Журнал «Пионер» - Пионер, 1949 № 12 Декабрь

Ну как при таких условиях не мечтать о золотом кишлаке, где все земли принадлежат народу и все земли поливные! А вода - великое слово для Средней Азии. Из-за воды воевали народы, из-за воды сосед убивал соседа. Водой владели богачи. Там, где вода, там зеленеют сады, белеет хлопок и рис шелестит колосьями. Там, где нет воды, вздымаются бесконечные песчаные барханы. Мёртвые города древнего Хорезма в Кара-Кумах свидетельствуют об утерянной воде. Вода - жизнь для Средней Азии, а таджикский Памир собирает и даёт воду множеству рек и в том числе «реке народов» - Аму-Дарье, верхнее течение которой называется Вахш. О Вахшстрое, оживившем пустыни, М. Миршакар написал поэму «Знамя Победы», показав передовых таджикских людей и их друзей - русских.

В поэме «Золотой кишлак» М. Миршакар рассказывает, как бедняк-памирец, отправившись ещё до революции на поиски обетованного золотого кишлака и состарившись в бесконечных блужданиях, наконец, находит его. Оказывается, это его родной кишлак, который советская власть сделала золотым. И путь к нему - не бесплодное ожидание и не поиски где-то за горами, а борьба и труд:

Нет, счастья нет готового нигде -

Ни на земле, ни на другой звезде!

…И каждый плод, и каждый новый дом, -

Добыто нашей волей и трудом. Мирсаид Миршакар, прославляя труд, выражает заветные мысли народа:

Как только в руки я беру кетмень,

Меня никто не называет старым.

С этим перекликаются слова одного рабочего, услышанные мною на демонстрации в день 32-й годовщины Великой Октябрьской революции: «Какой же я старик, если я стахановец?».

Волнует и радует глубоко народное патриотическое творчество М. Миршакара. Большую правду чувствуешь в его словах:

В глазах того всегда светлеет

ночь,

Кто любит труд и кто с наукой дружен.

ГеоргийТушкан

Говорящий узор. - Стихи. Чимита Цыдеидамбаева Рис. И. Евлановой …3 стр.

Две победы. - Рассказ А. Некрасова. Рис. Б. Винокурова …4

Чудесный ковёр. - Стихи Платона Воротко. Рис. Е. Афанасьевой …13

Свет нашей отчизны. - Олег Бедарев. Рис. В. Богаткина …14

Незабываемая встреча. - Стихи С. Маршака. Рис. В. Константинова …17

В наших городах и сёлах - Архитектор В. С. Андреев …18

Имени Сталина. - Г. Феста …23 стр.

О нашей любимой Родине…27

Китайские народные сказки… 30

Дети Горчичного рая. - Повесть Н. К альмы.

(Окончание.) Рис. В. Цельмера …33

В мире книг…39

Строительство нового высотного дома на Смоленской площади в Москве. - Рис. А Ромода-новской… IV п

На обложке: картина А. Побединского „Дети разных народов, мы мечтою о мире живём". На вкладке: картина лауреата Сталинской премии Ш. Шурпина „Утро нашей Родины".

Редколлегия: Атаров Н. С, Воронков К. В., Ильина п. В. (редактор), Каверин В. А., Кассиль Л. А., Орлов В. И., Смирнова В. В.

Адрес редакции: Москва, улица «Правды», 24, комната 566, тел. Д 3-30-73.

Подписано к печати 15/ХИ - 49 г. Изд. № 904. 82 X 110.»/" бум. листа.

А - 09592. 76 999 печ. зн. в печ. листе. 5 печ. л. Тираж - 58 000. Заказ 2574.

Типография газеты «Правда» имени Сталина. Москва, ул. «Правды», 24.

Такой вопрос задали группе школьников.

Один мальчик похвастался:

«Я сажусь за уроки, как только приду из школы. Только закончив их, я начинаю отдыхать. «Кончил дело - гуляй смело».

Кстати ли применил мальчик эту хорошую поговорку?

После окончания уроков в школе учащийся нуждается в отдыхе.

Если он приступит к приготовлению уроков, не отдохнув достаточно, то задания хуже усваиваются, приготовление уроков отнимает больше времени, - школьник быстрее устаёт. Если это повторяется изо дня в день, то и здоровье школьника страдает.

Поэтому, вернувшись из школы, пообедай, погуляй и только после этого приступай к выполнению домашних заданий.

Однако не откладывай приготовления уроков до позднего вечера: к концу дня ты устанешь и твоя работоспособность упадёт. Если ты учишься в вечерней смене, готовь уроки в основном утром, после завтрака.

Перед тем, как сесть за уроки, хорошо проветри комнату.

Выключи радио, чтобы оно тебя не отвлекало.

Если стул и стол не подходят тебе по росту, положи на стул ящичек, а другой поставь на пол, чтобы упираться в него ногами. Следи за тем, чтобы свет падал слева и сверху.

Книги и тетради держи на расстоянии около тридцати пяти сантиметров от глаз. Не упирайся грудью в стол.

Сначала выполни самые трудные задания, потом переходи к более лёгким.

Закончив уроки, отдохни и погуляй. Вот теперь уместно сказать: «Кончил дело - гуляй смело».

Центральный институт санитарного просвещения Министерства здравоохранения СССР.

Цена 2 руб. 50 коп.