Дана Маденич - Мост через пропасть. Создание тематических фотокнижек: творческий союз особого ребёнка и его окружения

Женя фотографировал ленивых медведей, львов в клетках и пингвинов, выходящих из воды. Он запечатлел кенгуру в их пустыне и луговых собачек, вбегающих из нор и забегающих в них. Он был удивлен, что очень многие из животных, к примеру луговые собачки, жили не в клетках, а в тематических вольерах, где находились в полной безопасности.

Когда Женя и его родители присели на скамейку, чтобы перекусить, мама сказала: «Женя, можно я посмотрю фотографии, которые ты сделал?»

Женя достал свою камеру и встал рядом с мамой. Он нажимал кнопки и показывал ей снимки, которые делал начиная с самого утра. На всех снимках были только лапы животных, но ни на одном из них не было всего животного целиком.

«Ты так и планировал сделать? – спросила она. – Сфотографировать только их лапы?»

Женя молча кивнул, пролистал все свои снимки, и смотрел он на них, как на сокровища.

«Я знаю, почему ты их сделал, Женя. Когда ты был маленьким мальчиком, твоей любимой книжкой была «Книга про ноги» («The Foot book», написанная Доктором Сьюз (Dr. Suess). Ты заставлял меня читать ее снова и снова, много раз. Теперь у нас есть наш собственный Доктор Сьюз. Отличная идея, Женя!» – сказала мама, обнимая его.

Обычно Женя не любил, когда его обнимали или трогали, но он позволял родителям делать это иногда, потому что знал, что они радовались, когда обнимали его. А Женя любил видеть родителей счастливыми, улыбающимися, смеющимися.

Когда Женя с родителями вернулся домой, отец распечатал его фотографии и выложил стопкой на стол – целая стопка лап. Потом он сделал копии снимков, которые сделала Женина мама, и разбросал их по столу так, чтобы Женя мог одновременно видеть их все. Потом он подозвал Женю и вручил ему стопку снимков, которые тот сделал.

«Женя, ты сделал много очень хороших снимков, – с гордостью сказал его отец. – Твоя мама делала фото тех же животных. Смотри, я положил их на стол так, чтобы ты видел сразу все».

Держа в руках стопку фотографий, Женя посмотрел на фотографии животных на столе. Ему не нужны были инструкции, чтобы начать раскладывать фотографии лап животных поверх изображений зверей, которые сделала его мать.

Пока Женя раскладывал фотографии животных и их лап, подошла мама. Когда Женя закончил, он проверил работу и убедился, что все разложил правильно. Мама и папа были потрясены, как быстро он смог это сделать, а мама сказала: «Женя, у меня есть идея! Подожди здесь минутку, – она вернулась с большой коробкой, в которой у них хранились материалы для поделок и творческих работ. – Давай сделаем из этих снимков игру "Найди пару". Скоро твой день рождения. Придет много детей, и они смогут играть в нее».

И они приступили к работе: взяли бумагу разных цветов и сделали по две карточки каждого цвета. К одной прикрепили фото зверя, а ко второй карточке того же цвета – его лапу. Мама попросила Женю выбрать цвет бумаги для каждого зверя.

После того как все фотографии были прикреплены, Женя подписал карточки с обратной стороны, чтобы дети могли проверить, правильно ли они их сопоставили. Женя мог писать, но делал ошибки, так что мама помогла ему написать слова.

Потом мама достала милую коробочку, разделила ее перегородкой на две половинки: одну для зверей, а вторую – для их лап. На крышке Женя написал: игра «Найди Мои Лапы», а мама дописала «сделана Доктором Сьюзом-Вторым», и они вместе рассмеялись.

Мама сказала: «Я думаю, мы отлично поработали. Позже вы с отцом заламинируете карточки, а сейчас мы заслужили мороженое! Идем на кухню, и каждый выберет себе самое любимое!»

На празднике его друзья-одноклассники с удовольствием рассматривали красивые карточки и играли в игру «Найди Мои Лапы» вместе с Женей. Весь вечер игра пользовалась огромной популярностью, а когда Женина мама рассказала, что он сам делал фотографии лап, дети были очень впечатлены этим. Даша, одноклассница Жени, в тот вечер много раз играла в игру и, как оказалось позже, строила свои творческие планы.

У Даши синдром Дауна, что не мешает ей быть совершенно очаровательным ребенком. Ее родители души не чают в девочке и окружают ее любовью и заботой. Они давно купили Даше фотокамеру, и она очень любит делать фотографии.

Сегодня утром она прячется под одеялом с фотоаппаратом, ей хочется удивить свою маму и сфотографировать ее.

– Даша, ты где? – слышит она мамин голос. И смеется, затаившись под одеялом. – Где же ты, дорогая? Хм, как странно, нигде нет моей дочки, – мама улыбается и делает вид, что ищет ее.

– Ага! – девочка выскакивает из-под одеяла и щелкает фотоаппаратом. – Вот ты и попалась!

– Попалась, – со смехом согласилась мама. – Пожалуйста, дай мне посмотреть, что получилось.

– Я хочу сделать игру, – вдруг сказала девочка.

– Игру? Какую, например?

– Как игра в «Лапы». Как у Жени. Только свою. С моими фотографиями. Получится? Как ты думаешь?

– Дорогая, у тебя – обязательно получится! – сказала мама.

Ей понравилась эта мысль и то, что Даша сама захотела заниматься чем-то творческим и активным.

– Только не пугай людей. Они могут испугаться, когда на них внезапно выскакивают с фотоаппаратом.

– А ты испугалась, мамочка? – расстроилась Даша.

– Ну я-то привыкла, человек закаленный, а с другими нужно поосторожней. А ты помнишь, что завтра идешь в цирк со своим дядей и младшим двоюродным братиком? Ты можешь сделать там фотографии и игру для твоего братишки? Тогда у него надолго останутся впечатления от цирка. Он любит игры, мне кажется, ему понравится.

Даша всплеснула руками, она совсем забыла об этом. Дядя пообещал сводить ее в цирк, а ведь она там ни разу не была. Дарья ответственно готовила свой фотоаппарат: зарядила его, чтобы встретить новые впечатления во всеоружии.

Цирк произвел на девочку неизгладимое впечатление. Яркие краски, новые запахи, сладкая вата, огромные силачи и веселые клоуны слились в красочный калейдоскоп радостных эмоций. Даша то и дело щелкала фотоаппаратом, стараясь запечатлеть каждое свое открытие. Ее двоюродный братишка был впечатлен не меньше девочки и то и дело хватал папу за руку, чтобы обратить внимание на очередное диво.

Даша помнила, что собирается сделать собственную игру, и, как Женя, тоже делала снимки парами – целое и часть.

Как только она возвратилась домой, разделась и вымыла руки, она сразу побежала к компьютеру, чтобы отобрать фотографии.

– Ого, Даша, какие красивые фото, – искренне удивилась мама. – Я думаю, вот эти отлично подойдут для твоей игры. Вот Боречка будет рад!

Даша довольна. Теперь для нее работа стала еще интереснее, ведь всегда вдвойне увлекательно, когда твоя творческая работа создается для кого-то как подарок. Держа в руках распечатанные снимки, Даша перебирала в памяти, что именно больше всего восхищало малыша, когда они были в цирке. Она взяла фотографию машинки и ее колеса, силача и его руки, эквилибристки и ее блестящей юбочки, старательно приклеивала и подписывала фото, наклеила одинаковые стикеры, чтобы можно было проверить правильность ответов. Маленький Боря еще не умеет читать.