Вера Малова - Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников
- Название:Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Владос
- Год:2010
- Город:М.
- ISBN:978-5-691-01758-2
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Вера Малова - Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников краткое содержание
В пособии приводятся конспекты занятий с дошкольниками всех возрастных групп. Цель занятий – знакомство с материалом русской народной культуры (песнями, потешками, прибаутками, сказками, хороводами, играми, предметами быта).
Пособие адресовано воспитателям детских садов, педагогам учреждений дополнительного образования, работающим с дошкольниками 3–7 лет, родителям для занятий с детьми дома.
Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Х о з я й к а. Вот какие красивые пояски мы свили из сутажа! Можно свить поясок и для кукол, но нитки надо выбрать потоньше. В старину пояски обязательно носили поверх одежды и зимой, и летом. Нарядный поясок любую одежду украсит.
Долго мы сегодня трудились, зато многому и научились. Мы с вами русские люди, нас трудом не испугаешь, мы знаем, что без труда не вынешь и рыбку из пруда!
Голос из коробочки. А про меня забыли!
– А ты кто?
– Дед Мазай! ( Кукла би-ба-бо, выглядывает из-за ширмы-коробки. )
– Ну так вылезай!
– Я в коробке сидел и слышал, как вы о труде говорили. А сами вы трудиться умеете?
– Конечно, умеем! Смотри, какие пояски дети сплели! Они и другим делам научились.
– А каких дел вы мастера?
– Сам догадайся!
– Ладно, загадывайте, но если отгадаю, убегайте на лавки, а я вас догонять буду. Я хоть и старый, а бегаю быстро!
Дед прячется за ширму-коробку. Дети договариваются, какие движения, обозначающие работу, они будут ему показывать. Затем подходят к коробке и кричат:
Здравствуй, дедушка Мазай!
Из коробки вылезай!
Где мы были – мы не скажем,
А что делали – покажем!
Затем выполняют задуманные движения. Дед отгадывает, ловит кого-нибудь из детей. Тот становится Дедом Мазаем и прячется за большой коробкой. ( Игра повторяется 2–3 раза. )
Д е д М а з а й. Молодцы! Теперь я вижу, что вы и веселиться, и работать можете. До свидания, ребятки!
Х о з я й к а. Какие вы сегодня нарядные! Любите, наверное, когда вам в магазине новую одежду покупают? В старину в деревне магазинов не было: одежда крестьянская по лугам бегала да в поле росла. Не верите? Про это даже загадка есть:
По горам, по долам
Ходит шуба да кафтан.
( Баран, овца )
Баран по горам ходит, по долам бродит. Шкура у него кудрявая, теплая. Острижет хозяин барашка, из его кудряшек красная девица ниток напрядет. Из ниток вот на таком станке ( показать кросна ) ткань соткет, из ткани кафтан сошьет. Вот и выходит, что прежде кафтан по лугам бегал, а теперь деду спину греет. А вы не верили!
Как рубашка в поле растет, не знаете? Сейчас расскажу. Чтобы рубашка выросла, надо сначала землю вспахать, бороной взрыхлить, а потом вот такие семена посеять: маленькие, блестящие (показать ). Вырастет из семян лен – зеленая мягкая травка. Но это еще не рубашка! Чтобы рубашкой стать, лен должен подрасти. Подрастет – зацветет голубыми цветочками (показать картинку ). Когда цветочки завянут, на их месте появятся вот такие головки-коробочки с семенами (показать ). Как семена созреют, крестьяне наряжаются, как на праздник: идут в поле лен дергать. Выдернут лен прямо с корнем, а головки отрежут. Из них потом будут льняное масло выдавливать.
Стебельки не выбрасывают! Это будущие рубашки да штанишки! Не верите? Посмотрите: снаружи стебельки льна жесткие, но под твердой кожурой – мягкие волокна, как ниточка тоненькие. Вот бы из них ниток напрясть! Только как их из-под твердой кожуры достанешь? Может, вы придумаете? (Ответы детей. ) Надо кожуру снять. Для этого ее сначала размачивают, кладут лен в воду, потом просушат – и давай мялкой мять-колотить! Вот она, мялка (показать ). Про нее говорят:
Стоит Арина, рот до ушей.
Своим ртом она стебли жует, кожуру дробит, а мы ей помогаем освобождать мягкое волокно (показывает, дети пробуют или имитируют ), приговариваем: «Сорока в платье, ворона в платье, будет платье и на нашей братье!»
Вот волокно и достали. Чтобы оно стало еще мягче и ровнее, его трепалом треплют, гребнем чешут (показать ), а уж потом прядут из него нитки. Из ниток ткут на станке полотно, ткань. Расстелют полотно под ярким солнышком, оно и посветлеет, из серого станет белым. Теперь можно и рубашки шить. Прясть мы уже учились. Придет время, захотите – и ткать научитесь. У нас и фабрика есть, где рабочие на больших станках волокна треплют, чешут, нити прядут и ткани ткут. Дело у них спорится, не то, что в старину, когда почти всю эту работу людям без станков руками делать приходилось, вот и получалось медленно.
Одной девочке злая мачеха велела за один день пять пудов напрясть, наткать, побелить и в трубы скатать. Звали ту девочку Хаврошечка. Про нее и сказка будет. (Рассказать сказку с элементами театра игрушек. )
Вот и сказке конец, а красным девицам – венец! Знаете, каких девиц на Руси красными называли? Добрых, умных, работящих. Вот и вы такими вырастайте: девицы – красными, а молодцы – добрыми, тогда кто вас увидит, тот и похвалит.
Х о з я й к а. Ребята, какие вы знаете зимние праздники? Новый год? Конечно, веселый и радостный Новый год! Но есть зимой еще один замечательный праздник – Рождество Христово. С давних пор на Руси этот праздник отмечали в каждом городе, в каждой деревне, в каждой избушке. Что же это за праздник? Посмотрите на эту икону. Вспомнили? Давайте еще раз все вместе расскажем замечательную Рождественскую историю!
Давным-давно в далекой стране по приказу императора люди шли и ехали на перепись населения в город Вифлеем. Пробирались туда вместе со всеми старец Иосиф и юная Дева Мария. Путь был далек, путешественники очень устали. Настал вечер, а переночевать было негде. Наконец, они увидели пещеру и решили заночевать в ней. В пещере был хлев, там стояли овцы, теленок и ослик. В этой пещере и родился ночью Младенец Иисус, Спаситель всех людей, Сын Божий. Мария спеленала Его и положила в ясли (так называется кормушка для овец) на душистое сено: кроватки в пещере, конечно, не было.
В это время недалеко от города пастухи сторожили своих овец. Вдруг они увидели яркий свет на небе, и в светлых одеждах спустился к ним Ангел.
– Не бойтесь! – сказал Ангел пастухам. – Я возвещаю вам великую радость: в эту ночь родился Спаситель всех людей, Иисус Христос! Идите в сторону города, там вы найдете в пещере Младенца!
Пастухи поспешили в Вифлеем, чтобы посмотреть на Божественного Младенца, поклониться Ему. В пещере они увидели Младенца Иисуса Христа и поклонились Ему. Счастливые – они видели Бога – пастухи вернулись к своим овечкам.
О рождении Младенца Иисуса Христа узнали не только пастухи, но и мудрецы-звездочеты (волхвы) из далекой страны. Как они узнали? Жили они далеко от Вифлеемской пещеры. Дело в том, что в это время на небе зажглась новая звезда. Она сияла так ярко, что и днем, когда все звезды как будто гаснут, эта звезда была видна на небе. Мудрецы долго изучали мудрые книги и поняли, что необыкновенная звезда возвещает рождение Сына Божьего. Мудрецы отправились в путь, а звезда показывала им дорогу. Они шли и ехали на верблюдах очень долго, пока, наконец, звезда не остановилась над жилищем Младенца Иисуса Христа. Мудрецы вошли и поняли, что не ошиблись: на руках у Марии был прекрасный Младенец. Он сиял ярче, чем Рождественская Звезда. Мудрецы заплакали от радости. Они поклонились Младенцу-Спасителю и положили к Его ногам подарки. ( Рассказ сопровождается показом макета Вифлеемской пещеры или иллюстраций. Хозяйка поощряет желающих дополнить рассказ или попытаться самим рассказать отдельные эпизоды. )
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: