Вера Малова - Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников

Х о з я й к а. Помните, ребятки, как ждали мы весну красную, как закликали ее, звали, просили быстрее прийти, прилететь из-за синего моря белой лебедушкой с золотыми крыльями? Помните, как зиму в ледяном дворце на замки запирали, грачей встречали, медведя будили? Вот и пришла настоящая весна-красна, воцарилась на белом свете, разбросала золотые цветы по зеленой травушке.

Светло на душе, весело! Да и как не веселиться, каждый год весной наступает радостный праздник – Пасха! Любят русские люди Пасху, ждут ее. Когда Пасха настанет, все друг друга поздравляют, и не просто, а по-особенному: целуют друг друга и говорят такие слова: «Христос воскрес! – Воистину воскрес!» ( показать как хозяйка и воспитатель христосуются ). Празднуют Пасху долго, не один день, но и готовятся к ней заранее. Кто знает, какие кушанья готовят только к этому празднику? Да, это и кулич, и сладкая творожная пасха, и крашеные яйца. Год назад, на прошлую Пасху, мы с вами играли с яичками. Давайте опять яйца катать с горки! ( Катание яиц – чье дальше укатится. ) К празднику Пасхи хотела смастерить вот такую самоделку: будто ребятишки в деревне на Пасху яйца катают с горки. Начала, да не успела. Помогите мне, пожалуйста! Нас много, быстро управимся. ( Изготовление двупланового панно из конфетной коробки «Пасхальная забава». )

Молодцы, ребятки! Замечательная получилась самоделка. Я ее вам и подарю. Пусть она и вас, и ваших родителей порадует! ( Рассматривают панно. )

Смотрите, какие веселые ребятишки возле горки! Им, наверное, очень нравится играть. Даже мне, глядя на них, захотелось прокатить с горки крашеное яичко. Но я не просто так буду катать, а постараюсь попасть в цель – вон в ту корзиночку. Если попаду, мы ее откроем. ( Катит яйцо, попадает им в корзиночку или просит, в случае неудачи, помочь кого-то из детей. В корзиночке – угощение. )

Угощайтесь на здоровье да вспоминайте веселый праздник Пасхи!

Х о з я й к а. Сегодня, дети я познакомлю вас с русской народной сказкой «Береза и жар-птица». ( Необходимые атрибуты занятия: береза, жар-птица, лучина, светец, деготь, колесо, березовый веник, полено, лапти, голик. )

Прилетела жар-птица, села на березу и принялась хвалиться:

– Я, жар-птица, рода царского! Не чета тебе, береза, ты дерево обыкновенное!

Белая береза ей отвечает:

– Я, береза, простого рода. Мой батюшка – ясен месяц, он ночью мне светит. Моя матушка – красное солнце, оно днем меня греет. Мой брат – соловей в лесу, он мне песни распевает. Моя сестра – ранняя заря, она меня росой питает.

Жар-птица опять хвалится:

– Мои перья золотыми лучами сияют!

Береза ей:

– Моей лучиной избу освещают. ( Зажечь лучину в светце, сказать, что раньше, когда не было в деревне электричества, избу освещали горящей лучиной. Ее закрепляли в светце, а под ней ставили ушат с водой. Если упадет горячий пепел, то попадет в воду, и пол не загорится. )

Жар-птица опять спорит:

– Я вся огнем пылаю!

– А я из печи всех жаром согреваю. ( Бросить в печь березовое полено. Сказать, что горит оно хорошо, много дает тепла. )

– Моими перьями царские одежды украшают!

– А я всех в лапти обуваю. ( Показать лапти из бересты. )

– Мои яйца на царский стол подают!

– Мой сок все берут, пьют и здоровей становятся. Березовый сок люди весной добывают, пьют его, он очень полезный.

– Я хворост веером распускаю!

– А под моей листвой в жару укрыться можно. Моим дегтем скрипучие колеса у телеги смазывают ( показать ), скрип унимают.

– Я – кричит жар-птица – самая красивая! Моей красоте весь лес удивляется!

– А вокруг меня, белой березы, на праздник Троицу девушки хоровод ведут, в зеленые косы мои они ленты вплетают, в песнях меня восхваляют, красавицей называют.

Есть такой праздник на Руси – Троица. Празднуют его девицы красные возле березки ( показать макет «Троица» ), наряжают ее ленточками, поют про нее песни. В этот праздник все люди несут в дом веточки березы. Батюшка в храме освятит их святой водой, а дома их поставят на самое лучшее место, в красный угол. У меня в горнице, в красном углу, тоже березовые веточки стоят ( показать ).

Нечем стало жар-птице больше хвалиться, вспорхнула она и улетела. Вернулась в сказочные сады царские за тридевять земель. Только в сказках о ней и вспоминают. А к березе белой частенько с поклоном ходят, и в самом деле дерево это не только красивое, но и всем нужное. Любят русские люди березоньку белую, песни про нее поют, сказки рассказывают, одна из этих сказок к нам нынче в гости пришла. Смотрите да слушайте! ( Читает и рассматривает с детьми иллюстрации к русской народной сказке «Как коза избушку построила». )

Вот какое дерево – береза! И жар-птице с березой не сравниться! Берегите березки, не ломайте. Они людям добрую службу служат.

Х о з я й к а. Расскажу вам, ребятки, как случилось у меня чудо чудное, диво дивное. Вышла я вчера в сад, а там не сеяна, не лелеяна яблонька выросла. Сама кудрявая, листья зеленые, а цветы розовые. Стоит яблонька, улыбается, к солнышку тянется. Сегодня же пригорюнилась, веточки склонились, цветы поникли ( показывает яблоньку, проволочные ветки которой пригнуты книзу ).

Х о з я й к а. Что тебе не нравится, яблонька-красавица?

Я б л о н ь к а. Мне бы дождика теплого, а то засохнут веточки, не нальются яблочки!

Х о з я й к а. Ребята, засыхает наша яблонька! Давайте дождик звать, пусть он польет и деревья, и кусты, и травку, и цветы! Вы умеете его звать? Повторяйте за мной!

( хлопают по коленям )

Мелковат дождик, надо бы посильней. Еще звать будем! ( Закличка повторяется. )

( машут руками )

(руки вверх )

( руками «рисуют» радугу, поднимая и разводя их в стороны )

Я б л о н ь к а ( хозяйка слегка покачивает ею. Можно украсить яблоню колокольчиками, тогда они будут звенеть, когда яблонька «разговаривает» ). Спасибо вам, детки, что дождик покликали, что солнышко позвали. Пришло время моим яблочкам зреть-поспевать. Они у меня не простые, волшебные, вмиг созреют.