Майкл Холл - Полный курс НЛП

«Я не люблю неясно выража- Неясно выражающихся по по­ ющихся людей» воду чего и каким образом?

Восстановите проекцию и смыслы, подразумеваемые говорящим под словами «не­ясно» и «несчастное»

«Это несчастное письмо удивило меня»

Каким образом и почему вы по­чувствовали себя несчастным в связи с этим письмом?

Кванторы всеобщности

«Она никогда не слушает меня»

Никогда? Она что, совсем никогда вас не слушала, хотя бы чуть-чуть?

Восстановите детали, касаю­щиеся масштабов процесса, и противоположные примеры

Модальные операторы (операционные модусы бытия)

«Мне придется позаботиться! произойдет, если вы это Восстановите детали процес-

о ней. Я не могу сказать ему сделаете? Что произойдет, са, а также причины, послед-

правду»

если вы этого не сделаете? Вам ствия и результаты придется, а иначе что?

Утраченные перформативы (оценочные суждения с опущенным авторством, или безличные)

«Плохо быть непоследова- Кто считает, что это плохо? Восстановите источник пред-

тельным»

В соответствии с какими ставления или убеждения —

нормами? По каким стандартам картографа данной оценки

вы судите о «плохости»?

Номинализации (псевдосуществительные, скрывающие процесс или действие)

«Давайте улучшим нашу коммуникацию»

«В каком состоянии вы про­снулись сегодня утром?»

Чьи коммуникативные навыки вы имеете в виду? Как вы бы хотели взаимодействовать?

Как именно себя чувствовали, что думали и т. д.? Какие формы поведения, физиологические проявления и внутренние ре­презентации характеризуют это «состояние»?

Восстановите опущенные процессы и характеристики, которые конкретизируют глагол и действия

Чтение мыслей (приписывание себе знания о невыраженных мыслях, чувствах, мотивах других людей)

«Я вам не нравлюсь»

Откуда вы знаете, что вы мне не нравитесь? Какие признаки подводят вас к таким заключе­ниям?

Восстановите источник ин­формации, который позволяет сделать такой вывод

Причина-Следствие (объяснительные утверждения, касающиеся связи событий, убеждения по схеме «стимул-реакция»)

«Вы меня опечалили»

Каким образом мое поведение заставляет вас реагировать чувством печали? Противо­положный пример. Вы всегда бываете опечалены, когда я делаю это? Как именно это происходит?

Восстановите понимание того, как человек рассматри­вает причинность, происхож­дение и источники; характери зует убеждения, касающиеся того, как функционирует мир

Комплексный эквивалент (различающиеся между собой феномены, которые некто приравнивает друг к другу)

«Она всегда кричит на меня, Каким образом вы приравни- я ей не нравлюсь»

ваете ее крики к тому, что вы ей не нравитесь? Можете ли вы вспомнить, как кричали на чело­века, который вам нравится?

Восстановите, каким образом индивидуум приравнивает или ассоциирует друг с другом две вещи. Попросите приве­сти противоположный пример

«Он неудачник в том, что Откуда вы знаете, что его

касается бизнеса, у него неудачи в бизнесе связаны с просто нетделовой хватки» отсутствием деловой хватки?

Могут ли его неудачи объяс­няться какими-либо другими факторами?

Пресуппозиции (неявные предположения, неписаные правила)

«Если бы мой муж знал, как я страдаю, он не стал бы делать этого»

Как вы страдаете? Каким обра­зом? По поводу чего? Откуда вы знаете, что ваш муж не знает об этом? Почему вы думаете, что его намерения были бы иными, если бы он знал? Ваш муж всегда руководствуется вашими состояниями при опре­делении своих реакций?

Восстановите индивидуаль­ные предположения, убеж­дения и ценности, которые он не ставит под сомнение. Конкретизируйте опущенные процессы, существительные, глаголы и т. д.

Окончание рис. 11.5

12

глава

Метамагия и расширенная Метамодель

Новые лингвистические паттерны Метамодели

Паттерны Метамодели предоставляют нам лингвистические характеристики, свя­занные с моделированием, составлением карт, а также с хорошо сформулированными структурами наших ментальных фильмов. Когда НЛП начиналось с одиннадцати или двенадцати лингвистических паттернов Ме­тамодели (списки включали от восьми до двенадцати паттернов), Бэндлер и Гриндер не утверждали, что они исчерпывающим обра­зом идентифицировали все лингвистические паттерны. Более того, они предвидели, что к Метамодели будут добавлены дополнитель­ные паттерны. Они говорили об этом в начале «Структуры магии» (Bandler & Grinder, 1975, 1976): «...наша Метамодель охватывает лишь часть возможных форм вербальной коммуни­кации...» и «...мы подозреваем, что некоторые исследования, проводимые в настоящее время в области генеративной семантики... окажутся особенно полезными при дальней­шем расширении Метамодели».

Учитывая сказанное, какие дополнитель­ные паттерны мы можем обнаружить, иден­тифицировать и разработать с целью рас­ширения Метамодели? Какие еще типичные лингвистические паттерны встречаются в повседневном выражении наших мыслей и представлений, которые также могли бы сигнализировать нам о плохо сформулиро­ванных структурах опущений, обобщений, искажений и пресуппозиций?

Я (М. X.) начал собственные поиски неза­меченных паттернов Метамодели в 1990 году, проведя тщательный анализ фундаменталь­ной работы по нейро-лингвистике, класси­ческого труда Альфреда Кожибски «Наука и здравый смысл: Введение в неаристотелевс­кие системы и общую семантику» (Korzybski, 1933/1994). Я опубликовал эти исследования в виде серии статей в журнале «Anchor Point» под заглавием «Незамеченные паттерны Метамодели» (Hall, 1982). Эти статьи впо­следствии были опубликованы на немецком языке (в журнале Multimind-NLP Aktuell), а затем переведены на русский, испанский и другие языки и, наконец, изданы в виде книги «Секреты магии» (Hall, 1998), в насто­ящее время известной как «Магия коммуни­кации» (СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2004).

И если сегодня вы спросите: «Есть ли что-нибудь новое, что нужно знать о линг­вистических паттернах в НЛП?», мы востор­женно ответим вам: «Да, есть». Собственно говоря, многие другие авторы также обна­ружили другие лингвистические паттерны, заслуживающие быть включенными в рас­ширенную Метамодель.

Теперь мы кратко рассмотрим эти ново­введения — семь лингвистических паттернов, найденных в работе Кожибски, и два — взя­тых из области когнитивной лингвистики. Фактически, в сфере лингвистики с 1975 года появилось много новых разработок. Сразу после того как была опубликована «Струк­тура магии» (Bandler & Grinder, 1975, 1976), Ноам Хомский, основоположник трансфор­мационной грамматики, отказался от той час­ти модели, в которой описывалась глубин­ная структура. И это было только начало. В последующие годы вся область лингвис­тики подверглась радикальным переменам, в конце концов полностью отойдя от транс­формационной грамматики. Харрис описы­вает эти события в «Лингвистических вой­нах» (Harris, 1993). Сегодня ведущие роли занимает когнитивная лингвистика, и лич­но мы считаем, что она намного лучше соот­ветствует моделям НЛП и НС. Однако нас интересует здесь не лингвистика, а нейро­лингвистика.