Альберт Рывкин - Сборник задач по математике с решениями для поступающих в вузы
- Название:Сборник задач по математике с решениями для поступающих в вузы
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:«ОНИКС 21 век» «Мир и Образование»
- Год:2003
- Город:Москва
- ISBN:5-329-00766-6, 5-94666-080-2
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Альберт Рывкин - Сборник задач по математике с решениями для поступающих в вузы краткое содержание
Основу задачника составили варианты письменных работ по математике, предлагавшихся на вступительных экзаменах в ряде ведущих вузов Москвы.
Сборник содержит около 500 типовых задач. K каждой задаче дается до трех указаний, помогающих найти правильный путь к решению, а затем приводится подробное решение.
Пособие может использоваться при самостоятельной подготовке к экзаменам в вуз, а также на подготовительных отделениях и курсах.
Сборник задач по математике с решениями для поступающих в вузы - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
которое требуется решить по условию задачи. Получим

или после простых преобразований:
x + 1 ≥ 0, т. е. x ≥ −1.
Ответ. x ≥ −1.
17.2.Сначала заметим, что
f ( x ) = x ( x ² − 6 x + 9) = x ( x − 3)². (3)
Теперь подставим в (3) вместо x выражение f ( x ):
f ( f ( x )) = f ( x )[ f ( x ) − 3]² = x ( x − 3)²( x ³ − 6 x ² + 9 x − 3)². (4)
Уравнение f ( f ( x )) = 0 имеет корни x 1= 0, x 2= 3, а также корни уравнения
x ³ − 6 x ² + 9 x − 3 = 0. (5)
При всех x ≤ 0 значения (6) отрицательны. При всех x ≥ 4 значения (6) положительны. Поэтому все корни (6) лежат в интервале (0, 4). Найдем корни производной функции (6):
y ′ = 3 x ² − 12 x + 9 = 3( х ² − 4 x + 3) = 3( x − 1)( x − 3).
При x = 1 значение y достигает максимума y = 1, а при x = 3 — минимума −3. Следовательно, функция (6) пересекает по одному разу ось Ox на каждом из интервалов (0, 1), (0, 3), (3, 4), т. е. имеет 3 корня. Таким образом, уравнение (2) имеет 5 различных корней.
Ответ.5.
17.3.Из второго уравнения находим
5π z = π + 2π k , k — целое,
т. е.
z = 1 + 2 k / 5, k — целое.
Подставим в первое уравнение:
5 · 2 x ² − 2 xy + 1= (1 + 2 k )3 y ² − 1. (7)
Если y — целое, то 3 y ² − 1— целое при всех y ≠ 0. Рассмотрим вначале случай y = 0. Тогда уравнение (7) примет вид
5 · 3 · 2 x ² + 1= 2 k + 1,
и целых решений y него нет, поскольку при любых целых x слева — четное число, а справа — нечетное. Итак, y ≠ 0. Так как множителя 3 в левой части (7) нет, то это уравнение удовлетворяется только при y ² = 1. При y = 1 получим
5 · 2 x ² − 2 xy + 1= 2 k + 1, т. е. 5 · 2 ( x −1)²= 2 k + 1.
Левая часть последнего уравнения будет четным числом при всех целых x ≠ 1. Правая часть — нечетное число. Поэтому есть единственная возможность x = 1, а k = 2.
Получим решение: x = 1, y = 1, z = 1.
При y = −1 придем к уравнению
5 · 2 ( x + 1)²= 2 k + 1,
которое удовлетворяется только при x = −1 и k = 2. Находим еще одно решение системы: x = −1, y = −1, z = 1.
Других решений y системы нет.
Ответ.(1, 1, 1), (−1, −1, 1).
17.4.Неравенство
| x + 2| ≤ x + 2
имеет решение x ≥ −2.
Обозначим
2 x − 1= y , sin π x / 2= z . (8)
Тогда уравнение, входящее в систему, примет вид
(4 у + y + 1/ y ) z + (1 − 2 z ²) = 3 + 2 y ²,
а после простых преобразований
2 z ² − (5 у + 1/ y ) z + 2(1 + y ²) = 0. (9)
Дискриминант уравнения (9), квадратного относительно z , равен:
D = (5 у + 1/ y )² − 16(1 + y ²) = 9 у ² − 6 + 1/ y ²= (3 у − 1/ y )².
Поэтому решениями уравнения (9) будут:
z 1= ¼[5 у + 1/ y − (3 y − 1/ y )] = ½( y + 1/ y ), (10)
z 2 = ¼[5 у + 1/ y + (3 у − 1/ y )] = 2 y .
Из (8) следует, что y > 0. Из неравенства, связывающего среднее арифметическое и среднее геометрическое двух положительных чисел, при y > 0 вытекает неравенство: y + 1/ y ≥ 2. Однако z = sin π x / 2, т. е. | z | ≤ 1. Но
z 1= ½( y + 1/ y ).
Поэтому одновременно | z 1| ≤ 1 и z 1 ≥ 1, т. е. имеется единственная возможность z 1= 1, что достигается при y = 1, а следовательно, при x = 1. Подставим значение x = 1 в исходную систему и убедимся, что это ее решение.
Для z 2получим
sin π x / 2= 2 x , где x ≥ −2. (11)
При x > 0 решений уравнение (11) не имеет, поскольку тогда 2 x > 1, а |sin π x / 2| ≤ 1.
Значение x = 0 тоже решением не является, в чем убеждаемся непосредственной проверкой.
Когда −2 ≤ x < 0, решений тоже нет, так как при этих x значения 2 x положительны, а значения sin π x / 2 ≤ 0.
Ответ. x = 1.
17.5.Первообразная F ( x ) для функции f ( x ) = 6 х ² + 2 x + 6 равна:
F ( x ) = 2 x ³ + x ² + 6 х + С , (12)
где константа С будет определена. Соответственно
f ′( x ) = 12 x + 2. (13)
В точке касания x 0> 0,7 должны иметь место следующие соотношения:

т. е. получаем систему

Уравнение (15) после упрощений принимает вид

Из его двух корней x 0= ⅔ и x 0= 1 условию (16) удовлетворяет только второй. Подставляем x 0= 1 в уравнение (14) и находим, что С = 5. Окончательно
F ( x ) = 2 x ³ + x ² + 6 х + 5.
Остается сформировать данное в условии задачи неравенство

которое примет вид

Разложим числитель на множители

и воспользуемся методом интервалов (рис. P.17.5). Ограничение x > 0,7 относилось только к расположению точки касания графиков f ( x ) и F ( x ). Здесь его учитывать не нужно.

Ответ. x ∈ (−∞; − 1/ 6) ∪ [½; +∞).
17.6.По условию разность x − y такова, что может быть основанием логарифма. Поэтому возможна замена 1 = log x − y ( x − y ), а данное в условии неравенство равносильно такому:

Так как ( x − y ) — основание логарифма, то либо 0 < x − y < 1, либо x − y > 1. Получим совокупность двух систем, которую затем несколько преобразуем, чтобы удобнее было перейти к графическим изображениям:

Последние два неравенства первой системы можно упростить, поскольку имеет место условие x − y > 0. Получим

Решение первой системы показано на рис. P.17.6, а , решение второй — на рис. P.17.6, б , а решение совокупности — на рис. P.17.6, в .
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: