простым моделям. Это и надо обыгрывать.

Предмет теории должен быть выбран таким, чтобы чаще возникали поводы для напоминания о ней.

Никто не возьмет на себя труда детально опровергать ладно скроенную теорию малоизвестного автора, поскольку на этом много не заработать. А к тому времени, когда автор вырастет в привлекательную для критики мишень, у него уже будет достаточная известность, хорошая должность и целая школа последователей.

Ученый-одиночка — явление почти невозможное:

у него нет доступа к ресурсам научного учреждения;

его некому остеречь на первых ошибочных шагах;

он не может прислушиваться к свежайшим идеям других;

ему приходится заниматься наукой за свой собственный счет;

ему меньше перепадает информации о том, куда и как можно «встроиться», чтобы подработать и заявить о себе;

ему труднее добывать рецензии на свои работы;

в редакциях к нему относятся как ко второсортному автору;

у него наверняка остается мало времени на свои научные занятия, потому что приходится зарабатывать на жизнь чем-то другим.

Поэтому ваша важнейшая цель — стать членом научного коллектива. Аспирантура — хороший путь к этому, но им по разным причинам не каждый может воспользоваться.

Выделяются аутсайдеры следующих типов:

1) энергично добивающиеся признания, стремящиеся изменить других, сделать свою позицию нормой;

2) стремящиеся измениться в сторону большего сходства с другими, но не имеющие такой возможности;

3) довольные своей нестандартностью, желающие оставаться особенными;

4) смирившиеся со своим краевым положением, не ищущие скорого и широкого признания, адаптировавшиеся к своей отторгнутости и научившиеся пользоваться ее преимуществами.

Выгоды отторгнутости: нет необходимости тратиться на поддержание хороших отношений с научной средой, на адаптацию своих идей к общепринятым понятиям, на формирование одобрительного отношения к своим работам.

Для новичка-аутсайдера есть следующие способы пробиться к новейшей информации:

проникновение на симпозиумы и семинары (легальное, нелегальное);

приятельство с сотрудниками научного учреждения;

работа в научном учреждении на какой-нибудь вспомогательной должности (лаборантом, переводчиком и пр);

присутствие на открытой защите диссертаций.

Если вы работаете в исследовательском институте или на кафедре учебного заведения, то у вашего начальства оказывается (в общем случае) существенный служебный интерес в продвижении если не вас, то хотя бы ваших научных результатов, потому что благодаря вашим результатам лучше выглядит возглавляемый этим начальством коллектив. Разумеется, заниматься продвижением начальство будет лишь настолько, насколько это возможно без создания угрозы подсиживания с вашей стороны. Если же вы работаете вне соответствующего исследовательского института или кафедры, то целые коллективы относятся к вам как к нежелательному конкуренту, а также источнику, из которого можно воровать идеи.

Возможны следующие варианты построения новой теории:

создание нового на новом месте;

создание нового взамен старого;

модифицирование старого;

дополнение старого;

объединение нескольких вариантов старого;

перетаскивание старого на новое место (применение теоретической модели к другой предметной области).

Одну и ту же предметную область можно структурировать и объяснять по-разному. Разные структуризации одного и того же могут быть почти одинаково эффективными — каждая при своих условиях.

Примерная схема генезиса теории:

Могут быть выделены следующие два способа выполнения теоретической работы:

1) концентрация на одной теме; по ее завершении — переход к следующей;

2) параллельная работа над многими темами (их может быть 3..10), имеющими что-то общее.

В первом случае вы раньше получите какой-нибудь результат, но он может оказаться некачественным. Второй подход позволяет достичь большей эффективности как для совокупности тем, так и для каждой темы в отдельности. Это обеспечивается через обмен идеями между темами, через решение проблем, которые являются общими или одинаковыми для разных тем. При широком диапазоне интересов мыслительная работа становится почти безотходной: какая бы идея ни пришла в голову, находится тема, к которой ее можно отнести.