Джозеф О'Коннор - Коучинг мозга. Как мы можем использовать знания о мозге, чтобы помочь себе развиваться

Тут можно читать онлайн Джозеф О'Коннор - Коучинг мозга. Как мы можем использовать знания о мозге, чтобы помочь себе развиваться - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Психология, издательство Литагент 5 редакция «БОМБОРА», год 2020. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Коучинг мозга. Как мы можем использовать знания о мозге, чтобы помочь себе развиваться
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Литагент 5 редакция «БОМБОРА»
  • Год:
    2020
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    978-5-04-105794-7
  • Рейтинг:
    5/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Джозеф О'Коннор - Коучинг мозга. Как мы можем использовать знания о мозге, чтобы помочь себе развиваться краткое содержание

Коучинг мозга. Как мы можем использовать знания о мозге, чтобы помочь себе развиваться - описание и краткое содержание, автор Джозеф О'Коннор, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Принято считать, что мозг руководит всем в человеческом теле: мыслями и действиями, чувствами и эмоциями. А что, если можно «натренировать» его и сделать своим главным помощником, а не боссом? Опытные коучи, британские консультанты по личностному росту Джозеф О’Коннор и Андреа Дейджес рассказывают, как использовать последние достижения нейронауки для того, чтобы помочь себе и другим учиться, меняться, развиваться и быть лучшими.

Коучинг мозга. Как мы можем использовать знания о мозге, чтобы помочь себе развиваться - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Коучинг мозга. Как мы можем использовать знания о мозге, чтобы помочь себе развиваться - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Джозеф О'Коннор
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

146

Сколько из перечисленных ниже слов было в таблице, которую вы только что изучили?

Запишите те, которые запомнили, а затем вернитесь к оригиналу.

Сердцевина
Ананас
Виноград
Малина
Пирог
Коктейль
Апельсин
Колокольчики
Кабачок
Зеленый
Яблоко
Извозчик
Меню
Смородина
Отвертка
Помидор
Груша
Пять

147

Ваше число – двадцать четыре (или, возможно, сорок два), если прайминг сработал («от двух до четырех человек», «двадцать четыре слова» и «два слова в списке»). Может быть, вы обратили на это внимание. В следующий раз, когда встретитесь с подобным «фокусником», отслеживайте прайминг. Каждое слово, каждый жест имеют значение.

148

Loftus, E. F., & Palmer, J. C. (1996). Eyewitness testimony. Introducing Psychological Research . Macmillan Education UK, 305–309.

149

Во-первых, результаты эксперимента пытались оспорить, так как в нем участвовали студенты университета, а не обычные люди. Во-вторых, они смотрели видео без особых эмоций. Если бы они были более вовлеченными зрителями или стали бы свидетелями происшествия, эмоциональная реакция могла бы повлиять на память и результаты были бы другими. Из того, что нам известно, можно сделать вывод, что сильные эмоции, возможно, еще больше исказили бы воспоминания.

150

Loftus, E. F., & Zanni, G. (1975). Eyewitness testimony: The influence of the wording of a question. Bulletin of the Psychonomic Society , 5(1), 86–88.

151

Короткие слова вроде «он», «она», «тот», «этот», «из», «в» и так далее – своего рода социальная вода, в которой плавают существительные и глаголы. Чтобы понять, насколько они важны и как их воспринимает мозг, рекомендуем прочесть книгу The Secret Life of Pronouns , James Pennebaker, Bloomsbury Press, 2011.

152

Averell, L., & Heathcote, A. (2011). The form of the forgetting curve and the fate of memories. Journal of Mathematical Psychology , 55(1), 25–35.

153

Dijksterhuis, A., & Van Knippenberg, A. (1998). The relation between perception and behavior, or how to win a game of trivial pursuit. Journal of Personality and Social Psychology , 74(4), 865.

154

У английского комика Эдди Иззарда есть выступление, в котором он фантазирует на тему того, что бы произошло, если бы Павлов для своих экспериментов использовал не собак, а кошек. И хотя кошки, безусловно, куда менее предсказуемы, чем собаки, эксперимент бы все равно удался (но, возможно, не настолько). Однако кошкам пришлось ждать до 1935 года, когда Шредингер вывел их на авансцену науки (не в лучшем виде, конечно).

155

Неизвестно, думали ли собаки, что звук колокольчика вызывал появление еды. Если так, то это уже можно назвать собачьим предрассудком. Предрассудок – это уверенность в том, что некое событие неизбежно влечет за собой другое, а не является случайностью. И это еще один способ пытаться контролировать окружающий мир и делать прогнозы. Бихевиорист Беррес Фредерик Скиннер проводил эксперименты, в результате которых внушал предрассудки голубям, кормя их с определенными интервалами. У голубей появился странный ритуал: они вздрагивали, чтобы еда появилась, потому что когда-то именно после такого движения им давали корм. В неконтролируемой среде они пытались обрести контроль единственным известным им способом – повторяя то, что делали раньше и что раньше срабатывало. Мы умнее голубей и знаем, что если находим нового клиента в день, когда надеваем новую рубашку, то само по себе ношение той же рубашки ничего не гарантирует.

156

Дофамин придает этой субстанции черный цвет благодаря пигменту нейромеланину. Дофамин создается в конкретной зоне черного вещества, называемой также pars compacta (компактная часть).

157

Это дорсальная, или передняя часть полосатого тела, состоящая из двух участков: хвостатого ядра и путамена [40]. Дофамин играет важную роль в работе базальных ядер, отвечающих за движения.

158

Вентральный стриатум и дофаминовый мезолимбический путь изначально получили название «центра удовольствий» мозга. Так назвали их в 1950-х Олдс и Милнер. Они имплантировали электроды в мозг крысам, что позволило стимулировать мозг нажатием рычага. Некоторые крысы нажимали рычаг несколько раз, а затем переставали. Другие делали это постоянно, пока не падали в изнеможении. При этом их не интересовали ни еда, ни сон, ни секс. У этих крыс электроды были имплантированы в участок мозга, который известен нам сейчас как дофаминовый мезолимбический путь от ВОП.

См.: Olds, J., & Milner, P. (1954). Positive reinforcement produced by electrical stimulation of septal area and other regions of rat brain. Journal of Comparative and Physiological Psychology , 47 (6), 419.

Можно было бы списать все на эксцентричность крыс, но во время своих исследований в 1950-х психиатр Роберт Хит имплантировал электроды в септальную область мозга своих пациентов и получил похожие результаты. При каждой возможности они стимулировали себя, жертвуя сном и сексом.

См.: Heath, R. G. (1963). Electrical self-stimulation of the brain in man. American Journal of Psychiatry , 120 (6), 571–577.

Эти исследования разожгли интерес к дофамину на долгие годы.

Однако позже выяснилось, что дофамин является частью желания удовольствия, а не самого удовольствия. Когда дофамин заменили химическим веществом, которое замещает его в клетке и блокирует, люди все равно испытывали удовольствие, просто не испытывали желания сделать то, что его доставляет, снова.

159

Задняя часть полосатого тела.

160

При отмирании клеток, производящих дофамин в черном веществе, возникает тремор и двигательные затруднения, так как дофамин отвечает за произвольные движения. Это не что иное, как болезнь Паркинсона, в качестве лекарства от которой используют препарат «Леводопа» [41]( L-Dopa ), трансформирующийся в мозге в дофамин. Дофамин не принимают в чистом виде, потому что он не проходит защитные барьеры в мозге и крови.

161

Микровыражения мимики мышей – не слишком убедительное научное обоснование. Куда более веские доказательства были приведены в другом эксперименте. Мыши, у которых генетически не вырабатывался дофамин, не проявляли никакого желания что-либо делать и умирали с голоду, даже не пытаясь добраться до кормушки. Мыши без дофамина – типичные лотофаги [42].

162

Энзим катехол-O-метилтрансфераза ( COMT ) расщепляет дофамин в лобной доле. У некоторых людей присутствует ген, снижающий активность COMT , что позволяет дофамину дольше задерживаться в синапсах.

163

Сейчас, благодаря успехам в генетике и международному исследовательскому проекту «Геном человека», можно меньше чем за двести долларов узнать свой генетический дофаминовый профиль.

164

Гипотеза ошибок прогнозирования была впервые предложена в 1972 году Робертом Рескорлой и Аланом Вагнером. Неудивительно, что она известна как «гипотеза Рескорлы – Вагнера». До сих пор идут споры о том, в полной ли мере эта теория объясняет влияние дофамина на процесс обучения. В том, что касается обучения искусственного интеллекта, ошибки прогнозирования невероятно эффективны.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Джозеф О'Коннор читать все книги автора по порядку

Джозеф О'Коннор - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Коучинг мозга. Как мы можем использовать знания о мозге, чтобы помочь себе развиваться отзывы


Отзывы читателей о книге Коучинг мозга. Как мы можем использовать знания о мозге, чтобы помочь себе развиваться, автор: Джозеф О'Коннор. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x