Ярослав Морозов - Ларин Петр и фабрика волшебства

— Я думаю, ты сможешь учиться в нашей школе. Но я принимаю тебя с испытательным сроком. Кто может прислать твои документы из Москвы? А самое главное, я должен побеспокоиться о том, чтобы тебя перестали искать.

— Надо позвонить, — обрадованно воскликнул Пётр, — Павлу Леонидовичу Дроздову. Это друг моего отца, он известный кардиолог, живёт в Москве. Он обязательно поможет. Дядя Павел, наверное, волнуется больше всех.

Директор записал номер телефона Павла Леонидовича Дроздова и сказал:

— До начала занятий ты поживёшь у меня. Ничего особенного от тебя не требуется. Сейчас ты поступаешь в распоряжение Натальи Ивановны. Согласен?

— Да, — сказал мальчик.

— Кстати, можешь пользоваться моей библиотекой. Думаю, ты любишь читать книги.

Когда мальчик появился перед хозяйкой дома, она заулыбалась.

— Поздравляю! Теперь ты полноправный ученик нашей школы. Ты увидишь и узнаешь много интересного, необычного. У нас болтливые дети не учатся, все умеют хранить тайну.

Слова жены директора заинтриговали Ларина.

— Я так и думал, что школа не простая. Наверное, здесь учат быть… волшебниками? Наталья Ивановна, скажите, пожалуйста, а у вас много учеников?

— Классы у нас маленькие, по пять-шесть человек.

— А предметы как в обычной школе?

— Не совсем, — загадочно улыбнулась Преображенская. — Вот начнутся занятия, тогда и узнаешь.

— А школьников много?

— Сорок четыре человека.

— Я буду сорок пятым?

— Нет, ты будешь сорок четвёртым. А теперь пойдём поливать цветы, будешь мне помогать. Не возражаешь?

— С удовольствием, — сказал мальчик. «Странно, — неся тяжеленную лейку к клумбе, размышлял Ларин, — если здесь все подчинено силе волшебства, то зачем я таскаю тяжёлую лейку? Пусть бы она сама наполнялась водой и перелетала к клумбе. Сама поливала бы цветы, а ножницы их обрезали. Тяпка рыхлила бы землю, а Наталья Ивановна за всем этим следила бы и раздавала распоряжения».

Судьба Петра была уже решена, свободного времени было предостаточно, а на душе воцарилось спокойствие. Никуда не надо было ехать, некуда было спешить.

Управившись с поливкой цветов, он решил осмотреть территорию школы и всё, что на ней находилось, отправился по той дороге, которой Илья Данилович привёл его к кованым железным воротам. Вот трёхэтажное красное здание. В плане оно напоминало букву «Т» с очень длинной ножкой. В этой длинной ножке находился тот бесконечный коридор, по которому Ларин шёл в кабинет директора, где уже поливал цветы и пробовал найти с ними общий язык. Вокруг здания бывшей графской фабрики росли деревья, были разбиты клумбы, а сбоку находилась спортивная площадка с выкрашенными голубой краской дощатыми скамейками по краям, с волейбольной и баскетбольной площадками, с сеткой, натянутой между двумя столбами.

Он подошёл к площадке, прикоснулся руками к металлической сетке, ограждающей площадку, прикрыл глаза. Ему даже показалось, что он слышит весёлые голоса детей, гоняющих мяч.

Старые деревья, кусты, дорожки, выложенные красным кирпичом, котельная с высокой кирпичной трубой, похожей на телескоп, нацеленный в небо. Дым из трубы не поднимался. Ясное дело, кто же летом станет топить? А вот людей он пока ещё не встретил.

За школой паслась лошадь с длинной белой гривой и пушистым белым хвостом. Мальчик подошёл, несколько минут стоял, наблюдая, как она неспешно жуёт траву. Лошадь заметила его, повернула голову и негромко фыркнула. Ларин сделал несколько шагов и коснулся ладонью гривы.

— Красивая, — сказал он, — очень красивая лошадь. Может быть, и ты волшебная? — Ему вспоминались сказки и легенды, в которых лошади наделены необычайными способностями. — Тебя, случайно, не Пегасом зовут?

Лошадь фыркнула и занялась травой.

— Ладно, значит, не Пегасом.

Он походил возле котельной, затем прошёлся по улочке, состоящей из аккуратных деревянных домиков.

«Как в сказке», — подумал он.

Над головой пролетели какие-то существа. Их было трое, они носились над ним, почти касаясь крыльями его лица, верещали и попискивали. И это не были птицы.

«Поразительно! Да это же летучие мыши!» — сообразил Пётр Ларин, взмахивая рукой.

— Отвяжитесь, идите прочь!

Летучие мыши помчались прочь к одному из домиков — к тому, который стоял с краю.

«Странно… летучие мыши днём? Хотя здесь может быть всё. Слишком уж необычная школа», — размышлял он.

Летучие мыши исчезли под крышей дома.

Мальчик продолжил своё путешествие. Он рассматривал здание школы с чёрными пожарными лестницами. На крыше поблёскивала тарелка спутниковой антенны, чем-то похожая на луну или на таблетку аспирина.

Во дворике крайнего домика стояла женщина с белыми волосами. Она была в строгом чёрном костюме.

Ларин побежал к ней и сообщил:

— К вам в дом залетели летучие мыши!

— Ко мне в дом? Мальчик, этого не может быть, мыши днём не летают, — её лицо при этом оставалось спокойным. — Ты, наверное, новенький?

— Да, меня только сегодня приняли в школу, — и он представился, как в таких случаях всегда делал отец: — Ларин Пётр.

— А я Изольда Германовна. Буду обучать вас иностранным языкам. Кстати, ты какой язык в школе изучал?

— В своей школе я учил английский. А ещё хочу выучить какой-нибудь старинный язык, на котором уже никто не разговаривает, а книги остались.

— Латынь, что ли?

— Может быть, и латынь.

— Ты что, врачом решил стать?

— Я ещё не знаю, кем стану, — задумчиво сказал Пётр.

— А вот большинство учеников нашей школы уже знают, чему посвятят свою жизнь.

— Поживём — увидим, — задумчиво произнёс мальчик.

«Зачем она меня обманула? — подумал Пётр Ларин. — Ведь скорее всего это её летучие мыши, и, наверное, она, как все здесь, умеет с ними разговаривать на их мерзком писклявом языке».

Когда он вообразил строгую учительницу, свистящую и пищащую, на его губах возникла улыбка.

— Я сказала что-то смешное? — сверкнула глазами учительница.

— Нет-нет, Изольда Германовна, — с трудом вспомнил имя и отчество мальчик.

— Тогда чему ты улыбаешься?

Мальчик растерялся, ведь не признаваться же ему в том, что он уличил её во лжи? Она же намного старше.

— Ты из какого города к нам приехал?

— Из Москвы, — ответил Ларин.

— У нас есть дети из Москвы, так что тебе будет о чём с ними поговорить. Надеюсь, ты станешь хорошим учеником?

— Я постараюсь, — ответил мальчик.

Учительница сказала ему по-английски «до встречи», мальчик ответил, и на этом они расстались.

Ларин зашагал дальше. Высокая живая изгородь из колючих кустов привлекла его внимание. Он приблизился, несколько раз подпрыгнул, пытаясь заглянуть за них, но слишком он ещё был мал. Из-за кустов слышались странные звуки: шипение, тяжёлое дыхание и свист.