Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии

Тут можно читать онлайн Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: sci_linguistic, издательство Литагент Ридеро. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Литагент Ридеро
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    9785447497859
  • Рейтинг:
    4/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии краткое содержание

Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии - описание и краткое содержание, автор Наталия Киреева, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Зачем нужны учебники по орфографии? С одной стороны, правила письма под ред. Лопатина или Розенталя всегда можно найти на сайте ГРАМОТА.РУ, но это всего лишь справочник, то есть сборник частных ответов (как писать?) обычно безо всякой мотивации принятого решения. В то же время русское письмо имеет строго системное построение, и лучший способ изучить предмет – это понять законы его устройства. Тогда вы будете знать правила, не заучивая их, и успешно пользоваться ими на практике.

Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Наталия Киреева
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

1. Словарные варианты

Если стечение согласных происходит внутри корня, то написание слова контролируется по словарю. Как и для звонких/глухих согласных, в этом случае происходит слияние исторического корня и суффикса, что можно установить с помощью этимологического словаря:

чувство, предчувствие, чувственный слияние корня ЧУВ и суффикса СТВ

наперсник, наперсница от перси (грудь) сочетание С в корне + суффикс Н ,

праздник – празден (проверка с помощью беглой гласной) от порожний (пустой, без дел) день, Д в корне относится к слову день.

2. Исключения

Фонетическое чередование звука с нулём отражаются на письме в исключительных случаях.

А) Следует запомнить корни с чередованием согласных БЛЕСТ/БЛЕС и ПЛЕСК/ПЛЕС перед суффиксом НУ

Блестеть , блёстки, но: блеснуть, плескать ; плескать , но: плеснуть , непроизносимые согласные Т и К не отражаются на письме.

В то же время: хлестать хлестнуть , хрустеть хрустнуть в этих словах буква Т перед суффиксом НУ пишется.

Б) Следует запомнить написание слов пастбище и лестница, в которыхпишется буква Т .

Пасти пасу, но: пастбище, пастух откуда здесь буква Т?

Оказывается, Т входит в состав корня, а этимологическими родственниками считаются слова питать, пища, пестовать .

Лезть лезу, но: лестница . Слово лестница заимствовано из старославянского языка в форме lestva от лезть, сравнить: брить – бритва , суффикс ТВ , упрощенная схема образования: лества – лествница – лестница.

3. Парные фонетические варианты

К парным вариантам относятся слова, сходные по звучанию, но имеющие разное написание:

косный (отсталый) человек (нет буквы Т) и костный мозг (проверка: кости);

сверстник (от верста) и ровесник (от весна ) – равное количество жизненных верст или весен;

свиснуть (висеть) с подоконника и громко свистнуть (свистеть);

важно шествовать (проверка: шедший) и шефствовать над детским домом (проверка: шефы);

вкусные яства (есть, кушать, нет буквы В и звука В ) и явствовать (явный, явить ,звук В произноситсяи буква В пишется!)

чествовать юбиляра, участвовать, участливый (нет В ) и чувствовать (непроизносимый согласный В , буква В пишется)

§6. «ЛИШНИЕ» ЗВУКИ Н И К В ЗАИМСТВОВАННЫХ СЛОВАХ

Особую орфограмму составляют слова с Н и К в середине корня некоторых заимствованных слов. Данная орфограмма связана не с исчезновением звука, а с произношением «лишних» звуков Н или К в сочетаниях вида АНТ или АТ , ЕНТ или ЕТ , ЭКС или ЭС . Такое произношение считается ненормативным, но встречается в речи.

1. Правописание слов с сочетаниями АНТ / АТ и ЕНТ / ЕТ

Для решения орфограммы полезно запомнить следующее условное (эмпирическое) правило (очень удобное):

Если возможно двойное произношениеН и без Н ), то Н не пишется: констатировать , компрометировать.

Если произношение без Н невозможно, то Н пишется: константа, комментировать .

2. Правописание слов с сочетаниями ЭКС и ЭС следует запомнить,предварительно ознакомившись с их происхождением по словарю.

Сочетание ЭКС

Э кскаватор, эксклюзивный (исключительный), экслибрис (из книг) , эксцентрик — одним из значений латинской приставки EX ( ЭКС )является выход, извлечение, а русские приставки ОТ , ИЗ выступают как аналоги приставки EX.

Сочетание ЭС

эскалатор, эскалация — от латинского слова scala – лестница,

эскадра, эскадрон, эскадрилья, эскалоп — буква С входит в состав корня.

– Что особенного в «новой орографии» при изложении этой темы «Непроизносимые согласные»?

– Классический метод – это проверка непроизносимых согласных «наугад»: мы подбираем родственные слова, в которых проявляется или не проявляется непроизносимый звук.

Какие сочетания и почему надо проверять, можно ли вообще проверить звук, – все эти вопросы ставятся и решаются только в новой орфографии.

Тема 3. Мягкие согласные

Орфограмма «Мягкие согласные» определяет правила написания мягкого знака при обозначении мягкости согласных звуков на письме.

§1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Большинство согласных в русском языке являются парнымипо твёрдости-мягкости. К непарнымсогласным относятся всегда твёрдые Ж, Ш , Ц и всегда мягкие Ч, Щ, и звук Й .

Многие мягкие звуки обладают следующей характерной особенностью: при их образовании спинка языка поднимается кверху, образуя узкую щель между нёбом и языком; таким образом, мягкие звуки имеют два места образования (например, место, где кончик языка касается нёба, и место, где спинка языка поднимается к нёбу); такие звуки называются двухфокусными.

2. Согласно правилам русского письма, мягкий знак используется для обозначения мягкости согласного в двух случаях: во-первых, на конце слова: мел – мель ; во-вторых, в середине слова перед другим согласным: галка – галька .

3. Мягкий знак является орфограммой только в середине слова, причем в определенных звуковых сочетаниях, в этом случае его нельзя писать по слуху. На конце словапосле согласных мягкий знак находится в сильной позиции и пишется по слуху (кроме грамматического Ь после шипящих).

4. Таким образом, мягкий знак в русском языке используется в трех случаях:

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Наталия Киреева читать все книги автора по порядку

Наталия Киреева - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии отзывы


Отзывы читателей о книге Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии, автор: Наталия Киреева. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x