С. Титова - Цифровые технологии в языковом обучении: теория и практика

● Franklin T., Van Harmelen M. Web 2.0 for Content for Learning and Teaching in Higher Education, 2007. URL: http://www.jisc.ac.uk/media/documents/programmes/digitalrepositories/web2-content-learning-and-teaching.pdf

● Grainger B. Введение в МООК: лавинообразный процесс, иллюзия или новые возможности, 2013. URL: http://iite.unesco.org/pics/publications/en/files/3214722.pdf

● Hargadon S. Web 2.0. Is the Future of Education, 2008. URL: http://www.techlearning.com/blog/2008/03/web_20_is_the_future_of_educat_1.php

● Hoosen, S., Butcher N. How Openness Impacts on Higher Education. UNESCO IITE Policy Brief. December 2014. URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002311/231138e.pdf

● International Society for Technology in Education. Educational Computing and Technology Standards for Technology Facilitation, Technology Leadership and Secondary Computer Science Education, 2002. URL: http://cnets.iste.org.

● INTRODUCTION to MOOCs: Avalanche, Illusion or Augmentation? UNESCO, Russia, 2013. URL: http://iite.unesco.org/pics/publications/en/files/3214722.pdf

● Jansen D., Schuwer R. Institutional MOOC strategies in Europe. Status report based on a mapping survey conducted in October – December 2014. EADTU, 2015. URL: http://www.eadtu.eu/documents/Publications/OEenM/Institutional_MOOC_strategies_in_Europe.pdf

● Kapp, K. The Gamification of Learning and Instruction: Game-Based Methods and Strategies for Training and Education. San Francisco, 2012.

● Kay A. Personal Dynamic Media // IEEE Computer. IEEE Computer Society. N.Y., 1977. Vol. 3. N. 10.

● Kearney M., Schuck S., Burden K., Aubusson P. Viewing mobile learning from a pedagogical perspective. Research in Learning Technology Journal, 2012. Vol., 20. N1.

● Kukulska-Hulme A.; Pettit J., Bradley L., Carvalho A. A. et al. Mature students using mobile devices in life and learning. International Journal of Mobile and Blended Learning. 2011. Vol. 3. N1.

● Lane A. Global Trends in the Development and Use of Open Educational Resources to Reform Educational Practices. UNESCO IITE Policy Brief, November 2010. URL: http://iite.unesco.org/pics/publications/en/files/3214676.pdf

● McAndrew P., Cropper K. Open Educational Resources and Intellectual Property Rights. UNESCO IITE Policy Brief, 2011. URL: http://oro.open.ac.uk/31481/1/murilo-mcandrew-santos-final.pdf

● Mishra P., Koehler M. J. Technological pedagogical content knowledge: A framework for teacher knowledge. Teachers College Record. 2006. Vol. 108. N6.

● O’Reilly Tim. (2005). What Is Web 2.0? Design patterns and business models for the next generation of software. URL: http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html

● Papert S., Harel I. Constructionism. N.Y., 1991.

● Parr C. MOOC Creators Criticize Courses’ lack of Creativity, 2013. URL: http://www.timeshighereducation.co.uk/news/mooc-creators-criticise-courses-lack-of-creativity/2008180.fullarticle

● Puentedura R.R. A brief introduction to TPCK and SAMR. R. Puentedura’s weblog, 2011. URL: http://hippasus.com/rrweblog/archives/2011/12/08/BriefIntroTPCKSAMR. pdf

● Sambell K. Enquiry-based learning and formative assessment environments: student perspectives. Practitioner Research in Higher Education. University of Cambria. 2010. Vol. 4. N1.

● Siemens G. Learning and knowing in networks: Changing roles for educators and designers. Paper 105: University of Georgia IT Forum, 2005. URL: http://it.coe.uga.edu/itforum/Paper105/Siemens.pdf

● Siemens, G. MOOCs are really a Platform, 2012. URL: http://www.elearnspace.org/blog/2012/07/25/moocs-are-really-a-platform (accessed 10.09.2015).

● Sigalov A., Skuratov A. Educational Portals and Open Educational Resources in the Russian Federation. Unesco. M., 2013. URL: http://iite.unesco.org/pics/publications/en/files/3214704.pdf

● Stevens V. Revisiting Multiliteracies in Collaborative Learning Environments: Impact on Teacher Professional Development// TESL-EJ. 2007. Vol. 10. N2. URL: http://www-writing.berkeley.edu/TESL-EJ/ej38/int.html

● Titova S., Talmo T. Mobile voting systems for creating collaboration environment and getting immediate feedback: a new curriculum model of the university lecture. International Journal of Mobile and Blended Learning. 2014. Vol. 6. N3. URL: http://doi:10.4018/ijmbl.2014070102

● Turkle S. The second self. Computers and the human spirit. Cambridge, Mass, 1993.

● Warschauer M. The Internet for English Teaching: Guidelines for Teachers // The TESL Reporter. 1997. January 30. URL: http://www.aitech.ac.jp/~iteslj/Articles/Warschauer-Internet.html

● Watters A. The MOOC Revolution that was not//The Daily Spot. 2015. August 23. URL: http://kernelmag.dailydot.com/issue-sections/headline-story/14046/mooc-revolution-uber-for-education/

● World Open Educational Resources (OER) Congress: 2012 Paris OER Declaration. UNESCO, 2012. URL: http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/Events/Paris%20OER%20Declaration_01.pdf

● Aндреев А. А. Российские открытые образовательные ресурсы и массовые открытые дистанционные курсы// Высшее образование в России. 2014. № 6.

● Андреев А. А. Дидактические основы дистанционного образования. М., 1999.

● Апатова Н. В. Информационные технологии в школьном образовании. М., 1994.

● Бабаева Ю. Д., Войскуновский А. Е. Психологические последствия информатизации// Психологический журнал. 1998. T. 19. № 1.

● Башмаков А. И., Башмаков И. А. Разработка компьютерных и обучающих систем. М., 2003.

● Гершунский Б.С. Философия образования для ХХ1 века. М., 1998.

● Гореткина Е. Массовое онлайновое обучение бросает вызов российской системе образования//PCWeek/RE. 2013. N20. (840). URL: http://www.pcweek.ru/numbers/detail.php?ID=153766

● Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы. М., 2013.

● Полат Е. С., Бухаркина М. Ю., Моисеева М. В., Петров А. Е. Новые педагогические технологии в системе образования. М., 2001.

● Загвязинский В. И. Теория обучения: современная интерпретация. М., 2001.

● Зайцева Е.Н. Оценка эффективности самостоятельного обучения студентов в телекоммуникационной среде средствами непараметрической статистики. // IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies. Kazan, 2002, August 9-12.

● Зимняя И. А. Компетенция и компетентность в контексте компетентностного подхода в образовании//Иностранные языки в школе. 2012. № 6.

● Ильин В. В. Педагогические средства проектирования информационного ресурса в современном вузе: Дис. c. … канд. пед. наук. Калиниград, 2001.

● Информационные и коммуникационные технологии в образовании: монография / Под ред.: Б. Дендева. М., 2013. URL: http://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214728.pdf

● Использование лицензий Creative Commons в Российской Федерации: Аналит. Докл. / Под ред. Ю.Е. Хохлова. М., 2011. URL: http://3.iite.unesco.org/pics/publications/ru/fi les/3214699.pdf

● Киршев С.П., Киршева Н.В. Компьютер как средство повышения эффективности учебного процесса, 2001. URL: http://www.lib.sportedu.ru/

● Китайгородская Г. А. Интенсивное обучение иностранным языка: Теория и практика. 2-e изд. М., 2009.

● Кувардина И. А. Методика использования компьютерных технологий в педвузе при изучении курса ‘Экономическая и социальная география»: Дис. c. … канд. пед. наук. СПб., 2001.

● Кухаренко В. Массовый открытый онлайн-курс //ELearning World. МЭСИ, 2014. URL: http://www.elw.ru/practice/detail/1965/

● Лысакова Л. А. Методика моделирования организации образовательного процесса по инстранному языку в вузе. Дис. c. … канд. пед. наук. Ростов н/Д., 2002.

● МакЭндрю П., Кроппер К. Открытые образовательные ресурсы и права интеллектуальной собственности. ЮНЕСКО. М., 2011.

● Манторова И. В. Представление учебной информации мультимедийными средствами как фактор повышения качества усвоения знаний. Дис. с. … канд. пед. наук. Карачаевск, 2002.

● Масолова E. Что такое онлайн-обучение сегодня?//ELearning World. МЭСИ, 2014. URL: http://www.elw.ru/interview/detail/6274/

● Моисеева М.В., Степанов В.К., Патаракин А.Д. и др. Развитие профессиональной компетентности в области ИКТ. Базовый учебный курс/ М., 2008.

● О’Рейли Т. Что такое Веб 2.0// Компьютерра. 2005. № 37 (609).

● Пассов Е. И. Коммуникативное иноязычное образование. Концепция развития индивидуальности в диалоге культур. Липецк, 1998.

● Пассов Е. И., Кузовлев В.П., Коростелев В.С. Цель обучения иностранному языку на современном этапе развития общества // Иностранный язык в школе. 1987. № 6.

● Патаракин Е. Д. Социальные сервисы Веб 2.0. в помощь учителю: практ. руководство. М., 2009.

● Пейперт С. Переворот в сознании. Дети, компьютеры и плодотворные идеи. М., 1989.

● Пиаже Ж. Избранные психологические труды. М., 1994.

● Поздняков В. А. Развитие мыслительных способностей студентов средствами информационных технологий обучения. Дис. с. … канд. пед. наук. Брянск, 2001.