Владимир Елистратов - Нейминг: искусство называть [учебное пособие]
- Название:Нейминг: искусство называть [учебное пособие]
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Омега-Л
- Год:2014
- Город:Москва
- ISBN:978-5-370-02808-3
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Владимир Елистратов - Нейминг: искусство называть [учебное пособие] краткое содержание
Авторы книги ставят перед собой задачу сформулировать основные принципы российского нейминга, во-первых, учитывая весь богатейший опыт мультикультурного нейминга и, во-вторых, опираясь на специфику русского языка, лингвистику и филологию школы МГУ им. М. В. Ломоносова, а также российскую ментальность, включая особенности мышления многочисленных народов, населяющих Россию.
Пособие предназначено для маркетологов, менеджеров, специалистов в области рекламы, а также будет полезно студентам, обучающимся по данным направлениям подготовки.
Нейминг: искусство называть [учебное пособие] - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Синтактика(от греч. syntaktikos— строящий по порядку, приводящий в порядок) — раздел семиологии (семиотики), посвященный изучению синтаксических, т. е. чисто структурных, свойств знаковых систем, безотносительно к каким-либо их интерпретациям (составляющим предмет интересов семантики) и возможным интерпретаторам (рассматриваемым прагматикой).
Солецизм(греч. soloikismos, от названия г. Солы — Soloi, греческой колонии в Малой Азии, жители которой нечисто говорили по-аттически).
1. В поэтике — неправильный языковой оборот как элемент стиля, категория фигур стилистических, обычно служащих созданию «низкого» стиля. Как и среди других фигур, здесь различаются:
• С. посредством добавления — плеоназм;
• С. посредством убавления — эллипс;
• С. посредством замены — морфологической (О погулять не может быть и речи) или синтаксической (Приказываю дать предостережение, чтобы угомонить его безумие, и что всему есть мера).
2. В лингвистике — ошибка в выборе грамматических форм для какого-либо синтаксического построения. Например: Сколько время? вместо Сколько времени? С. может возникать под влиянием диалектной речи, при нарушении правил согласования членов предложения, правил согласования главных и придаточных предложений («Мне совестно, какчестный офицер» АС. Грибоедов) и т. д.
Социолект(англ. sociolect, от лат. societas — общество, диалект) — социальный диалект — групповые речевые (в первую очередь лексические и стилистические) особенности, характерные для какой-либо социальной группы — профессиональной, возрастной, субкультурной и т. д. Это жаргоны, арго, сленги. Этим С. отличается от диалекта, на котором разговаривают представители определенной географической области, и идиолекта — языка, присущего конкретному индивиду.
Социосемантика— наука о влиянии социальных факторов на язык, на значение и употребление языковых единиц. Люди обладают в обществе определенным статусом, играют определенную роль, и слова, обозначающие действия людей по отношению друг к другу, сами отношения между людьми и т. д., могут отражать этот статус и эту роль. Например, нельзя сказать: директор школы ослушался своих учеников; сын распекал отца; подчиненный разгневался на начальника; посол России назначил встречу президенту США; мать похожа на дочь и т. п.
Одно из исходных понятий С. — пресуппозиция (от лат. prae — перед, suppositio — предположение) — есть то условие, тот исходный контекст, в котором употребление данной языковой единицы возможно, уместно, имеет смысл.
Стилистика— раздел языкознания, в котором изучается система стилей того или иного языка, описываются нормы и способы употребления литературного языка в различных условиях языкового общения, видах и жанрах письменности, сферах общественной жизни. Предметом С. является язык в широком смысле слова (включая и речь как форму существования языка), но от других областей языкознания С. отличает особая точка зрения на этот предмет, которая определяется ее обращенностью к проблеме «язык и общество», к вопросам социолингвистики.
Стихотворные размеры(поэтическая ритмика) — построены на упорядоченном сочетании ударных и безударных слогов. Это называется силлабо-тонической системой (от греч. syllabe — слог и tonos — напряжение, ударение). В русском языке силлабо-тоническая система была введена в XVIII в. М. В. Ломоносовым и В. К Тредиаковским. Каждый из размеров отличается особым эмоциональным фоном, ассоциациями, экспрессивной заряженностью и проч.
Существует пять стихотворных размеров речи:
1) ямб («Евгений Онегин» А. С. Пушкина);
2) хорей («Зимний вечер» А. С. Пушкина: «Буря мглою нёбо кроет, Вихри снежные крутя»);
3) дактиль («Доля ты русская, долюшка женская…» Н. А. Некрасова и т. п.);
4) анапест («Назови мне такую обитель…» того же Н. А. Некрасова);
5) амфибрахий (трехстопный — в балладе М. Ю. Лермонтова «Воздушный корабль», четырехстопный — в балладе ВА Жуковского «Лесной царь», длинный (пятистопный) — в стихотворении «Жираф» Н. С. Гумилева).
Структурализм(франц. structuralisme, от лат. structura — построение, порядок, строй) — направление в искусствознании, сформировавшееся в 1930-1940-х гг. под влиянием структурной лингвистики (концепции системной взаимосвязанности элементов языка), основы которой заложил Ф. де Соссюр. С. возник почти одновременно сразу в нескольких странах (Швейцария, Франция, Россия, США, Чехия, Дания). Оказал влияние на развитие семиотики.
Субстантивация(от лат. substantive — существительное) — переход какой-либо части речи в существительное. Например: столовая, ванная и т. п. Эта модель очень распространена в русском языке, и к ней давно уже привыкли иностранцы, для которых Большой Театр прижился как Bolshoy без Theatre, а названия станций Московского метрополитена свободно употребляются как субстантивированные прилагательные без слова station.
Суггестия(лат. suggestio — суггестия, внушение) — психологическое воздействие на сознание человека, при котором происходит некритическое восприятие им убеждений и установок. Представляет собой особо сформированные словесные (но иногда и эмоциональные) конструкции, часто также называемые внушением. В педагогике и методике существует такая область, как суггестопедия — система ускоренного обучения, в которой используются гипнотические и другие методы внушения. Есть также такое понятие, как суггестивная поэзия, или суггестивная лирика, т. е. такая поэзия, которая основана на задействовании глубинных ассоциативно-смысловых связей.
Топонимы(от греч. topos — место и onyma — имя) — имя собственное, обозначающее название (идентификатор) географического объекта. Топонимика — это наука, а топонимия — совокупность топонимов. Внутри топонимии лингвисты выделяют несколько разделов. Самые крупные из них:
• гидронимия (от греч. hydor — вода) — названия различных водных объектов;
• ойконимия (от греч. oikos — жилище, дом) — названия населенных пунктов;
• оронимия (от греч. oros — гора) — названия особенностей рельефа: гор, впадин, равнин, предгорий и т. д.
Обычно к топонимии относятся также природные онимы: натуронимы, геонимы (геологические онимы), плантонимы (названия растений), лапидонимы (названия камней), зоонимы (названия животных), космонимы или астронимы (названия внеземных объектов) и др.
Транслитерация(от лат. trans и litterа — буква), перевод одной графической системы алфавита в другую (т. е. передача букв одной письменности буквами другой). Пример Т.: немецкий Schiller — русский Шиллер, где немецкие sch является сложной единицей и передается одной буквой ш.
Существует Международная организация стандартов ИСО (ISO — International Organization for Standardization), которая разрабатывает рекомендации по переводу на латиницу других алфавитов. Каждая страна, в которой употребляется свой алфавит, вырабатывает свои рекомендации, ориентируясь на ISO в большей или меньшей степени.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: