С. Четвертаков - Кувшин Маслоу – психология от страха боли до совести

Рискнем именовать преобразователь «диспетчером». Наш диспетчер выглядит, скорее, пилотом воздушного судна, панель управления которого мы пока только начинаем разрабатывать. Наше устройство включит позже и то поведение, которое будет использовать накопленный опыт. То есть диспетчер должен будет начать записывать на пульт свой опыт вождения…

Если читатель представит у себя лично такое состояние – возбудиться и включить действие, которое не имеет цели, или включить желание с действием, которое не осмыслено, но как включение ощущается, то он обязан характеризовать такое состояние как внутреннее напряжение.

Очень важно отличать такое напряжение от внешних ощущений – оно носит внутренний характер и с некоторого момента становится самостоятельным и тогда почти не зависит от всех остальных внешних ощущений. Его следует именовать вторичным внутренним ощущением – позже мы покажем, что это и есть ощущение потребности.

А что дальше?

Итак, поведение пошло! Что это за поведение? Движение в отсутствие памяти есть поиск «найди то, не знаю, что». Хаотическое движение следует вставлять в систему адаптивной машины потому, что совершенно точно оно должно присутствовать уже в момент отсутствия всякой другой более конкретной выученной модели поведения. Хаотическое движение наблюдается у новорожденных животных в момент бодрствования – а это всегда голод.

А есть ли хаотическое у нас? Конечно! Это плач и движения младенца, когда он машет руками, а ртом ищет материнскую грудь. Это первое – по запаху и, второе – когда уже давали, см. 2.10.

Потому и наша система должна передвигаться в случайном направлении, входить в среду, полную неподвижными и движущимися объектами. Среди объектов могут встретиться те, что энергетически полезны. Но система, кроме самого поведения, еще ничего «не знает».

Наша СУА или психика не только управляет движением. Далее работают ощущения системы. СУА должна быть способна выделять в потоке ощущений S (ense) отдельные объекты средыS на фоне окружающего пространства. Это и есть задача восприятия – огромная технологическая задача для любой технической системы управления. Но в живом организме она успешно решается (правда, по сути, тоже не сразу, а с обучением). Наша СУА, таким образом, выделяет изначально каждый новый объект, который рядом с АМ и перед АМ, направляет АМ к объекту или удаляет АМ от него. То есть поведение АМ в управлении СУА напоминает младенца.

Примем пока важное временное ограничение – В СИСТЕМЕ НЕ ВСТРЕЧАЮТСЯ ОПАСНЫЕ ОБЪЕКТЫ.

В отсутствии памяти система выявляет и исследует каждый попадающийся в поле ощущений и воспринимаемый объект. Используется 1) поисковое поведение и 2) нападение (агрессия) на любой первый встречный подвижный или неподвижный объект, выделенный восприятием S.

И внимание конструктора в этот момент обращено на то, в каком порядке появляются любые средовые объекты в ощущениях S нашей адаптивной системы.

Появление и приближение внешних объектов средык нашей системе воспринимается (почти) ВСЕГДА системой через последовательность внешних ощущений S 1S 2 … S n.

Потому между внешним (сенсорным) ощущением объектов среды на расстоянии и моментом физического тактильного соприкосновения с любым объектом среды всегда появляется пространственная и временная задержка. А далее должны возникать контакт и тестирование. И эти процессы конструктор тоже должен организовать.

Стыковка с первым объектом. Начинается тестирование на полезность – наличие энергии и полезных материалов. Это вступление в физическое, то есть сначала в обонятельное, а потом в тактильное взаимодействие с объектом. Последующее поведение состоит в попытке разрушения – в разделении на части, дефрагментации объекта и в его исследовании в зоне первичной обработки – это обычно полость пасти или рта.

О чем мы говорим? Есть ли такой аналог в живом?

В реальном мире малыш берет рукой любой предмет в рот, начиная с собственного пальца, и сосет или кусает предмет. Доступный предмет проверяется на запах, на жесткость при облизывании, затем на вкусовые ощущения, когда слюна ребенка растворяет фрагменты пищи и создает вкусовые ощущения. Затем идет попытка откусывания. И все это – ощущения кожи слизистой на отсутствие горечи, отсутствие боли или острых краев при облизывании и откусывании. В тесте участвует раствор слюны, производящий химическую реакцию с составом пищи. Результат растворенной пищи в слюне тестируется рецепторами слизистой оболочки полости рта. Это тоже химическая реакция и проверка на вкус (при сосании). В случае приемлемого на вкус растворенного в слюне материала идет попытка жевания и …глотания. Глотание производится при соответствии по размеру и при отсутствии отрицательного вкуса почти всегда…. И это тоже врожденные механизмы поведения, аналогичные поисковому, о чем в 2.10.

Нечто абстрактное в этом духе можно считать приемлемым и для адаптивной машины – по крайней мере, современные машины для переработки мусора должны обладать большинством этих свойств. В частности они должны вовремя останавливаться, если в рабочую полость попал чрезвычайно твердый предмет, например, стальная болванка. Но не это ли самое делает геолог во время поисковой экспедиции? Его молоток отбивает образец породы, его лопата «бьет шурф» – это канал от полуметра глубиной до двух десятков метров. И, кстати, туда закладывают взрывчатку, его буровые установки бурят скважины. Так же ведет себя Человек, тестируя среду в поисках полезного. Но он это делает уже на основе сознания. А Живое? Наш проект вышел на модель поведения, который в приличном обществе именуется агрессией.

Все предшествующее указывает, что все же некоторая начальная (то есть врожденная) память или алгоритму адаптивной машины, как и у младенца и звереныша, должна существовать. А что же является признаком или сигналом и решением АМ (или СУА) о полезности объекта (его фрагмента) по энергопригодности?

У животного – это факт принятияпищи в рот или глотание. Но «решение» – это вовсе не работа сознания и мышления.Это совпадение целого набора разрешающих подсознательных условий – по виду, запаху, нередко и звуку, тактильным ощущениям, вкусовым ощущениям. Если акт глотания совершён, то это означает по факту «решение» о пользе пищи. Оно в принципе еще будет подтверждено отсутствием отрицательных реакций в желудке и в самочувствии.