Михаил Попов - Диалектика. Ключ к истине

«Где в современном мире проходят классовые границы?» —Классовые границы проходят… Вы знаете, что такое граница? Граница – это одна и та же определенность, которая соединяет и разделяет два нечто. Например, если вы имеете таких представителей умственного труда, которые одновременно выполняют и непосредственно производительные функции, производят какие-то материальные блага, например, конструктор, который сам вытачивает какие-то детали для того, чтобы ускорить процесс, не просто передает рабочим, а сам становится к станку, или рабочий квалифицированный, который не только выполняет то, что написано в чертеже, а еще помогает исправить чертеж и выполняет те интеллектуальные функции, которые формально должны выполняться совсем не рабочими – вот все эти люди принадлежат к границе. Эта граница всё время расширяется. Вообще движение к полному коммунизму состоит в том, чтобы все совмещали в себе функции и непосредственно производительного работника, материально производительного, и человека, который является работником интеллектуального труда, в этом смысле чтобы все стали границей, поэтому не было бы деления на рабочий класс и интеллигенцию – вот это означает уничтожить противоположность между людьми физического и людьми умственного труда. К этому надо стремиться, и это позиция.

«Какие современные страны вы видите наиболее перспективными для перехода в фазу коммунизма?» —Наиболее перспективной для перехода в высшую фазу коммунизма сейчас является Северная Корея, потому что она находится, во-первых, в фазе коммунизма, но фазе первой, а не просто… Коммунизм не фаза, в коммунизме есть две фазы – нижняя фаза и высшая фаза, неразвитый коммунизм, т. е. социализм, первая фаза и полный коммунизм, т. е. вторая фаза.

«Спасибо большое. Интересно услышать от Михаила Васильевича концепцию развития Компартии в современных условиях. Ситуация изменилась, что имеющийся опыт может подсказать?» —Современные условия – это условия возвращения назад в капитализм, поэтому всё, что было написано у Ленина про партию в тех условиях, полностью относится к современным условиям. Наша современность – это уже снова капиталистическая действительность. Другое дело, что у нас есть такая возможность, как использование, скажем, средств связи, использование интернета, который позволяет нам отстаивать и пропагандировать идеи не только буржуазные, но и пролетарские. У нас нет, например, государственной идеологии. Я думаю, что скоро будет, вот если так дело пойдет с обучением, как сейчас идет, наверное, государственной идеологией скоро будет диалектическая логика, и мы ее запишем с вами в Конституции. Наверное, «Единая Россия» подумает-подумает и скажет: надо записывать.

«Зная, как устроен человек, если есть партия, Бог, дядя, который знает, как лучше, граждане тут же в массе сядут на задницу и буду знать, что за них всё решит партия, думать не надо, мы получим снижение уровня образования в обществе в плане понимания марксизма-ленинизма – это же никакой практической пользы для обычного гражданина не несет, в отличие от математики, например, и в верхи у нас опять пойдут люди со слабой теоретической подготовкой, что в итоге приведет к изменению сознания на буржуазное и контрреволюции». –Т. е. у вас получается так, что если создать партию, т. е. если рабочий класс создаст свой авангард, свою сознательную часть класса, то совсем будет плохо, совсем никто не будет читать. А сейчас хорошо, когда нету ни партии, ни мозга нету у класса, ничего нету? А как вы собираетесь, вы хоть представляете законы классовой борьбы? Все вооружены своими головами, все классы, буржуазия вся имеет тьму партий, а рабочий класс толком не имеет своего авангарда. Ничего он не выиграет без партии. Но это не значит, что партия должна заменять вам всё, если вы поддерживаете свою партию, то и партия должна быть под контролем. Кто должен кому служить – партия рабочему классу или рабочий класс партии? Вот Зиновьев провозглашал, что диктатура партии, и Сталин ему разъяснял, и не только ему, что те, кто говорят «диктатура партии», хотят, чтобы класс служил партии, а надо сделать так, чтобы партия служила классу, поэтому класс не должен забывать, что это его диктатура, а не диктатура партии, поэтому надо, чтобы не только члены партии это знали, а знали все, а не были какие-то жрецы, которые всех заменяют.

«Что почитать на эту тему? Возможно, это поднималось где-то в выступлениях Ленина?» —Поднималось. В «Государстве и революции» до того, как брать власть, Ленин рассматривал вопрос о том, а как сделать, чтобы она не скурвилась, эта власть, чтобы она не превратилась в свою противоположность, чтобы не оторвалась, и вот эти меры, например, такого рода, что все должны участвовать в управлении, что зарплата чиновникам должна называться не «зарплата», а «жалованье», что люди им пожалуют за их работу, а не так, чтобы чиновники получали в десятки раз больше. Жалованье чиновникам не выше средней зарплаты рабочего – вот одно из самых главных требований, чтобы не отрывались чиновники от народа.

«Каким образом предлагается бороться, минуя этап революции?» —Здорово вы так придумали – минуя этап революции, бороться, т. е. бороться, но чтобы только не было революции. Т. е. давайте будем бороться, но только чтобы мы не уничтожили эксплуататорские классы, чтобы мы не уничтожили эксплуатацию, чтобы мы не уничтожили паразитизм, чтобы не уничтожили присвоение чужого неоплаченного труда. Т. е. вы не хотите делать революцию – ну и не делайте, никто же вас не заставляет делать революции. Без вас сделают, революция – это процесс объективный. Если народ захочет сделать революцию – он ее сделает, и мы не помешаем, даже если будем стараться мешать.

Вы видите – вопросов очень много, и это говорит о том, что интерес к диалектике очень высокий. Это говорит о том, что мы имеем дело не с интересами и какими-то пристрастиями отдельных лиц, а с некой объективной общественной необходимостью, которая и ощущается как общественная необходимость, потому что коллективный разум возрастает, развивается, и он развивается, опираясь на самые передовые достижения человеческой мысли.

«Выражаю благодарность вам и всему коллективу «Тупичка» за просветительский труд. Здоровья вам и благополучия». –Я думаю, что я от имени авторов этой книги могу то же самое пожелать и всем тем, кто взялся изучать диалектику.

Кратчайший путь, прямая дорога ( лат. ).