П. Кабанов - Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей

Биология:

а) живая клетка; б) распад продуктов питания и синтез нового белка.

Математика:

а) единица; б) операции с числами.

Психология:

а) вопрос о первоначале в психике открыт, несмотря на то, что она всегда с нами. [Можно, конечно, назвать первоначалом единичное ощущение (красное, солёное, горячее и т.д.), но они у всех людей разные. Мы даже не знаем, например, как видит тот же цвет другой человек, хотя он называет его так же, как и мы. Неизвестно даже где находится наша психика, наше сознание, наша память. Мы только фиксируем их связь с мозгом, но где там они прячутся – неизвестно. Например, память объясняют двумя вариантами: память содержится в химической структуре мозга и память – ассоциативная связь впечатлений.]

б) какие процессы изменяют нашу психику, тоже проблема. [Мы знаем, что изменения зависят от возраста, характера деятельности человека; но что там происходит, мы не знаем. В экспериментах получают количественную характеристику психических реакций, но их качественная суть ускользает от нас.]

Педагогика:

а) вопрос о первоначале в педагогическом процессе спорный. Дело в том, что в нём участвуют: учитель, ученик, родители, друзья, состояние школы, общество в целом. Педагогическое воздействие они оказывают одновременно. Поэтому первоначалом можно считать педагогический факт – момент их взаимодействия.

б) процесс обучения и воспитания.

Техника:

а) деталь; б) соединение деталей и разборка соединений.

Строительство: а) кирпич, камень, дерево; б) кладка, сборка и разборка.

Бизнес:

– производственный: а) товар; б) производство и реализация товаров.

– б анковский: а) единица валюты; б) скупка и продажа валюты (за банковский процент).

Политика:

а) власть; б) завоевание, удержание и использование власти.

Право:

а) норма; б) законодательный процесс.

Танцы:

а) движения; б) правила движений в каждом танце.

Музыка:

а) ноты; б) мелодия.

Театр:

а) сцена (действие); б) сценарий пьесы.

Кино:

а) эпизод; б) сценарий фильма.

Живопись:

а) краска (или то, что её заменяет); б) изменение контрастности краски, смешение красок, изменение расположения на полотне.

Спорт:

а) состязание; б) спартакиады, чемпионаты, игры, стремление к победе.

Физкультура:

а) движение ради здоровья; б) выполнение рекомендаций медиков и спортсменов, стремление к сохранению здоровья.

У Анаксимена внешний источник изменений в мире —дыхание мира. Оно обеспечивает сгущение и разрежение первоначала.

Найдите внешний источник изменений объектов разных специальностей.

Физика микромира : движение элементарных частиц начавшееся в результате Большого взрыва и воздействие частиц друг на друга.

Физика газов, жидкостей и твёрдых тел : изменение внешних условий в которых они находятся (давление, температура).

Химия: изменение внешних условий (температуры, давления), в которых находятся вещества.

Биология: изменение внешних условий жизни живых организмов: у животных – изменение в у словиях питания; у растений – изменение состояния почвы, воздуха, влажности, освещенности.

Математика: появление новых потребностей в количественном измерении всего, с чем сталкивается человек в своей деятельности.

Психология: изменение окружающей среды (в широком смысле слова) и образа жизни.

Педагогика: появление новых требований, предъявляемых к участникам педагогического процесса со стороны общества.

Техника: постоянная потребность человека в безопасности и улучшении условий жизни.

Строительство: заказы со стороны общества (юридических и физических лиц).

Бизнес:

– производственный: материальные потребности людей (в пище, одежде, обуви, жилище и других удобствах).

– банковский : потребность юридических и физических лиц в кредитах.

Политика: экономические интересы социальных групп.

Право: изменение политических отношений в обществе.

Музыка и танцы: изменение содержания и ритмов жизни.

Театр, кино, живопись: изменение представления о добре и зле, прекрасном и безобразном.

Спорт: новые требования к участникам спартакиад, чемпионатов, игр.

Физкультура: новые рекомендации медиков и спортсменов.

До Гераклита (530—470 до н. э.) . не могли объяснить вмешательство человека в происходящие процессы. У Анаксимена получалось, что человек управляет дыханием мира. У Гераклита первоначало – огонь. Его подвижность – причина изменений.

Найдите внутренний источник изменений объектов разных специальностей.

Физика : особенности внутреннего строения, определяющих взаимодействие тел, температуру их горения, кипения и замерзания.

Химия: силы притяжения между атомами из-за наличие зараженных частиц внутри атомов.

Биология: обмен веществ в клетках.

Зоология и ботаника: реализация генетической программы. Математика: появление новых математических методов и формул для количественного выражения окружающего нас мира.

Психология: саморазвитие индивида.

Педагогика: самообразование обучающегося.

Техника и строительство: стремление к повышению производительности труда и снижению себестоимости производства.

Бизнес

Производственный и банковский : стремление получить максимальную прибыль.

Политика: борьба за власть политических организаций и их лидеров.

Право: необходимость устранения юридических коллизий (противоречий правовых норм, противоречий их толкования).

Танцы: рост мастерства танцоров выражать свои чувства в движениях, желание покорить зрителей.

Музыка: рост мастерства композиторов и исполнителей выражать свои чувства в музыке, желание покорить слушателей.

Театр: рост мастерства актёров, стремление к завоеванию зрительских симпатий.

Кино: стремление к завоеванию зрительских симпатий, к победе на конкурсах, к увеличение проката.