Знание - сила, 2007 № 06 (960)

Анализ опросов приводит Миллера и его коллег к выводу, что консервативные политические взгляды идут рука об руку с фундаменталистскими взглядами на теорию эволюции. Люди, резко осуждающие аборты, склонны столь же резко отрицать теорию эволюции. А также наоборот — люди, высказывающие фундаменталистские взгляды, существенно чаще характеризуют себя как «консервативно мыслящие» и связывают свои политические симпатии с республиканской партией, особенно с ее правым крылом.

Оба эти фактора отсутствуют в европейских странах. Общим для США и европейских стран (данные есть только для девяти самых развитых) оказывается весьма умеренное воздействие научного просвещения. Хотя такое просвещение, несомненно, оказывает некоторое влияние на готовность принять теорию эволюции, сама эта теория, равно как и ряд других важнейших научных идей XIX — XX веков, все еще остаются туманными для среднего обывателя. Так, в опросах, где описание роли естественного отбора не включало слова «эволюция», 78% взрослых фактически соглашалось с эволюционным происхождением нынешних растений и животных. Но в тех же опросах 62% тех же взрослых были уверены, что Бог создал людей сразу в нынешнем их виде без всяких эволюционных добавок.

Научные достижения, технологические открытия, медицинские новшества, мощная популяризация всего этого — одно, а восприятие этого массами простых людей — совсем иное. Напор новых теорий в лучшем случае приводит к растерянности или к сумбуру в понятиях. В худшем случае он вызывает озлобленное неприятие, отталкивание и стремление еще глубже укрыться в защитном коконе религиозных представлений. Раньше с дальнейшим развитием науки связывались широкие социальные и личные надежды. Эта эпоха, по всей видимости, кончилась, во всяком случае, в США.

Александр Зайцев

Стоит закрыть глаза, и весь зримый мир исчезает. В нем не прорисуется ни черты. Стоит заткнуть уши, и все вокруг немеют. Рыбам подобно, они открывают рот, но ни единого звука не долетает до вас. Стоит зажать нос, и ни единый аромат уже не щекочет ваших ноздрей...

Конечно, все это трюизмы. Однако именно они наглядно подчеркивают разницу между «обычными» органами чувств и чувством равновесия. Ведь оно не отключается никогда. Нам нечего закрыть, заткнуть, зажать, чтобы из «повседневных акробатов» мы превратились в жалкую груду частей, не способных двигаться в едином и точном ритме.

Что бы мы ни делали — сидели, ходили, лежали, спали, — наши органы равновесия (их два: по одному внутри каждого уха) бесперебойно извещают мозг о том, какое положение принимают части нашего тела. Мы ловко перебираем руками, твердо держимся на ногах в самую скользкую пору и даже не задумываемся при этом, что делать. Все происходит бессознательно. Чувство равновесия правит нами, а не мы распоряжаемся им.

Мы замечаем, что наделены этим чувством, лишь когда оно подводит нас, например, сбившись с такта во время поездки на скоростном лифте. Когда лифт, летящий вниз, останавливается, мы на мгновение чувствуем, что стали «тяжелее» и «короче». Нас словно сплющили. Какой сюрприз! Если мы мчимся на лифте вверх, то при резкой остановке ощущаем, что стали легче и выше. Всему виной — самообман наших органов равновесия.

Приученные организмом к согласию и точности чувств, мы и все вокруг стараемся привести к равновесию. Это слово проникает в самые разные семантические ряды, используемые нами. Экологи хлопочут о «равновесии на планете», подбивая баланс природных стихий и человеческих усилий. Демографы добиваются «некоторого равновесия смертности и рождаемости», иначе нас может ждать катастрофа — депопуляция, медленное вымирание народа. Политики говорят о «равновесии интересов» — «мире во всем кровожадном мире» (Дж. Джойс). Химики добиваются «химического равновесия» при проведении реакций, механики — равновесия внутри сотворенных ими машин.

Любой живой организм стремится к гармонии и равновесию. Только тогда он чувствует себя благополучно. Только этот баланс внутренних и внешних сил, «Я и не Я» помогает нам выжить. Это касается как содержания гормонов и питательных веществ, так и равновесия в сфере духовного и душевного. Недаром в трудную пору жизни, когда нас охватывает смятение чувств, мы жаждем обрести «внутреннее равновесие».

Так схематично выглядит наш вестибулярный аппарат (справа — полукружные каналы)

Особое значение имеет этот баланс для детского организма. Чувство равновесия зарождается у ребенка еще в чреве матери. Уже на шестой-восьмой неделях в ушах малыша формируется соответствующий орган — вестибулярный аппарат, своего рода преддверие наших чувств (от латинского vestibulum, «преддверие»).

Самой важной его частью являются три полукружных канала. Они расположены в трех взаимно перпендикулярных плоскостях и отвечают за три пространственных направления — длину, ширину, высоту. Они действуют подобно простому столярному инструменту — уровню. Каждый из каналов заполнен жидкостью. При любом движении жидкость хотя бы в одном из каналов смещается относительно его стенок, что вызывает возбуждение рецепторных (чувствительных) клеток. Они сообщают головному мозгу о всех замеченных переменах, и тот обрабатывает поступившую информацию.

Нервные волокна вестибулярного аппарата стабилизируются примерно на двадцать первой неделе — раньше, чем остальные органы чувств. Мало того: орган равновесия благодаря нервным связям задает такт всем остальным чувствам. Так, ударяясь о стенку околоплодного мешка, эмбрион испытывает «тактильное раздражение» — у него формируется осязание.

Лишь когда ребенок сызмальства развивается гармонично, лишь тогда благодатно разовьются и его чувства, и его ум, раскроются его способности. Если, например, дети и подростки не могут правильно двигаться, у них наблюдаются также в той или иной мере выраженные отклонения в умственном развитии.

Подобных «проблемных» детей надо с раннего возраста подвергать особому виду целительства — «тактильно-вестибулярной терапии». Принимаясь за лечение, детей поглаживают, покачивают, потряхивают. Это дает поразительные результаты и лишний раз подчеркивает, какую важную роль играет вестибулярный аппарат в «симфонии наших чувств».

Впрочем, люди сведущие (да и все, кто наделен хоть толикой здравого смысла) догадывались об этом давно. С незапамятных времен родители, успокаивая малышей, укачивают их, то есть возбуждают их орган равновесия. С этой же целью они мастерят колыбели, в которых дети легче и быстрее засыпают. Кстати, так же ведут себя представительницы самых отсталых и примитивных племен: они обматывают ребенка куском ткани и носят на груди или спине. Малыш покачивается и отдыхает.