Т. Олива Моралес - Общий курс испанского языка
- Название:Общий курс испанского языка
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Ридеро
- Год:неизвестен
- ISBN:9785447499259
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Т. Олива Моралес - Общий курс испанского языка краткое содержание
Общий курс испанского языка - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Для чего ты учишь русский язык? – ¿Para qué estudias ruso?
Для того, чтобы жить в России. – Para vivir en Rusia.
Упражнение 10
Переведите на испанский язык.
1.Для того, чтобы (para) не подхватить (agarrar) простуду (el resfrío), нужно (hay que) сразу же (en seguida) выпить (tomar) немного (un poco)! 2.довольно (bien) горячего (caliente) 1.молокa (leche).
2.Для того, чтобы чувствовать себя (estar) хорошо (bien), и (у) не чувствовать себя (estar) плохо (mal), зимой (en invierno),после (después de) прихода (llegar) домой (a casa), нужно сразу же (en seguida) выпить немного (un poco)! 2.довольно горячего (caliente) 1.чая (té) или (o) кофе (café).
3.Для того, чтобы чувствовать себя хорошо, и не чувствовать (sentir) себя плохо, надо, перед (antes de) сном (dormir), погулять (pasear) немного (un poco).
4.Для того, чтобы чувствовать себя хорошо, и не чувствовать себя плохо, надо после
(después de) обеда (almorzar) поспать (dormir) немного.
5.Для того, чтобы чувствовать себя хорошо, и не чувствовать себя плохо, надо после ужина (cenar) почитать (leer) немного.
6.Для того, чтобы чувствовать себя хорошо, и не чувствовать себя плохо, надо после завтрака (desayunar) погулять (pasear) немного в …парке (parque).
5.Предложное управление в испанском языке




Упражнение 11
Переведите на испанский язык.
1.Мы едем (*ir / nosotros vamos) в Испанию (España) через 2 недели (semana).
2.…Кошка (gato) на …столе (mesa), а (y) …собака (perro) у …двери (puerta).
3.…Машина (coche) перед …домом (casa).
4.В …саду (jardín) 1.много (mucho) 3.красивых (hermoso) 2.цветов (flor).
5.Все (todo) …конфеты (dulce) на …кухне (cocina), в …холодильнике (refrigerador).
6.Через (dentro de) …неделю (semana) я напишу (*ir+a+inf. / voy a escribir) Лоле …письмо (carta).
7.Я собираюсь ((*ir+a+inf. / voy a) рассказать (contar) моей (mi) подруге (amiga) о …жизни (vida) в Испании.
8.Вы видите (ver) этих студентов?
9.Они из нашего (nuestro) института?
10.Мы не знаем (saber), на каком (que) факультете (facultad) они учатся.
11.Во сколько начинается (*empezar, e=> ie / emp ieza) …урок (clase)? – В 10 30 утра.
12.Который сейчас час? – 09 15.
13.У нас еще есть (мы еще имеем / tener) время (tiempo) для того, чтобы (para) повторить (repetir) …грамматику (gramática) перед контрольной (de prueba) …работой (trabajo).
14.Тебе (te) нравится (gustar) …кофе (café) с молоком (leche)?
Раздел 15. Наречия también и tampoco. Образование наречий от прилагательных. Mucho, poco; muy; mal, bien; bueno, malo
1. Наречия también и tampoco
1.Наречие tambiénслужит для подтверждения утвердительных изречений, например:
Я говорю по-испански и Лола тоже (говорит по-испански).
Yo hablo español y Lola también(habla español).
Yo hablo español y Lola habla español también.
Как видно из примеров, наречие tambiénможет стоять и перед глаголом, и в конце предложения.
2.Наречие tampocoслужит для подтверждения отрицательных изречений, например:
Пако не говорит на японском языке и Лола тоже не говорит на японском.
Paco no habla en japonés y Lola tampoco habla japonés.
Paco no habla en japonés y Lola no habla japonés tampoco.
Как видно из примеров, если наречие tampocoстоит перед глаголом, ставить перед ним отрицательную частицу noуже не нужно, так как tampoco является отрицательным наречием. Если же это наречие стоит после глагола, перед ним следует поставить отрицательную частицу no.
Упражнение 1
Переведите на испанский язык.
1.Мы (nosotros) ходим (ir* / nosotros vamos) в …университет (universidad) не каждый (cada) день (día), вы тоже.
2.Лола не говорит (hablar) по-английски и (y) Пако тоже не говорит.
3.Вы собираетесь (*ir / Usted va a) изучать (estudiar) английский (inglés) и мы тоже собираемся изучать английский.
4.Эти дети (niño) не знают (saber) …грамматику (gramática), те тоже не знают …грамматику.
5.Мы заканчиваем (terminar de) работать (trabajar) в (-) …понедельник (lunes). Вы тоже заканчиваете.
6.Вы не заканчиваете изучать (estudiar) английский (inglés) и мы тоже не заканчиваем.
7.Я собираюсь (*ir / yo voy a) позвонить (llamar)! Марко. – Я тоже позвоню Марко вечером (por la noche).
2. Образование наречий от прилагательных
*Наречия отвечают на вопрос”Как?». Прилагательные отвечают на вопросы”Какой?», «Какая?», «Какое?», «Какие?».
Наречие может быть образовано из прилагательного женского рода (если его можно отстроить) путем присоединения суффикса —mente, например:
clara – claramente
rápida – rápidamente
Многие прилагательные (с окончанием на согласный и гласный — е) не имеют формы женского рода с окончанием —а, в этом случае к ним просто присоединяется суффикс наречия — mente, например:
facil – facilmente
Если несколько наречий с суффиксом — menteследуют одно за другим, первое из них употребляется без суффикса, но обязательно с окончанием — а, например:
Он пишет разборчиво и быстро. – Escribe clara y rapidamente.
Упражнение 2
Образуйте наречия от следующих прилагательных.
Triste (грустный), tranquilo (спокойный), pobre (бедный), poderoso (властный), horrible (ужасный), facil (легкий), difícil (трудный), elegante (умный), estúpido (глупый).
3. Прилагательные и наречия mucho, poco
*Наречия отвечают на вопрос”Как?». Прилагательные отвечают на вопросы”Какой?», «Какая?», «Какое?», «Какие?».
Слова mucho, pocoмогут употребляться самостоятельно, как наречия (отвечают на вопрос «Как?»). В этом случае в предложении они являются обстоятельствами образа действия и их место сразу после глагола-сказуемого, например:
Trabajo mucho. – Я работаю много.
Trabaja poco. – Он работает мало.
Также они могут употребляться в качестве подлежащего или дополнения в значении «многие» или «немногие», например:
Muchos saben que eso es así. – Многие знают, что это так.
Pocos hablan japonés. – Немногие говорят на японском языке.
Слова mucho, pocoмогут употребляться в паре с существительным. И в этом случае они являются прилагательными и согласуются с определяемым существительным в роде и числе, их место всегда перед существительным.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Интервал:
Закладка: