Джозеф О'Коннор - Коучинг мозга. Как мы можем использовать знания о мозге, чтобы помочь себе развиваться
- Название:Коучинг мозга. Как мы можем использовать знания о мозге, чтобы помочь себе развиваться
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент 5 редакция «БОМБОРА»
- Год:2020
- Город:Москва
- ISBN:978-5-04-105794-7
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Джозеф О'Коннор - Коучинг мозга. Как мы можем использовать знания о мозге, чтобы помочь себе развиваться краткое содержание
Коучинг мозга. Как мы можем использовать знания о мозге, чтобы помочь себе развиваться - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
252
Desbordes, G., Negi, L. T., Pace, T. W. W., Wallace, B. A., Raison, C. L., Schwartz, E. L. (2012). Effects of mindful-attention and compassion meditation training on amygdala response to emotional stimuli in an ordinary, non-meditative state. Frontiers in Human Neuroscience , 6, 292. doi:10.3389/fnhum.2012.00292.
253
Paulson, S., Davidson, R., Jha, A., & Kabat‐Zinn, J. (2013). Becoming conscious: The science of mindfulness. Annals of the New York Academy of Sciences , 1303 (1), 87–104.
254
Brewer, J. A., Worhunsky, P. D., Gray, J. R., Tang, Y. Y., Weber, J., & Kober, H. (2011). Meditation experience is associated with differences in default mode network activity and connectivity. Proceedings of the National Academy of Sciences , 108 (50), 20254–20259.
255
Brewer, J. A., Worhunsky, P. D., Gray, J. R., Tang, Y. Y., Weber, J., & Kober, H. (2011). Meditation experience is associated with differences in default mode network activity and connectivity. Proceedings of the National Academy of Sciences , 108 (50), 20254–20259.
256
Froh, J. J., Sefick, W. J., & Emmons, R. A. (2008). Counting blessings in early adolescents: An experimental study of gratitude and subjective well-being. Journal of School Psychology , 46 (2), 213–233.
257
Algoe, S. B., Haidt, J., & Gable, S. L. (2008). Beyond reciprocity: Gratitude and relationships in everyday life. Emotion , 8 (3), 425.
258
DeSteno, D., Li, Y., Dickens, L., & Lerner, J. S. (2014). Gratitude: A tool for reducing economic impatience. Psychological Science , 25 (6), 1262–1267.
259
Fox, G. R., Jonas, K., Hanna, D., & Antonio, D. (2015). Neural correlates of gratitude. Frontiers in Psychology , 6, 1491.
https://www.frontiersin.org/article/10.3389/fpsyg.2015.01491
260
O’Connor, J., & Lages, A., (2007). How coaching works . London, England: AC Black.
261
https://www.telegraph.co.uk/news/2018/06/15/smart-drug-epidemic-one-12-adults-admit-taking-trying-work/
262
Самые популярные средства, повышающие когнитивную активность, «Аддерол» и «Модафинил» [50], усиливают концентрацию. Однако «Аддерол» проникает в дофаминовую систему и может вызывать привыкание.
263
Этические вопросы будущего когнитивных стимуляторов рассматриваются в книге Bad Moves , Barbara Sahakian and Jamie Labuzetta (Oxford University Press 2013).
Интервал:
Закладка:
